Doctorado de primer año dando una charla entre investigadores bien establecidos en el campo

Volteemos esta pregunta e imaginemos que usted, como estudiante de primer año de doctorado en antropología, ahora está visitando su escuela secundaria. Uno de los estudiantes preguntó a sus antiguos profesores si estaría interesado en un proyecto de investigación local relacionado con la antropología que estaban realizando (p. ej., podrían estar investigando las actitudes de las personas hacia las personas que son seropositivas y contrastar cómo varía entre países). ). El profesor se encargó de inmediato de que dieran una charla sobre sus resultados mientras usted estaba allí.

El estudiante se siente emocionado pero con miedo de tener que dar esta charla. Ella sabe que no tiene el pedigrí que tú tienes, no sabe si debería disculparse, tal vez no sabes que reprobó su último examen y cree que no merece estar dando la charla porque no lo hace. No tengo tanta experiencia como tú. ¿Debería seguir adelante y dar la charla o sería contraproducente para su futura carrera?

Estoy bastante seguro de que dirás que debe seguir adelante, y lo mismo se aplica a ti. Estos investigadores bien establecidos probablemente saben (o pueden decir) que usted es un estudiante de doctorado y no exigirán que haya realizado un trabajo innovador a la par con el de ellos. En lugar de centrarte en todas las cosas que podrían salir mal, piensa en todas las cosas que podrían salir bien: puedes presentar tu trabajo a una audiencia bien establecida. Son las personas que más desea conocer sus resultados. Llegas a la red con ellos. Tienes la oportunidad de practicar habilidades que sin duda necesitarás más adelante en tu carrera. ¿Qué es lo peor que puede pasar de todos modos? Incluso si das una charla realmente atroz, probablemente todos se habrán olvidado de ella el próximo año.

tl; dr: deja de preocuparte y hazlo.

1. El organizador de la conferencia pensó que tenía suficiente tiempo para realizar una presentación ante este augusto organismo. Dado que tienes una buena relación previa con el organizador, descarto que te estén preparando para el fracaso.
2. Habías planeado enviar un trabajo. Su periódico iba a estar entre los periódicos de la élite. Esto es nervios. En el peor de los casos, mientras hablan, la gente solo revisará su correo electrónico y conversará en voz baja EXACTAMENTE como lo harían con algunos de los investigadores mejor establecidos en su campo.
3. (Consejo real) Vuelva al organizador y exprese tanto su deseo por la oportunidad como sus preocupaciones. Ellos son los organizadores y es su trabajo equilibrar estas cosas. Los comentarios serán valiosos y deberían ayudarlo en cualquier decisión que tome.

Continúe y presente (el objetivo de las conferencias y talleres es dar y recibir críticas sobre su investigación y la de otros)

La academia debe tratarse de ideas e investigación, no de "estatus". Si tiene buenas ideas y está produciendo una buena investigación (NB: digo "producir", que no es necesariamente lo mismo que "publicar"), no debe sentirse avergonzado. Por supuesto, muchas veces es difícil determinar qué tan bueno es tu propio trabajo, razón por la cual convocamos cosas llamadas "talleres", "coloquios", "mesas redondas" y, para el caso, conferencias. Continúe y presente su trabajo, y vaya con una mente abierta que sea receptiva a lo que otros tienen que decir al respecto (aunque eso no significa que tenga que estar de acuerdo). Debes confiar en el juicio del convocante al haberte invitado a presentar (y además, si el convocante se equivocó,¡o net lo hizo cuando lo confundieron con M a net!).

Parte del cometido de estos foros es fomentar el diálogo intergeneracional sobre el trabajo en curso . Y, por cierto, la cantidad de publicaciones no necesariamente se correlaciona con la capacidad del investigador. Debería dedicar menos tiempo a pensar en "mantenerse al día con el registro de publicaciones de Jones" y más tiempo a pensar en su investigación.

