Supervisor no satisfecho y solo dispuesto a verme cada dos semanas, ¿qué debo hacer?

Mi supervisor de investigación es una persona bastante estricta que constantemente me critica por mis fallas (como el lento progreso o siempre pedir ayuda a otros en problemas de programación).

No lo culpo por ser demasiado estricto conmigo, porque de todos modos el supervisor está aquí para supervisar y dar sugerencias constructivas. Realmente aprendo de sus lecciones para mí. De hecho, estoy muy agradecido de que esté dispuesto a enseñarme algunas lecciones. Sus comentarios son siempre muy útiles.

Durante la última reunión, no parecía muy satisfecho y contento con mi progreso. Anteriormente le conté sobre mi plan de presentar un trabajo en noviembre. Parece que pensó que este tipo de progreso lento fracasaría al final.

Al final de la reunión, después de criticarme por pedir demasiado ayuda a los demás en lugar de resolver los problemas yo mismo, decidió programar la reunión originalmente semanal para dos semanas después.

Obviamente, estoy bastante preocupado ya que la fecha límite de presentación es solo en noviembre. Dado mi bajo rendimiento, no tengo derecho a sugerir que se haga la reunión todas las semanas.

Parece que mi investigación de hecho se atasca aquí. Necesito un poco el consejo de los supervisores para seguir adelante. ¿Qué puedo hacer para salvar esta situación?

Parece que tu asesor quiere que resuelvas las cosas por tu cuenta. Entonces, ¡tal vez no necesites su consejo para seguir adelante!
@JeffE ¡sí, exactamente! Realmente quiere que haga todo por mi cuenta. Es un verdadero desafío de entrenamiento, pero a veces estoy realmente sin dirección. Para su información, solo soy un estudiante universitario que tiene como objetivo solicitar un programa de doctorado en el futuro.
@perfectionm1ng Podría valer la pena preguntarse si está satisfecho con esa relación con su supervisor y por qué. No es necesario someterse a un dictador para convertirse en científico. Mejor abre los ojos mientras tienes espacio para maniobrar.
Tiene suerte de que al menos haya programado reuniones quincenales con usted. ¡Conozco a otras personas desafortunadas que se reúnen con sus asesores una vez al mes!
Espera, ¿está criticando a un estudiante universitario por pedir ayuda con problemas de programación? Espero que se dé cuenta de que eres un estudiante universitario y no un investigador experimentado. En mi opinión, es genial que estés buscando ayuda. Parte de la investigación es saber cómo salir rápidamente de una situación difícil. ¡Felicitaciones a usted!

Respuestas (3)

"Una vez cada dos semanas" es en realidad "bastante frecuente" para un proyecto de investigación individual. Su supervisor, probablemente, solo notó que la mayoría de las veces no podía decirle mucho después de solo una semana de trabajo (muy pocos estudiantes pueden, en realidad) y decidió escuchar su "informe de progreso" una vez cada dos semanas. Si realmente estás haciendo tu trabajo y él no te arrastra a través de él, esto no debería ralentizarte de ninguna manera y apuesto 10 contra 1 a que si tienes algo interesante que decirle mañana, él te escuchará. el día después de mañana sin importar qué tan lejos esté la fecha de la reunión programada.

La idea de operar a partir de una "fecha límite de presentación" en un proyecto de investigación sin terminar me parece totalmente ridícula. Toda la diferencia entre un proyecto de investigación y la limpieza de la casa es que nunca sabes cuánto tiempo necesitarás para el primero y si podrás sacarlo adelante. En mi propio trabajo, la proporción de fracaso a éxito es de 9 a 1 y eso generalmente se considera bastante bueno. Tienes que aprender que las cosas toman tiempo y que puedes fallar por completo al investigar. Es normal y no hay razón para asustarse por eso. Incluso en el caso de que vea la forma general de hacer las cosas y esté seguro de que debe funcionar, los "pequeños detalles" pueden tardar una eternidad.

Puede solicitar ayuda directa de vez en cuando, pero la solicitud no debe ser de la forma "Simplemente no sé qué hacer a continuación...", sino de la forma "He hecho esto. Ahora, para el siguiente paso, necesitaría algo como esto. Desafortunadamente, existe este obstáculo particular en el enfoque que estoy persiguiendo actualmente. ¿Tiene alguna idea de cómo puedo superarlo o debería probar una ruta completamente diferente? Su supervisor puede compartir la "vista de pájaro" del camino con usted (y es más o menos su deber), pero rodear árboles, saltar arroyos y escalar colinas es su trabajo, a menos que realmente se enfrente a una espesura impenetrable, un rápido río profundo, o una montaña empinada en su camino). Decirle cómo hacer cada pequeña cosa cada vez no es divertido para él y le quita a usted la parte más importante de la experiencia de investigación.el trabajo (como la programación de un algoritmo conocido) para otros es un no-no en su nivel actual. Puede "subcontratar" su propio trabajo solo cuando pueda hacerlo más rápido y mejor, pero hay otra tarea que nadie más puede hacer en absoluto. Puede (y debe) buscar información general, pero no soluciones listas para sus problemas particulares, incluso si estos últimos son tan trillados como "¿Por qué este estúpido ciclo while se detiene un paso antes de lo que debería?".

Por lo tanto, mi consejo general es que te relajes, te olvides de todos los plazos y vayas por tu cuenta y a tu ritmo, por lento que te parezca. Simplemente no te detengas por completo y te rindas a menos que estés listo para declarar un fracaso oficial y renunciar por completo.

