Como estudiante de doctorado, es interesante saber cuáles son las oportunidades financieras para buscar un futuro trabajo académico. Por lo que entiendo, los miembros de la facultad de ingeniería en los EE. UU. tienen fuentes de ingresos distintas a su salario de 9 meses. Ahora, ¿alguien puede explicar cuáles son las diversas fuentes de ingresos para tales facultades? También estoy interesado en saber acerca de los "límites" , si corresponde.
Además, tengo curiosidad por saber si las facultades pueden pagarse a sí mismas con proyectos no industriales (como los proyectos NSF).
En mi experiencia, estas son las fuentes comunes de ingresos adicionales para los docentes en los EE. UU. Algo de esto se puede hacer solo en el verano, mientras que otras cosas se pueden hacer durante todo el año.
Sueldo de verano de becas de investigación. Esto es pagado por la universidad al miembro de la facultad como salario a la misma tarifa mensual que durante el año académico. Este salario de verano debe haberse escrito en el presupuesto de la propuesta de subvención, y no es posible simplemente sacar cantidades arbitrarias de efectivo de la subvención. Esto va a su pregunta sobre "pagarse a sí mismo con proyectos no industriales".
Salario de verano de la enseñanza. Se puede pagar a un profesor para que enseñe uno o más cursos de la escuela de verano. La tarifa de pago puede variar, pero una política típica es que un miembro de la facultad recibe un mes de salario de verano por enseñar un curso durante el verano. En nuestra institución, los cursos de la escuela de verano se reúnen durante una hora al día, 5 días a la semana, durante 8 semanas (aproximadamente la misma cantidad de horas que una reunión durante una hora, tres días a la semana, durante un semestre de 14 semanas). Nos pagan una mes de salario de verano por curso y en ocasiones tener la oportunidad de impartir dos cursos.
Consultoría de ingresos. La mayoría de las universidades tienen políticas que permiten a los profesores trabajar para empresas fuera de la universidad, por lo general con un límite de tiempo que un miembro de la facultad puede dedicar a la consultoría (por ejemplo, no más de 1 día cada dos semanas, o quizás 1 día por semana durante la año académico.) Las tarifas de consultoría se negocian entre el profesorado y sus clientes y varían ampliamente, pero no es nada raro cobrar cientos de dólares por hora. Esto puede ser muy lucrativo si puede encontrar suficiente trabajo de consultoría para mantenerse ocupado.
Patentes y otra "propiedad intelectual". La mayoría de las universidades tienen políticas que permiten que el miembro de la facultad reciba una parte de las ganancias que la universidad obtiene de las invenciones del miembro de la facultad. Por lo general, esto también se aplica a las ganancias del software que está protegido por licencias y derechos de autor. Algunas patentes pueden generar millones de dólares, pero la mayoría nunca genera dinero.
Regalías de libros. Esto es diferente de (4) en que la mayoría de las universidades permiten que los profesores reciban el 100% de las regalías de los libros que escriben. Las monografías de investigación y los libros de texto para la división superior y los cursos de posgrado rara vez venden más de unos pocos miles de copias, y las regalías por libro suelen ser inferiores a $ 5, por lo que es difícil obtener ingresos significativos de esta manera. Los libros de texto populares para cursos de educación general de división inferior (Introducción a la economía, Cálculo, etc.) pueden generar mucho más en regalías.
Iniciar una empresa. Un miembro de la facultad puede usar su experiencia (y quizás las patentes del punto 4 anterior) para iniciar una empresa. La mayoría de las nuevas empresas fracasan, pero algunas se han vuelto muy exitosas.
En cuanto a los "topes", el más importante es que solo puedes ganar hasta tres meses de salario de verano pagados de becas y enseñanza de verano. No hay límite sobre cuánto puede ganar de consultoría, patentes, regalías de libros o su propia empresa. También suele haber un límite en la cantidad de tiempo que puede dedicar a la consultoría durante el año académico.
Ferferimori
Brian Borchers