Mi hijo ignora mis tiempos fuera y se aleja de ellos. ¿Cuáles son algunas opciones para manejar esto?

Vuelva a poner al niño en tiempo de espera y reinicie el tiempo. Sin excepción. Como la mayoría de los otros deberes de los padres, esto se trata de consistencia.

Ignore las risas u otras cosas similares: el niño está intentando ese comportamiento para provocar una reacción en usted. Mantente calmado y firme. No interactúes más allá de la aplicación (ese tiempo de inactividad es el objetivo del tiempo de espera, ¡y es posible que estén tratando de pasar el tiempo contigo de una manera más entretenida!).

A esa edad, los tiempos muertos no funcionan sin supervisión, tienes que estar ahí. Puede ser una molestia, pero eso es ser padre.

Tengo un hijo de la misma edad y puedo decirles que los tiempos de espera son bastante difíciles a esa edad. Muchos no recomiendan tiempos de espera hasta 3, por varias razones, incluida esta.

Sin embargo, hemos logrado que nuestro hijo (¡después de nueve meses de esfuerzo!) haga tiempos fuera con bastante eficacia.

En primer lugar, tratamos de asegurarnos de no tenerlos enojados o castigarlos. Esto puede ser obvio, pero vale la pena señalarlo. Los tiempos fuera no tienen emociones, son solo descansos temporales mientras usted y el niño se tranquilizan, ambos. Como tal, una cosa útil que puede hacer particularmente a esta edad es tomarse un tiempo fuera. Vaya a algún lugar lejos del niño, no tan lejos que no sea seguro, por supuesto, pero ponga una barrera entre ustedes dos.

En segundo lugar, le damos un libro a nuestro hijo durante su tiempo fuera. Elegimos uno, y si está mordiendo, por ejemplo, obtendrá el "¡Morder duele!" libro - pero aun así, un libro. El tiempo fuera es para distraerlo de su curso de mala conducta y restablecerlo a la normalidad; sentarse con un libro es bueno para eso.

Lo ponemos en una parte tranquila y silenciosa de la casa - en su cama, en el descanso de las escaleras antes de la puerta, etc. - lo sentamos con el libro, y ponemos un cronómetro, el mismo que usamos para no- cosas de tiempo fuera.

Si se levanta y se mueve más de lo razonable, entonces el tiempo muerto comienza de nuevo y lo reubicamos allí. Esto va tres veces. Si sucede más de tres veces, se sube a la silla alta para el tiempo muerto (una silla alta segura, ya que puede mecerla o intentar salir, no contra una pared seguro). En realidad, esto funciona bastante bien, ya que está acostumbrado a estar en la silla alta en el ambiente relativamente tranquilo del almuerzo. También descubrimos que, por lo general, eso no es necesario: simplemente sentarse con el libro suele ser suficiente. Ni siquiera quitamos necesariamente los juguetes, si no están relacionados con el mal comportamiento.

Finalmente, prepárate para tener algunas (docenas) malas experiencias, y luego una buena. Alabado sea el bueno. Requiere tiempo y esfuerzo, pero eventualmente funcionará, incluso si parece un juego por un tiempo. El juego bien puede funcionar, por sí mismo; después de todo, el punto es lograr que su hijo se desvíe del mal comportamiento hacia otra cosa. Entonces, ¿qué pasa si ese algo más es un juego de sentarse o ponerse de pie? Sea consistente, pero no se concentre demasiado en la forma exacta de lo que está sucediendo. Si funciona para que deje de portarse mal, eso es una ventaja.

Deje de usar tiempos de espera, que obviamente no están funcionando para usted o su hija, y que tienen desventajas conocidas a pesar de todo. En su lugar, pruebe técnicas alternativas hasta que encuentre una que funcione para ambos.

ACTUALIZADO EN RESPUESTA AL COMENTARIO:

¡Dale un abrazo a tu hijo en su lugar!

Desde el punto de vista de un niño, el tiempo fuera definitivamente se experimenta como un castigo... Los niños menores de siete años simplemente no tienen la capacidad de procesar palabras de la misma manera que los adultos. La experiencia concreta y las percepciones de la realidad impactan más fuertemente que el lenguaje. Estar aislado e ignorado se interpreta como "Nadie quiere estar conmigo en este momento. Por lo tanto, debo ser malo y desagradable", y ninguna palabra de amor, por bien intencionada que sea, puede anular este sentimiento de rechazo.

El uso del tiempo fuera conduce a una serie de problemas ocultos. Por un lado, cuando hacemos cumplir un tiempo fuera para los niños que están llorando o enojados, reciben el mensaje de que no queremos estar cerca de ellos cuando están molestos. Seguros de que no los escucharemos, es posible que pronto dejen de traernos sus problemas.

Además, estos niños pueden aprender a reprimir sus sentimientos, especialmente si insistimos en hacer un tiempo fuera en silencio. ¿Hemos olvidado que el llanto y la rabia son mecanismos saludables de liberación de tensión que ayudan a aliviar la tristeza y la frustración? ...

