Si un niño de 12 años muy verbal (a menudo demasiado verbal) en el espectro del autismo tiene problemas para hablar apropiadamente y le gusta especialmente decir brajá cuando quiere y no necesariamente cuando es necesario (p. generalmente dice una berajá sobre la comida consumida en el transcurso de una comida donde ha dicho hamotzi sobre el pan, sin embargo, a menudo insiste en decir una berajá de todos modos) y luego se enoja mucho cuando otros no dicen amén porque fue una berajá innecesaria. , ¿deberían decir amén aquellos que escuchan la berajá? ¿Es correcto que no digas amén si no se supone que se debe decir una berajá?
El Shulján Aruj escribe ( OC 215:4 ):
כל המברך ברכر שאינر צריכה aunque זر נriba ש שם שמים לשוא, ighatal הriba כנשבע לשוא echículo
echículo .
Entonces parece que tienes razón al no decir Amén.
En cuanto a los aspectos educativos/de crianza, no creo que se pueda dar una regla general definitiva, pero creo que responder 'Amem' a menudo logrará calmar al niño, aunque ese beneficio debe sopesarse con el hecho de que puede parecer que alienta este "mal" comportamiento. CYLOR y CYLCP .
Doble AA
dave
ertert3terte
Isaac Moisés
Doble AA