Mi hijo de dos años (hijo único) últimamente ha desarrollado el hábito de intentar tirar/romper cosas cuando se siente frustrado. En la mayoría de los casos, es algo que nos pertenece a nosotros (los padres), como un candelabro, una máquina de coser de mesa, tazas, tazones, etc.
Creo que por lo general lo hace después de escuchar "no" o de que las cosas no salen como él quiere (hora de acostarse, no comprar dulces, tener que limpiar un desastre que hizo, etc.). Me doy cuenta de que de alguna manera es una reacción natural y que está tratando de expresar su frustración y quiero que sienta que puede expresar las cosas de una manera saludable... pero estos actos/comportamientos físicos no pueden continuar porque:
En las últimas semanas hemos probado una variedad de técnicas que incluyen:
Ninguna de estas cosas parece ayudar y este patrón ha estado ocurriendo por un tiempo. ¿Hay otras ideas/sugerencias?
En los "viejos tiempos", problemas como este se resolvían con un rápido golpe en el trasero. En los viejos dias. Aunque supongo que no le pegas, está bien. Quizás lo mejor sea estar cerca de él cuando descubra que no se va a salir con la suya. Estar cerca podría darte la oportunidad de evitar que agarre algo para romperlo o tirarlo, o al menos acercarte lo suficiente como para quitárselo de las manos antes de que pueda dañarlo. Un firme "NO" y un comentario adicional ("eso no va a funcionar, todavía es hora de acostarse") lo ayudarán a aprender que el comportamiento no es efectivo.
Para la hora de acostarse: cambie su rutina, pero conviértala en una rutina... sentado en su cama y leyendo, o bañándose, luego pijamas, luego un cuento, luego arropado. Si su horario lo permite, siempre a la misma hora cada noche .
Para dulces: defina cuándo los dulces están "bien" (después de la cena, solo el fin de semana, etc.) y haga que esa sea la razón por la que no puede comerlos en ese momento. Entonces no estás diciendo que él no puede comer dulces (nunca), estás diciendo "solo comemos dulces los sábados por la mañana". Por supuesto, entonces tienes que dejarlo comer dulces el sábado por la mañana.
Para el castigo: si no hizo algo que se esperaba que hiciera, entonces debe considerar qué tipo de castigo "se ajusta al crimen". Quitarle un privilegio no tendrá ningún sentido para un niño de 2 años, pero no poder jugar con su juguete favorito sí. Entonces, si no come su cena, entonces su juguete favorito estará encima del refrigerador (durante media hora) y tendrá tiempo extra en la mesa para comer antes de que el juguete se caiga. No digo que se vaya a comer toda la cena, ni que debas tratar de obligarlo a hacerlo. Fue solo un ejemplo.
La única otra cosa que se me ocurre es para ti. Piense en sus interacciones durante el día. ¿Hay un niño nuevo en la guardería, en el patio de recreo o en tu vecindario? Siempre existe la posibilidad de que el comportamiento esté relacionado con algo o alguien nuevo en su entorno y (en 2) simplemente no sabe cómo lidiar con eso.
Como siempre, los mejores deseos. Háganos saber cómo va - el
Anne intimidada GoFundMonica
usuario20343