¿Cómo califican los exámenes AMEB la escritura de melodías?

Acabo de hacer un examen de teoría musical AMEB en línea, ya que es un examen de práctica que no se califica (la teoría musical del grado 4 en adelante se califica manualmente, en lugar de ser calificada por una computadora). Una de las preguntas incluye la escritura de melodías (ejemplo a continuación). ¿Alguien sabe cómo AMEB marca la escritura de melodías? ¿Cuáles son los criterios que obtienen la máxima puntuación? ¿Y qué marcarías al de abajo (sobre 10)?

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'No se marca'. Entonces, ¿cómo sabes cómo lo has hecho?
@Tim Lo siento, mala redacción. Es un examen de práctica por lo que no se califica. He editado la pregunta.

Respuestas (2)

No sé cómo marcaría ese tablero, pero un par de cosas. El ritmo debe ser un poco más variado en ese nivel: todas las corcheas son de grado II/III. Y técnicamente, cualquier anacrucis debe incluirse en el número de tiempos en el último compás. Imagina dar vueltas. Entonces, un descanso de corchea es una mejor opción. Clave sig., comenzando en un 5, terminando en 1 es sonido.

¿Tiene que escribir las notas en el programa de notación rudimentaria suministrado? Entonces, no tiene sentido criticar el diseño de la partitura, ¡aunque tal vez podría haber comenzado la marca de la segunda frase en la nota correcta!

Personalmente, encuentro el salto de tritono, C# a G, en 'When fan-' agradablemente picante. Pero me temo que la 'regla' es evitar intervalos disminuidos o aumentados.

Sí, probablemente contarán los ritmos variados como una ventaja. Me gustan los 8 rectos 'de ensueño' al principio. ¿Quizás un ritmo punteado para "fantasías"?

Puede encontrar útil este enlace: https://www.mymusictheory.com/for-students/grade-5/58-12-composing-a-melody-general-tips

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