Me da la impresión de que un posdoctorado 'dotado' (nombrado) es más prestigioso que un posdoctorado ordinario (por ejemplo, becas de posdoctorado). Mi pregunta es qué tan importante es en comparación con otros factores (por ejemplo, publicaciones, la marca de la universidad, etc.) si uno quiere encontrar un puesto de TT en una universidad de investigación R1.
Postdoctorado 'dotado' (nombrado): por ejemplo, profesor asistente de Ritt en Columbia, instructor de Dickson en UChicago
Se otorgan muy pocos puestos de postdoctorado, y la mayoría de ellos están en universidades que ya son muy buenas. Como consecuencia, las implicaciones prácticas de estar en tal puesto son relativamente pequeñas: si obtienes uno, por definición ya estás en una buena universidad, y el delta en el prestigio es bastante insignificante.
Lo que importa es (i) su registro de publicación, (ii) en qué instituciones ha estado, (iii) sus cartas de recomendación (no necesariamente en este orden). En mi experiencia, el tipo de puesto de posdoctorado (dotado, financiado por una subvención, apoyado por la enseñanza) no es un criterio de decisión relevante.
¿Puedes decir qué te da esta impresión? Porque llevo un tiempo por aquí y nunca he oído nada parecido a lo que estás describiendo (de hecho nunca he oído la combinación de palabras “postdoctorado dotado”, así que aunque entiendo a lo que te refieres, creo que es lo mejor no utilizar este término).
Si tuviera que adivinar, creo que está confundiendo el prestigio con asuntos prácticos que no están relacionados con el prestigio. Obtener experiencia docente es algo importante para las personas que desean obtener un puesto de TT en una buena universidad de EE. UU. (entre otras). Pero eso no tiene nada que ver con el prestigio, con quién se nombra el cargo o de dónde proviene la financiación. Por ejemplo, un posdoctorado de NSF se considera más prestigioso que la mayoría de los puestos de posdoctorado a los que se refiere como dotados y, si bien conlleva responsabilidades docentes reducidas, no se excluye mutuamente con tenerlas. Otros posdoctorados prestigiosos que no cumplen con su definición de "dotado", y no tienen deberes docentes, son becas posdoctorales en lugares como MSRI e IAS. Cualquiera que esté considerando entre un puesto de este tipo y otro que sí implique la enseñanza tendría que sopesar cuidadosamente sus opciones en función de muchos parámetros, incluido el prestigio, la experiencia docente que obtendrán y varias otras cosas. En muchos casos no será una elección obvia basada en una regla simple de la forma “la posición X siempre es mejor que la posición Y”.
No soy consciente de una diferencia de prestigio. Sin embargo, en la institución en la que realicé un posdoctorado, he notado al menos tres diferencias prácticas:
Como postdoctorado designado, fui empleado de la Universidad y, por lo tanto, en particular, tenía seguro médico. Al menos un posdoctorado de NSF durante mi tiempo fue, IIRC, clasificado como contratista y tuvo que depender de su SO (que trabajaba en la industria) para el seguro médico.
Como posdoctorado designado, enseñé 3 clases por año, a diferencia de los posdoctorados de NSF que enseñan 2 clases.
Como posdoctorado nombrado, obtuve $55,000 por año, a diferencia de (IIRC nuevamente) $53,000 para posdoctorados NSF.
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