¿Cómo se suele escribir un artículo con varios autores?

Creo que este artículo de Research Whisperer cubre aspectos de cómo varios autores pueden colaborar para hacer un artículo. Es una lectura interesante y bastante breve que recomendaría.

TL;DR versión:

1. Uno lidera el proyecto y la redacción inicial con otros que contribuyen a un borrador casi completo.
2. El equipo divide el trabajo en amplias secciones para cada colaborador, que luego redacta, combina y revisa.
3. Decide todos los detalles y cada uno escribe su propia sección con correcciones finales menores.

Desde mi experiencia, el primero sería el más común con una versión casi final que llega a las personas más importantes del artículo.

En mi campo (matemáticas) una persona generalmente está a cargo de una sección/resultado específico. Escriben el borrador de la sección de la que son responsables y luego, como señaló Samuel en los comentarios, una persona suele estar más a cargo. Esa persona junta las piezas en el orden correcto y escribe la introducción y las transiciones (a veces también es simplemente la persona que tiene el mejor inglés). Después de eso, (en los documentos en los que he trabajado) el archivo se coloca en ShareTex y todos lo editan hasta que todos están satisfechos con él.

En cuanto a lo que sucede si una persona no termina su parte: lo mismo que haces en un proyecto de grupo cuando una persona no hace su parte. Ese material se corta del papel o alguien más tiene que asumir más trabajo.

En mi campo (Ciencias Atmosféricas) encontrará artículos con decenas de autores. Eso no significa que haya docenas de personas que hayan contribuido por igual. Puede haber una o dos personas que lideren la investigación y necesiten pequeños fragmentos de datos de todos. Por ejemplo, se podría describir un importante estudio de intercomparación entre 10 conjuntos de datos. Supongamos que cada conjunto de datos es preparado por un estudiante de doctorado o posdoctorado; luego, para cada conjunto de datos, esta persona es un coautor y quizás también su supervisor. Su contribución es pequeña pero significativa: proporciona datos esenciales para el documento y ayuda en la discusión sobre por qué y cómo sus resultados son diferentes de los demás. En este caso, tener de 10 a 20 coautores no es inusual en absoluto. Sin embargo, la escritura real podría provenir en un 90% o más del primer autor.

La escritura colaborativa difiere de un artículo a otro. Primero, puede ser útil decir que, al menos en algunos casos, todos los autores pueden no ser dignos de ser autores o contribuyentes de acuerdo con el protocolo de Vancouver ( aquí ejemplificado por ICMJE ). Si ignoramos tales cuestiones y asumimos que todos los autores merecen la autoría, los siguientes casos parecen más probables. Dado que resido en una comunidad que usa el orden de los autores para significar importancia/impacto en el producto final, el uso de primer autor y coautores debe verse desde esta perspectiva.

1. Todos los autores han contribuido con una parte significativa del manuscrito (MS). Todos son especialistas requeridos para la investigación y brindaron información vital en su campo específico de especialización. Por lo general, una persona se hará cargo y hará el primer borrador al que los demás agregarán sus partes y comentarán y agregarán a las partes comunes del MS. Este caso probablemente signifique que todos los autores tienen una aportación intelectual similar a la del MS. Los artículos de revisión e interdisciplinarios pueden ser ejemplos de tipos de artículos escritos de esta manera. Quién será el primer autor podría ser una cuestión de quién inició el trabajo, quién asumió la tarea de coordinación o una cuestión de alfabeto.

2. Uno o un subconjunto de los autores tienen un papel más destacado y esencialmente escriben el MS en el que los otros autores brindan aportes y comentarios específicos. Esto es quizás más común cuando las contribuciones varían en importancia y donde unos pocos tienen un aporte intelectual importante sobre la ciencia, mientras que los otros autores brindan aportes más pequeños pero cruciales sobre aspectos de la EM. Este es probablemente el caso más común en la mayoría de las investigaciones colaborativas que involucran a grupos de investigadores. El primer autor variará de una publicación a otra producida en un grupo en el que todos hayan proporcionado aportes suficientes para cumplir con los requisitos de autoría/contribución. El orden de los autores se determinará según la contribución.

Independientemente de la dirección que tome, es necesario que alguien asuma la tarea de ser "secretario" y realmente plasmar ideas comunes en el texto. Es posible que un solo autor pueda proporcionar una o dos secciones del MS que se incluyan palabra por palabra, pero por lo general se necesita alguna edición para que la lectura sea uniforme en todo el MS y ese sería el papel del "primer autor". Por lo tanto, es común que el "secretario" haga un primer borrador pidiendo a otros que agreguen partes específicas y comentando el texto de los demás. El MS se distribuirá hasta que todos estén satisfechos. Así que la mayoría de los artículos de varios autores se han producido de alguna manera en este sentido.

Mi historial de publicaciones cruza disciplinas y los artículos de varios autores van desde dos hasta treinta y dos autores. En todas estas publicaciones, he visto dos modos principales de redacción de artículos de varios autores, que llamaré "colaborativo" y "pedagógico".

