Estoy buscando el nombre de una falacia lógica particular que considero de diversas formas como la "falacia del filósofo" o la "falacia molesta del niño de secundaria", según los contextos informales particulares en los que es más probable encontrarla. Un nombre más específico podría ser la "falacia de la excepción decepcionante".
Es algo así como el reverso de la falacia del accidente.
Donde la falacia argumentativa del accidente toma una generalización ampliamente precisa y la aplica incorrectamente en un contexto específico donde se vuelve inválida , la falacia que tengo en mente busca poner en duda una generalización ampliamente precisa al señalar una instancia particular donde falla.
También lo veo como la otra cara de la " abrumadora excepción" falacia: en lugar de una 'generalización' que está abrumada por tantas advertencias, termina sin generalidad, es una supuesta refutación de una generalización, pero es tan decepcionante que en realidad subraya la confiabilidad de la generalización original (por lo tanto, "excepción decepcionante "). Estos son algunos ejemplos:
Maestra: "No deberías hablar durante la clase".
Niño de secundaria molesto: "Pero, ¿y si hay un asesino detrás de uno de nuestros compañeros de clase y tenemos que advertirle? Entonces estaría bien hablar durante la clase, ¿verdad?"
Otro:
Persona común: "Está mal asesinar niños pequeños".
Niño de secundaria un poco mayor, molesto: "¿Pero qué pasaría si pudieras ver el futuro y vieras en el futuro que el niño va a crecer para convertirse en Adolf Hitler multiplicado por un millón? Parece que a veces , como en una situación como esa, es posible que tengas que asesinar a niños pequeños. ¿Por qué dirías que no está bien? ¿Por qué odias tanto a los judíos?
Estos también pueden surgir en discusiones de tipo justicia social:
Sociólogo: "Los principales medios de comunicación a menudo manipulan al público apelando a la sexualidad".
SJW: "Um, estás borrando a los asexuales y a los sobrevivientes de hemicorporectomía . ¿Estás diciendo que no necesitamos tenerlos en cuenta en la sociología? ¿Por qué descartarías a grupos enteros de personas como irrelevantes y sin importancia? Suena acefóbico y capacitista, pero está bien...."
Pero casi cualquier disciplina filosófica que se precie se estructura en torno a uno o dos casos paradigmáticos de esta falacia. Uno obvio es el problema del tranvía en la filosofía moral:
Persona común: "Está mal matar deliberadamente a personas inocentes".
Filósofo: "¿Pero qué pasa si hay 100 personas inocentes atadas a una vía del tranvía y una sola persona inocente en una vía lateral, y puedes salvar a las 100 personas cambiando las vías, a costa de matar a una persona? Sería mal no matar a la única persona, ¿verdad?"
O tomemos la versión clásica de JTB del conocimiento en epistemología :
Persona común: "El conocimiento es una creencia verdadera justificada".
Gettier: "¿Pero qué pasa si tengo la intención de ver las Finales de la NBA de 1998 en vivo, pero accidentalmente veo las Finales de la NBA de 1997 donde los Bulls vencieron al Jazz 4-2 en VHS, y mientras tanto los Bulls realmente vencieron al Jazz 4-2 en el ¿Finales de 1998?
Creo que los Bulls son los campeones de la NBA de 1998, y es verdad, y he justificado mi creencia al ver ganar a los Bulls, pero mi justificación fue accidentalmente mala, entonces, ¿realmente sé que los Bulls ganaron en ' 98?"
¿Cuál es el nombre de este tipo de falacia informal, en la que se supone que un contraejemplo trivial, innatamente hipotético, descabellado o simplemente imposible socava gravemente, o refuta por completo, una generalización ampliamente válida?
Parece que estás hablando de "la excepción confirma la regla". Esto no es realmente una falacia, porque señalar excepciones a reglas supuestamente universales no es una falla del razonamiento lógico. Creo que es importante distinguir aquí entre los tipos de afirmaciones generales. Algunas reglas generales no están destinadas a aplicarse universalmente, sino que funcionan como una heurística general. El estudiante de su ejemplo parecía estar fingiendo por ignorancia deliberada como si la declaración de su maestro fuera el primer tipo de afirmación en lugar del segundo.
Sin embargo, cuando hablamos de la lógica interna de los sistemas, particularmente en campos como las matemáticas o la filosofía, señalar excepciones que contradicen las reglas generales a menudo amenaza con socavar o cuestionar la legitimidad de los sistemas que presuponen estas reglas generales.
Conifold
Ríos McForge
síntesis de transición
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