Un problema adicional es que el uso del tiempo fuera no aborda la causa subyacente del "comportamiento inapropiado". ... La mayoría de los comportamientos indeseables se pueden explicar por uno de tres factores: el niño está tratando de satisfacer una necesidad legítima, el niño carece de información o es demasiado pequeño para entender, o el niño se siente molesto (frustrado, triste, asustado, confundido). celoso o inseguro). Cuando tratamos de cambiar un comportamiento sin abordar estos sentimientos y necesidades, no ayudamos mucho a nuestros hijos. ¿Por qué? Porque el problema de fondo seguirá ahí. Enseñar a los niños a ajustarse a nuestros deseos no resuelve los problemas más profundos.

A los padres se les ha hecho creer que los niños usarán el tiempo fuera para pensar en lo que hicieron y recuperar algo de autocontrol. En realidad, cuando los niños actúan de manera inapropiada, agresiva o desagradable, a menudo albergan sentimientos reprimidos tan fuertes que no pueden pensar con claridad en sus acciones. Mucho más útil que el aislamiento es un oyente atento que puede alentar la expresión de sentimientos honestos...

Sostener a los niños que golpean o muerden es mucho más efectivo que aislarlos. El abrazo firme pero amoroso crea seguridad y calidez al mismo tiempo que protege a otros niños de lastimarse. También invita a la expresión de sentimientos genuinos (a través del llanto y la ira) mientras tranquiliza al niño sobre el vínculo indestructible entre padres e hijos. Es paradójico, pero cierto: los niños están más necesitados de atención amorosa cuando actúan menos mereciéndolo . Decirle a un niño violento que se siente en silencio rara vez logra algo constructivo y solo contribuye aún más a la ira reprimida y los sentimientos de alienación del niño.

• Dra. Aletha Solter

Recuerde que el Tiempo Fuera no es un Castigo. Si cree eso, asegúrese de que su comportamiento durante/después del tiempo fuera también le dé la misma impresión a su hijo.

Como dijiste, si ella no lo está haciendo todo el tiempo, eso significa que sabe que le has dado tiempo fuera y en ciertas ocasiones siente que no es válido. puede ser que te haya visto haciendo algo similar en casa. Al tomarse un tiempo fuera, compruebe usted mismo que le está dando tiempo fuera por las razones correctas.

sin algunos ejemplos cuando ella toma su tiempo fuera en serio y cuando no puedo decir siguiente;

Si siente que ella disfruta burlándose del tiempo fuera, primero intente calmarse y encuentre patrones en las ocasiones en que lo hace y eso puede darle una pista. esto llevará tiempo.

Mientras tanto cambia un poco la regla. Hagan el tiempo juntos. durante el tiempo fuera, haga alguna actividad que le guste reunir y vea si eso cambia su comportamiento.

Tal vez podría probar alternativas al tiempo de espera. Soy padre de un niño pequeño y estoy teniendo dificultades para averiguar por qué pondría a mi hijo en tiempo fuera a esta edad. La mayoría de las cosas que hace que son "incorrectas" (en contra de las reglas) también son apropiadas para el desarrollo, es decir, siente curiosidad o está frustrada o lo que sea, no es desobediente.

Algunas estrategias que nos funcionan:

• Mírala y sigue interfiriendo con la actividad del "no". Por ejemplo, si intenta subirse a algo que no debería, la detengo y luego observo. Si vuelve a intentarlo, le digo que no otra vez y la detengo. Muy pronto ella se da por vencida. Sí, esto lleva tiempo, pero también lleva tiempo seguir devolviendo a su hija al tiempo fuera.

• Ponga el juguete (o lo que sea) en tiempo fuera. Mi hija recibió un juguete que es demasiado avanzado para ella; ella se frustra mucho tratando de jugar con él. Así que ponemos el juguete en tiempo fuera para darle un descanso.

• Consecuencias naturales. Si deliberadamente tira su comida al suelo para ser "graciosa", entonces no obtendrá más comida, al menos no de inmediato. Si vacía su cesto de ropa, tiene que ayudar a guardar la ropa.

• Acorrálala en un área de tiempo fuera. Colocamos una puerta para bebés y la confinamos a un lugar donde se la puede observar, incluso jugar con juguetes, pero no puede seguir con el comportamiento no deseado. Uno pensaría que estaría perfectamente feliz de estar atrapada en una habitación con sus juguetes, pero sabe que la están manteniendo alejada de otro lugar y no le gusta.

• Cuando hay un período de espera, tratamos de conectarlo con algo que ella pueda observar, por ejemplo, "Cuando el reloj dice 'gong', puedes hacer X".

Intento reservar las mayores consecuencias para las actividades más peligrosas (masticar cables eléctricos, desenroscar piezas de muebles y llevárselas a la boca, deambular demasiado cerca de una parrilla caliente o de la orilla del agua), y le doy la menor cantidad de oportunidades posibles para hacer algo peligroso. De esa manera, cuando escuche un atronador NO!!! y es arrancada de algo, ella sabe que es excepcionalmente serio.

