'Etiqueta' de incluir al profesor del curso como autor en un artículo

Considere por favor los dos casos siguientes:

  1. Hice un curso de posgrado y, naturalmente, hice el proyecto final sobre algo relacionado con mi tema de investigación. Obtuve una buena conclusión de eso. No fue suficiente para la publicación, pero más tarde escribí un artículo que incluía material que obtuve haciendo mi proyecto de curso. El 'tamaño' de la contribución (si eso tiene alguna relevancia) fue aproximadamente media columna de todo el documento. El profesor del curso no me había ayudado especialmente, es decir, no hablamos ni remotamente de publicar nada.

  2. Hice otro curso de posgrado, en el que el profesor habló sobre su propia investigación. Más tarde, sin relación con el curso, utilicé los métodos que él enseñó y escribí un artículo basado en ellos.

Son dos casos no relacionados.

Me preguntaba si los disertantes deberían incluirse como autores en un artículo en cualquier caso.

¿Estaba el disertante en el caso 2 utilizando métodos estándar que podrías haber aprendido en cualquier parte? ¿Publicó algún artículo utilizando esos métodos que podría citar en su sección de métodos en lugar de convertirlo en autor?
De hecho, publicó, y cité su trabajo. En principio, podría haber aprendido esto 'en cualquier lugar', pero sería difícil ya que no hay libros de texto sobre este tema, ya que es bastante nuevo/de última generación.
Creo que hiciste todo lo que debías hacer entonces. Simplemente dar una conferencia sobre un método no te convierte en autor. Si es así, cada profesor de bioquímica que mencionó SDS-PAGE tendría un montón de publicaciones.

Respuestas (1)

La autoría está reservada a las personas que contribuyen a la producción científica del artículo. No me queda claro que los casos que mencionas califiquen aunque podrían. El Protocolo de Vancouver ( aquí tal como lo proporciona el ICMJE ) proporciona una buena base para evaluar la autoría. Si el profesor de su curso cumple con estos criterios y, por lo tanto, participa activamente en la creación del artículo, entonces todo está bien. Si el profesor no participa activamente, lo adecuado sería colocar una nota en el agradecimiento a la contribución.