¿Se recomienda la práctica de proporcionar ejemplos simples en trabajos de investigación?

Esta pregunta está restringida al dominio de la Criptografía.

Mientras leía artículos de investigación del dominio de criptografía, encontré artículos que brindan ejemplos de los esquemas o algoritmos que propusieron.

Siento que no sirve de nada proporcionar ejemplos simples excepto pedagógicos. Y los ejemplos no brindan información adicional o conocimientos sobre el esquema o el algoritmo. Algunos autores usan una sección separada para proporcionar un ejemplo de su esquema o algoritmo propuesto.

¿Es un acto recomendado proporcionar un ejemplo simple para el esquema propuesto en artículos de investigación (especialmente en revistas con clasificación SCI)?

Estoy usando la palabra simple porque algunos lectores pueden pensar que los autores están usando algunos números grandes o especiales en su ejemplo. Pero este no es el caso. Los números son pequeños y con propiedades fáciles que pueden ser realizados incluso por un principiante o intermedio en el dominio.

Seguramente depende de las costumbres de su subcampo. Anécdota de un subcampo diferente de las ciencias de la computación: recientemente vi una discusión sobre un artículo en el que 2 de 3 revisores criticaron la falta de ejemplos y encontraron que era una falla lo suficientemente grave como para recomendar el rechazo (a pesar de que los cálculos eran realmente simples).
@lighthousekeeper, creo que es sobre el tema hacer preguntas relacionadas con un campo en particular. No vi la etiqueta de Criptografía aquí. Entonces, no me limité.
Claro, no estaba diciendo lo contrario. No puedo comentar sobre las costumbres de la criptografía específicamente, pero como regla general, si algo se hace en algunos artículos en buenas conferencias, parece ser una costumbre.
Sí, puede hacer preguntas específicas de un dominio. Pero esto ciertamente depende de tu audiencia. Y, por supuesto, los revisores y el editor deben estar satisfechos.
@lighthousekeeper, tal vez deberías convertir eso en una respuesta.
En mi campo (física), esta es una estrategia común (pero no aplicada universalmente). Personalmente, creo que tener un "modelo de juguete" concreto cuidadosamente elegido para ilustrar los puntos principales ayuda a comunicar las ideas de manera más eficiente.
¿No es la pedagogía también una razón válida? Quiero decir, el objetivo de un artículo es comunicar ideas a otros.
@BryanKrause No encontré tales ejemplos, incluso para esquemas complejos en la literatura. Personalmente, no creo que la pedagogía sea una buena razón suficiente para mantener el ejemplo en el papel. Si alguien lo demuestra teóricamente, creo que no hay necesidad de mostrar un ejemplo en un trabajo de investigación.
@hanugm Con suerte, un artículo no es solo para que el autor diga que demostró algo, sino también para que otros lean y comprendan lo que hicieron.

Respuestas (2)

Como menciona el guardián del faro en los comentarios, la cultura de incluir ejemplos dependerá de tu disciplina. Pero dentro de tu disciplina, debes preguntarte: ¿ por qué incluyo este ejemplo?

Cuando escribo un artículo, trato de tener en cuenta esta idea general:

Solo incluya información que sea útil para alguien.

Los ejemplos pueden ser excelentes herramientas de exposición en un artículo. ¿Acaba de presentar una definición que parece técnica, pero la idea subyacente es fácil de entender? ¡Un ejemplo bien ejecutado que ilustre la idea subyacente sería muy útil!

Por otro lado, hay ejemplos que no ayudarán a nadie. Pueden ser demasiado simples, demasiado intrincados o algo completamente diferente. He visto ejemplos que son a la vez demasiado simples y demasiado complicados: el ejemplo es demasiado básico para los lectores expertos, y los lectores no expertos no estarán lo suficientemente expuestos al material para sacar algo del ejemplo.

Es algo así como un arte equilibrar la escritura de un documento que sea esclarecedor para los expertos y también legible para los nuevos investigadores. Ciertamente no he dominado este arte, pero esta habilidad es lo que hace que los artículos de ciertos autores (como John Milnor en matemáticas) sean un placer absoluto para leer.

Si incluye un ejemplo en línea en un documento, puede oscurecer el flujo del argumento (al poner material extraño dentro de él) y aumenta la longitud (lo que puede aumentar la intimidación o empujarlo contra los límites de la página del lugar).

Considerando que, un buen ejemplo muestra lo que su argumento realmente significa en la práctica, lo que puede ayudar a traer ideas elevadas al mundo real y a los lectores verificar su comprensión [1] . Esto puede ayudar a que su trabajo sea más accesible, no solo para los novatos en el campo, sino también para los veteranos experimentados que son demasiado orgullosos para admitir su incomprensión.

Una forma de obtener algunos beneficios de ambos enfoques es incluir los ejemplos en un apéndice. Esto mantiene breve el cuerpo principal del documento, pero brinda a las personas la oportunidad de dar seguimiento a los conceptos que podrían haberlos eludido en el texto principal.

Al final, estás pensando demasiado en esto; es solo una elección de escritura. Por lo general, no será particularmente estándar o no estándar [2] . A menos que su lugar tenga una guía específica, depende de la elección del autor o autores. Personalmente, recomiendo ejemplos breves, que encuentro muy bien entretejidos con el texto expositivo real en primer lugar. Esto se debe a que prefiero infinitamente un documento un poco más largo, pero claro, en lugar de uno conciso y confuso. Sin embargo, eso sería solo una opinión.

[1] Advertencia: Me han quemado varias veces en revisiones en papel por hacer que el trabajo sea demasiado accesible. Una vez que las personas entienden algo claramente, tienden a confundirlo con algo obvio.
[2] Supongo que en la investigación de lenguajes de programación, los ejemplos son muy recomendables en ciertas clases de papel. Podría ver que este también es el caso de la criptografía. Sin embargo, el punto sigue siendo el mismo: esta es una elección, en el mejor de los casos una tendencia, no un requisito.

¿Se recomienda la práctica de proporcionar ejemplos simples en trabajos de investigación?
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