¿Cómo le enseñamos a nuestro hijo de 1 año que el "no" no es un juego?

Es por eso que es ventajoso decir solo la palabra "no" y usar una voz severa cuando realmente lo dices en serio. Lo guardo por cuestiones de salud y seguridad, personalmente.

También puede intentar usar algo que no sea "no", como "uh-huh" o cualquier otro ruido que normalmente no hace para los escenarios que no son de seguridad/emergencia.

Use una voz de 'maestra' y aléjela de lo que sea que se esté metiendo.

Dicho todo esto, asegúrese de que su casa esté a prueba de bebés/niños pequeños tanto como sea posible para prevenir tanto como sea posible.

Sí, es parte de ser un 1yo. Pero obviamente hay muchas circunstancias en las que tiene que darse cuenta de que NO significa NO. Entonces, cuando realmente lo dices en serio, debes respaldar tus palabras con acciones: si no se detiene, acuéstala en su catre (o algo así) por un minuto o dos. Haz que se dé cuenta de que las acciones tienen consecuencias.

1. El primer paso es reconocer que su hijo se encuentra en una etapa de desarrollo que incluye aprender cómo tiene cierta influencia sobre los demás en su vida; esto es lo que realmente es el "juego". Sepa que esto también pasará.
2. El segundo paso es evitar el uso excesivo de la palabra "no". sí , a veces debe decir que no , pero debe reservar el uso de la palabra no para las cosas más atroces o relacionadas con la seguridad y decirlo con un tono que le haga saber que habla en serio. Hay reemplazos para la palabra "no", como "esperar", "detener" y "primero". que se puede usar cuando y donde sea apropiado para aquellos en los problemas intermedios.
3. Por último, acompaña la palabra "no" con una acción. La acción no tiene por qué ser un castigo y debe realizarse con suavidad, sin sacudidas, ni ningún otro movimiento que pueda resultar doloroso para el pequeño. El objetivo es alejarla del peligro (causa y efecto es un nuevo concepto que recién comienzaentrar en su experiencia, tiempos muertos, bofetadas y otras cosas similares solo crearán confusión y miedo. En cambio, su acción puede ser agarrarla y sostenerla de la mano, alejarla del artículo que le causa curiosidad mientras la distrae con otra cosa, amarrarla a la carriola (si se está escapando de usted mientras va de compras o algo así) y otros tipos de acciones apropiadas para la ocasión. Explique sus acciones de manera concisa mientras las realiza. Por ejemplo, "Es más seguro para ti quedarte con mamá en este momento".

Los niños a esa edad a menudo entienden mucho más de lo que les damos crédito, particularmente las señales no verbales como el tono, las expresiones faciales y la postura.

En lugar de tratar de revisar cómo usa el lenguaje, agregue un peso particular a la palabra "no" (según mi experiencia, es más fácil decirlo que hacerlo para reemplazar una palabra tan común y fundamental con otros términos para todas las situaciones excepto las más graves) , trate de reservar su rostro y tono de voz más severos para esas situaciones.

Lo más importante es seguir colocándose al nivel de los ojos de su hija (después de perseguirla si se escapa), asegurándose de tener contacto visual directo y luego dígale con calma, pero sin sonreír, que tiene que escuchar cuando mamá y papi dile que no toque las cosas, porque algunas cosas son peligrosas y pueden lastimarla, y tú no quieres que eso suceda.

Si haces esto constantemente, le quitará la diversión al juego. Verá que no eres feliz y se dará cuenta de que ha cruzado un límite.

Le tomó tal vez media docena de repeticiones con mi hijo cuando comenzó a hacer exactamente lo mismo, pero ahora entiende claramente que cuando mamá o papá tienen una "mirada seria", debe detenerse.

Solo sea consistente y persistente, y no use el mismo tono severo y seguimiento para infracciones triviales.

Usa una palabra diferente. Usamos la palabra "Stop - no touch" con mucha firmeza cuando necesitamos que dejen de tocar. Reservamos la palabra Stop para momentos en los que somos 100% absolutamente serios y siempre hay consecuencias si no se detienen y se alejan. La palabra No siempre se usa en exceso, por lo que tratamos de elegir una que sea igual de buena pero no tan usada.

Mi pequeño responde con mucha frustración si lo levantas cuando está haciendo algo que le gusta y lo vuelves a bajar un poco más lejos. Es el castigo más grande que tenemos, acompañar con la palabra 'no' cuando realmente lo decimos en serio. En mi experiencia, la palabra por sí sola, incluso el tono severo de la voz, no son un castigo tan grande hasta que el niño es un poco mayor (18 meses más o menos en nuestro caso). Por lo tanto, buscaría algún castigo para acompañar el 'no', algo que sea aceptable para usted pero que enfade brevemente a su hijo, de modo que el sentimiento de enfado se asocie con acercarse a la toma de corriente.

bueno, es más o menos un juego. Aprende a jugar con las emociones de tus padres. aprender lo que puede salirse con la suya y lo que no puede.

es parte de aprender cómo funcionan las cosas.

si es algo que no tienes esperanza de explicarle, solo di "no" y agárrala. solo trate de explicar tanto como sea razonable y trate de no exagerar con las emociones.

En el Reino Unido tenemos casas calentadas con agua caliente que corre a través de radiadores, lo suficientemente caliente como para doler, pero un toque breve no lastima. Le dije a mi hijo "¡No! ¡Caliente!" cuando iba a tocar uno. Luego lo tocó mientras me miraba. Yo no reaccioné, pero él sí. A partir de entonces entendió que el "no" se refería a la seguridad.