Ese es un buen resumen de la experiencia de investigación. Sin embargo, existen varios tipos de plazos relacionados con la investigación, por injustos e irrazonables que puedan ser. Aunque un investigador de pregrado no debería tener que lidiar con esas cosas cuando recién está aprendiendo el oficio.
Gran experiencia compartida!

Puede haber varios factores en el trabajo aquí:

  • Primero, el asesor puede simplemente tener otros compromisos que le impiden reunirse semanalmente. Sé que a medida que mi grupo se ha hecho más grande, tiendo a reunirme semanalmente solo con nuevos miembros del grupo; los miembros mayores están cada dos semanas o según sea necesario (por acuerdo mutuo).

  • En segundo lugar, el asesor puede estar recortando la frecuencia de las reuniones para que aprendas a ser más independiente. Sé que el gran avance en mi propia investigación de posgrado se produjo en un momento en que mis co-asesores estaban completamente fuera de escena por un tiempo (uno estaba en un año sabático y el otro en una licencia temporal). Es posible que esto no funcione para todos, pero puede marcar una gran diferencia si "se quita las ruedas de entrenamiento" y comienza a resolver las cosas por sí mismo.

¡Muchas gracias! Me pregunto si esta "capacitación independiente" funciona para un estudiante universitario cuyos conocimientos y habilidades en investigación son realmente limitados. Parece difícil que un solo estudiante pueda publicar el trabajo por sí mismo...
@perfectionm1ng: pareces estar obsesionado (aquí y en otras preguntas) con la publicación. Le sugiero que no se preocupe por la publicación y se concentre en hacer un excelente trabajo en las tareas de investigación en las que está trabajando. La publicación sigue a una buena investigación, y no al revés, o dicho de otro modo: una buena investigación es necesaria, pero no suficiente, para la publicación.
@perfectionm1ng: Realmente nunca es un mal momento para comenzar este tipo de capacitación, especialmente con mejores estudiantes e investigadores en ciernes. Es una habilidad que realmente debe desarrollar antes de terminar su doctorado, por lo que cuanto antes domine cómo aprender , mejor estará, sin importar el área que elija como estudiante de posgrado.
¡Gracias por los consejos! Sí, como dijiste, tengo que aprender todo esto tarde o temprano.

Su supervisor lo está tratando como a un estudiante de posgrado. Es muy probable que esto sea una buena señal, pero también puede ser bastante difícil. Muchos de los problemas que enumeró son muy similares a mis propias experiencias tempranas en la escuela de posgrado.

Mi supervisor de investigación es una persona bastante estricta que constantemente me critica por mis fallas (como el lento progreso o siempre pedir ayuda a otros en problemas de programación).

También tiendo a recibir en su mayoría comentarios negativos de mi muy amable supervisor. En los primeros días, comenzaría diciendo algo positivo primero. A medida que pasaba el tiempo, los aspectos positivos se mencionaban cada vez menos, hasta que prácticamente se detuvieron. Ahora que ya casi termino, los negativos también se han reducido a un goteo, Y LOS EXTRAÑO. Aprendí a apreciar la importancia de que alguien observe de cerca mi trabajo y me brinde comentarios que ayuden a mejorar el resultado final. Porque no se trata de mí, se trata de hacer un trabajo de alta calidad. Lidiar con comentarios en su mayoría negativos es una experiencia típica para un investigador, y se necesita algún tiempo para superar la parte desgarradora y comenzar a valorar la parte informativa. La forma de evitarlo es tener una pasión por la verdad que supere la necesidad de sentirse valorado por tener la razón.

Anteriormente le conté sobre mi plan de presentar un trabajo en noviembre. Parece que pensó que este tipo de progreso lento fracasaría al final.

Parece que te fijaste una fecha límite irrazonable y que tu supervisor pudo ver que aún no estás en el nivel en el que puedes escribir un artículo. Pero eso esta bien. Solo toma tiempo. Imagina que vas a trabajar solo en tu próximo trabajo. ¿Cuáles son las cosas que serían terriblemente difíciles de hacer sin los demás? Esas pueden ser las cosas en las que necesita trabajar en este momento. La programación es a menudo una habilidad crucial para los investigadores, pero puede ser realmente difícil superar ese primer período en el que te quedas atascado durante horas en cosas triviales como la sintaxis adecuada. Pero eso es simplemente lo que parece el proceso de aprendizaje. Realmente se vuelve más fácil con el tiempo.

Dicho todo esto, no estoy diciendo que te equivoques al sentirte mal en esta situación. Puede ser que su supervisor no sea particularmente bueno para dar retroalimentación y que tenga una mala intuición sobre lo difícil que es para un novato ingresar a la programación. Pero no está solo, y ahora mismo está obteniendo un vistazo potencialmente valioso de la experiencia de la escuela de posgrado.

Entonces, ¿cómo superó este período difícil durante sus estudios iniciales de posgrado?
No diría que es un período duro, sino la típica vida de un investigador. Siempre estás haciendo cosas de las que no sabes lo suficiente (todavía), siempre escuchas principalmente cómo se podría mejorar tu trabajo en lugar de lo que es bueno en él. Lleva un tiempo acostumbrarse, pero para mí, siempre estuvo equilibrado con la emoción de estar en un gran instituto, finalmente investigando lo que me apasionaba. Pero realmente ayuda si puede encontrar una manera de no tomarlo como algo personal. No se trata de evaluar tu habilidad intrínseca, se trata de juzgar si atacaste un problema con éxito.