¿Existe un límite práctico a la cantidad de conocimiento que un ser humano puede aprender?

Definitivamente hay interferencia progresiva e interferencia retroactiva, que son básicamente dos formas en que los recuerdos antiguos y los nuevos pueden interferir entre sí.

Pero por otro lado, ¿este tipo de interferencias tienen que ocurrir siempre ?

Hay estudios de personas que "nunca olvidan" cierto tipo de detalles irrelevantes, trataré de encontrar algo mañana.
¿Cuál es su definición de "cantidad de conocimiento aprendido"? ¿Tiene en mente aplicaciones específicas de dominio o está pensando en todos los dominios?
Conocimiento en todos los dominios. Estoy particularmente interesado en saber si la interferencia es mayor para el conocimiento de un dominio específico que para el conocimiento en todos los dominios.

Respuestas (1)

Tomado desde un punto de vista puramente práctico, hay un número finito de neuronas en el cerebro, con un número finito (aunque grande) de conexiones entre ellas. Como tal, un cerebro solo puede contener una cantidad finita de información. Cuanto más uno intente aprender, más se oscurecerán las conexiones entre las neuronas a medida que un solo recuerdo o idea se asigna a una multitud de diferentes piezas de información o recuerdos relacionados.

Evolutivamente, el cerebro intenta condensar información relacionada para permitir el procesamiento de datos nuevos y posiblemente más importantes. Si intentara aprender todo sobre cada silla que existe, sus recuerdos de diferentes sillas se confundirían a medida que su cerebro trata de forzar cosas similares para que se consideren un solo recuerdo, especialmente en lo que respecta a cosas que no ponen en peligro la vida ni son una ganancia física obvia. Esta conclusión se extrae de varias teorías de la Psicología Evolutiva, principalmente “El sistema cognitivo opera en todo momento para optimizar la adaptación del comportamiento del organismo” (John R. Anderson 1990 p. 28). Puede encontrar un breve resumen de estas teorías aquí a partir de la página 783.

Supongo que la verdadera pregunta es: ¿cómo "guarda" información el cerebro?
@nico, la pregunta real es muy, muy amplia entonces. ¡buena respuesta!
Has hecho algunas afirmaciones contundentes sobre la forma en que funciona el cerebro. ¿Podría citar algún apoyo para su respuesta?
@Solus Mis puntos evolutivos se basan en varias teorías de la Psicología Evolutiva que proponen que "el sistema cognitivo opera en todo momento para optimizar la adaptación del comportamiento del organismo" (John R. Anderson 1990 p. 28). Puede encontrar un breve resumen de estas teorías aquí a partir de la página 783.
@SCGhost, ¿le importaría editar las citas en su respuesta?