Alice, Bob y Carlos son coautores de dos artículos, con sede en diferentes instituciones. Se enumeran en ese orden, con Alice como autor correspondiente. Ambos artículos se han publicado como preprints y se encuentran en diferentes etapas del proceso de revisión en las revistas.
Alice tenía la mayoría de las ideas principales para un artículo, Bob tenía la mayoría para el otro. Alice ha hecho la mayoría de los escritos. Carlos ha ayudado con los escritos, ha contribuido con algunas de las ideas principales, pero ha simplificado significativamente las pruebas de los resultados principales.
Debido a su contenido matemático relativamente alto, los artículos están destinados a ser publicados en revistas fuera de la "disciplina de origen" de los autores. La intención desde el principio, discutida, pero sin mucho nivel de detalle, entre los coautores, fue publicar versiones más accesibles de los resultados en la disciplina de origen de los autores.
Carlos ha anunciado de pasada que está a punto de enviar un artículo de un solo autor a una revista en la disciplina local que presenta una aplicación bastante obvia de los resultados, una que los coautores habían discutido brevemente.
Alice y Bob están conmocionados y sienten que esto es un uso injusto de los resultados y contrario al menos al espíritu de la colaboración. Pero no saben qué hacer, especialmente porque el trabajo colaborativo no es la norma en la disciplina de su hogar.
Las preguntas que tenemos son: (1) ¿Es inapropiado el comportamiento de Carlos? y (2) ¿Qué acción, si alguna, deben tomar Alice y Bob?
Alice y Bob no deberían preocuparse por eso. La colaboración con Alice y Bob no impide que Carlos trabaje de forma independiente en investigaciones estrechamente relacionadas. Tal vez Carlos incluso logre llamar la atención adicional sobre la colaboración con Alice y Bob.
Hay dos formas en que esto podría convertirse en un problema:
emilio
emilio
Físico anónimo
Andrés E. Caicedo
Un algoritmo simple
Físico anónimo
Físico anónimo
Andrés E. Caicedo
Un algoritmo simple