• Colaborativo es el modo típico de escritura que he visto en colaboraciones científicas. Los autores generalmente tienden a caer en tres categorías aproximadas:

  • Los autores principales son una o más personas que asumen la responsabilidad de organizar la redacción del artículo y que producen la mayor parte del texto.
  • Los autores secundarios contribuyen con piezas específicas a la escritura bajo la dirección de los autores principales, con mayor frecuencia figuras, ejemplos y métodos experimentales.
  • Los autores terciarios son personas cuyas contribuciones técnicas alcanzan los estándares de autoría para el campo, pero que no son necesarios para contribuir con ningún escrito. Esto es muy específico del campo. Estos van desde comunes en campos experimentales como las biociencias o la física experimental hasta prácticamente desconocidos y posiblemente poco éticos en campos más teóricos y matemáticos.

  En campos donde el orden de los autores es importante, la categoría del autor y sus responsabilidades tienden a reflejar fielmente su orden en el artículo, de acuerdo con las costumbres del campo. Al formular el manuscrito, los autores principales tienden a formar un plan de escritura, a menudo dividiendo la responsabilidad por secciones, pero a veces haciendo que uno haga una primera pasada preliminar y luego "pasando la ficha" para un mayor refinamiento. Hacia el final de la redacción, cuando los trabajos de los autores secundarios están integrados y los autores principales están satisfechos, el artículo generalmente se envía para comentarios y retroalimentación de todos los autores, y después de algunas iteraciones adicionales no hay objeciones significativas, el los autores principales están satisfechos con el artículo y lo envían.

• Pedagógico, por otro lado, es cuando hay una división clara entre autores junior y senior, donde el junior es un estudiante o posdoctorado y la redacción del artículo también está siendo utilizada por los senior como parte de su capacitación. . En este caso, el texto generalmente lo genera principalmente el autor junior (ya sea una sección a la vez o todas a la vez), y luego se envía al senior para recibir comentarios e instrucciones. Esto puede continuar durante muchas iteraciones. Eventualmente, si hay una fecha límite fija, o si las cosas se alargan demasiado, los adultos mayores pueden tomar el control y "terminar" el trabajo entre ellos en modo colaborativo.

  Ocasionalmente, puede haber más de un autor junior, en cuyo caso la división de sus responsabilidades suele ser dictada por el senior. Asimismo, también puede haber autores secundarios y terciarios, al igual que en la autoría colaborativa.

Crédito de la imagen: phdcomis.com

Para fines de entretenimiento. No tome esta caricatura como una respuesta o generalización seria, sin embargo, se parece bastante a mi experiencia, especialmente las últimas 3 posiciones: la penúltima, la última y la del medio.

Los primeros no son necesariamente ciertos. En mi campo (CS), el primer nombre sigue siendo el más importante, normalmente un estudiante de doctorado que trabaja en sus propios subproblemas para su tesis; y tener su nombre en primer lugar es importante para la evaluación general de su tesis.

Cuando tengo que revisar un artículo, a menudo desaprobé los artículos con muchos autores, especialmente los artículos cortos. Un extremo fue un artículo de 4,5 páginas con 8 autores (Dios mío...)

Según mi experiencia de haber leído muchos artículos en el campo, los artículos más bellos e importantes son normalmente los escritos por 2 autores , luego los artículos escritos por un solo autor. Nunca había visto uno genial con 7 autores ... ;)

Nota: esta experiencia puede ser diferente en otros campos, por ejemplo, mi amigo dijo una vez que en su campo (ciencias de la tierra), cada parte de la tarea ya es un gran trabajo (recopilar 40 GB de datos sin procesar (1 persona), preprocesarlos (1 persona), compartiendo experiencia en la configuración (1 persona),...) y todos terminan en la lista de autores. Sin duda, cualquier persona con contribuciones debe recibir crédito, pero en el caso de mi amigo, tal vez una sección de Apéndice o Agradecimiento parezca más apropiada.

En mi opinión, la división del trabajo sería entre las personas involucradas y no puede responderse como un estándar de la industria. En cuanto a la obra inacabada, dudo que los demás autores que han contribuido a una obra acabada dejen incompleta la parte inacabada. Entonces, los autores contribuyentes terminarán el trabajo incompleto (dando crédito por el trabajo que hizo el autor del trabajo inacabado) o el grupo eliminará al autor que no cumplió con la fecha límite al hacer su trabajo desde cero y simplemente no lo incluiría o ella como autor colaborador.

En cuanto a la coherencia en el pensamiento y la legibilidad, creo que esto se resuelve durante el proceso de edición. A menudo, uno de los autores (el mejor capacitado) se encargaba de editar el trabajo y trabajar con los otros autores para suavizar las asperezas.

La única diferencia entre los artículos escritos por una persona y los artículos escritos por varios autores es que el trabajo y el crédito son compartidos por todos los involucrados. Todos los pasos básicos todavía están involucrados, simplemente se modifican para la pieza que se está haciendo. O eso es lo que yo entiendo.

Mi campo es la informática teórica, y no quiero hablar en nombre de todo el campo, pero personalmente (y esto es probablemente muy individual) me gustan las colaboraciones en las que gran parte del trabajo se realiza sentados juntos lanzando ideas al aire y discutiéndolos y luego pensando (todos juntos) más tarde en soluciones o nuevas ideas para los problemas que encontramos y luego llamando a todos nuevamente para una reunión de seguimiento.

(La escritura es una historia diferente, pero ¿a quién le importa de todos modos?)