Los niños son infinitamente interesantes. Tan pronto como descubras cómo manejar el problema del tiempo de espera, surgirá algo más. :)

Generalmente, un tiempo fuera se debe a una acción o comportamiento que el niño está exhibiendo.

Dejar el tiempo fuera es un acto de desobediencia, a menudo un mal comportamiento diferente al que los llevó al tiempo fuera. En este momento, parece que no tiene ninguna consecuencia por abandonar el tiempo muerto. Si bien puede haber otras formas de manejar el problema, una forma es definir la consecuencia de dejar el tiempo fuera.

• Muchos padres eligen extender el tiempo fuera. "Estarás en tiempo fuera durante al menos 3 minutos. Si te levantas sin permiso, estarás allí otros tres minutos".

• Algunos eligen una consecuencia diferente. "Golpear a tu hermano resulta en un tiempo fuera para que puedas calmarte en un lugar alejado del problema que te está causando la ira. Dejar el tiempo fuera antes de que te calmes resultará en [otra consecuencia - enviado a la cama, sin postre, un adicional tareas del hogar, etc.]"

• Otros utilizan la escalada. "Si dejas el tiempo fuera en las escaleras, te enviarán a un tiempo fuera más largo en la cama".

Puede ser útil para algunos niños tener un reloj de arena o un cronómetro que puedan ver y que sea fácil de configurar y restablecer. Algunos tienen un concepto pequeño de "3 minutos", por lo que el tiempo bien puede ser para siempre, o por unos segundos en su mente. Poder concentrarse en el cronómetro puede ayudarlos a quedarse quietos, sabiendo que eventualmente terminará.

Considere también la ubicación del tiempo de espera. Si es en un lugar que ofrece muchas distracciones o atracciones, es posible que les cueste mucho resistir la tentación de levantarse. Si está tratando de enseñarles algo específico acerca de quedarse quietos incluso cuando están tentados, entonces eso puede ser apropiado, pero si no lo está, entonces un lugar de tiempo de espera que sea seguro y tenga menos distracciones o atracciones puede ayudarlos a obedecer sus reglas de tiempo de espera.

La consistencia es clave. No use el tiempo fuera para cosas de poca o ninguna importancia, o para su conveniencia personal. "Estoy preparando la cena, así que vayan al tiempo de espera hasta que termine" no los beneficiará a ninguno de los dos. Si usa un tiempo de espera para cada pequeña cosa que hace mal, ¿qué usará cuando haga algo que requiera una acción más significativa? Si lo usa para su conveniencia personal, perderá significado como herramienta de enseñanza. Tenga en cuenta que los tiempos de espera no son tan útiles una vez que sus hijos superan cierta edad de desarrollo, así que si los usa, hágalos útiles y efectivos.

Por último, asegúrese de que usted y su hijo entiendan el punto de un tiempo fuera. ¿Es un castigo? ¿Está destinado a ayudarlos a reformarse (calmarse, pensar en un problema, etc.)? ¿Es para sacarlos de una situación volátil que sabes que no podrán manejar? Esta debería ser una oportunidad para que sientan tu amor y deseo por su felicidad, incluso en su dificultad actual. Úselo para enseñarles y ayudarlos a comprender por qué es importante que manejen sus acciones o reacciones con cuidado. No lo use para detener problemas insignificantes, o simplemente para quitárselos de encima.

He conocido a algunos que lo usan como un método para controlar su propia ira por las acciones de sus hijos, dándose tiempo y espacio para calmarse antes de tratar con el niño. si ese es su caso, considere buscar ayuda. Este es un buen primer paso, pero es solo el primero de muchos pasos que puede necesitar tomar para lidiar con sus propios problemas de ira. Nuevamente, eventualmente no podrá colocarlos en un tiempo fuera, pero si descubre que su ira estalla muy rápidamente, es posible que tenga una relación muy infeliz con su hijo durante su adolescencia.

Bueno, en primer lugar es tu hijo y debes criarlo como quieras, pero ten en cuenta que tu hijo puede tener un efecto negativo en los niños de otras personas dependiendo de cómo lo críes. Y la forma en que la crías puede tener un efecto negativo en ella cuando crezca también...

Ser padre no se trata solo de mimar a su hijo y darle "amor" las 24 horas del día, los 7 días de la semana, se trata de enseñarle cosas y la disciplina es una de esas cosas.

En el momento en que ella desobedezca, debes dejar en claro que no estás jugando un juego y en ese mismo momento quitarle un juguete y mostrarle que hablas en serio, incluso podrías contenerte de los dulces, cualquier cosa que pueda "picar".

Mi consejo es que hagas lo que tengas que hacer para criar a una buena niña que te escuche si le dices que haga algo y que la eduques para que no se convierta en una acosadora y la haga lo suficientemente fuerte como para enfrentarse a los acosadores.

Podrías probar con un poco de velcro. Algunos en la silla, otros en la parte inferior del pañal de los niños.

O simplemente regañar al niño por levantarse. El propósito del tiempo fuera es el castigo. La mayoría de los niños no se van a quedar ahí sentados felices.