Otras respuestas tienen excelentes puntos, pero una más que aún no se ha mencionado hasta donde puedo ver:

Las charlas de investigadores jóvenes e inexpertos son muy comunes. Por muy eminentes que sean algunos de los miembros de la audiencia, todos han visto muchas otras charlas de investigadores sin experiencia, y probablemente recuerden haber dado sus primeras charlas cuando estaban empezando. Comprenderán el hecho de que los oradores jóvenes pueden estar nerviosos, sin experiencia y tener menos trabajo para presentar. Ninguna de esas cosas es inusual o sorprendente; son exactamente lo que es para casi todos los que empiezan a dar charlas.

Si crees que puedes dar una buena charla, hazlo. Si no, no lo hagas.

Me inclinaría por no basarme en la falta de documentos y que no reboses de comentarios sobre tus resultados en esta pregunta.

El problema no es su rango o su confianza social. Solo que no tienes cosas significativas que decir en contenido real.

Cualquier práctica que pueda obtener al hacer presentaciones es una buena práctica.

Nadie espera que un estudiante de doctorado de primer año sepa mucho ni que haga buenas presentaciones.

Algunas de las charlas más interesantes y actualizadas en las conferencias son de posgraduados, y por buenas razones. Un poco de entusiasmo siempre ayuda, pero principalmente porque en realidad es una charla sobre su investigación . Muchas de las personas mayores terminan, a pesar del título de su artículo, resumiendo el trabajo de su grupo (solo ligeramente actualizado desde la misma conferencia del año pasado y varias en el medio) antes de finalmente llegar a la parte interesante cerca del final.

Los nervios son normales. Algunas personas (no yo) incluso piensan que ayudan cuando dan una charla. Por lo general, no se muestran entre la audiencia, y si lo hicieran, la mayoría de la gente se mostraría comprensiva.

Concéntrese en dar una presentación coherente de su trabajo. De todos modos, dar suficiente contexto y antecedentes lleva bastante tiempo, por lo que a menudo necesita menos material de lo que piensa. Y practica frente a una audiencia o dos. Tu grupo de investigación debería darte al menos una oportunidad de practicar adecuadamente frente a ellos, con preguntas y comentarios. Tus compañeros de otros grupos en el departamento pueden ser la mejor audiencia de todos, ya que no son expertos en tu trabajo exacto sino en campos relacionados (por supuesto, les devolverías el favor). Una vez que haya dado su charla un par de veces (y haya tratado cualquier problema que encuentre su audiencia), se sentirá mucho más preparado para presentar.

¿Qué es lo peor que puede pasar? 30 minutos se siente como una charla larga, pero es bastante corta en el gran esquema de las cosas. Incluso si es un verdadero bostezo, en el peor de los casos, la gente aprovechará la oportunidad para tomar un pequeño descanso. Lo más probable es que algunas personas encuentren que se relaciona con lo que están trabajando y otras no, pero eso es lo que siempre obtienes.

Omita cualquier cosa sobre su pasado o cualquier disculpa, solo siga con una introducción básica y luego continúe con su trabajo. Lo más respetuoso que puede hacer es pasar mucho tiempo preparándose para dar una charla clara y bien organizada.

Hace poco tuve la misma experiencia. ¡HAZLO! Me invitaron a hablar en una conferencia internacional muy prestigiosa: para el estándar de los laicos, estos científicos eran brillantes (espectros de Harvard, Hopkins, Columbia, la facultad de Duke ...) Como estudiante de último año, eran, por decir lo menos, intimidantes para a mí. Pero lo que más me ayudó fue esto:

1. Cree que efectivamente, si fuiste seleccionado, mereces estar allí.
2. Pasé una cantidad BUENA de tiempo agregando "novedad", actualizando mi charla con una investigación que *acaba de salir en 2019, con la esperanza de establecer una base sólida.
3. Sobre todo , dije directamente: "Soy nuevo en el campo, pero estoy extremadamente feliz y honrado de estar aquí. ¡Creo que puedo ofrecer algunas perspectivas y conocimientos nuevos!"

Me hago eco de lo que ya se ha dicho! ¡Espero que eso ayude a calmar los nervios!

En el futuro, el simple hecho de tener un registro del trabajo que puede incluir en su currículum / CV será muy útil.

Además, es probable que la charla te vaya muy bien. En el improbable caso de que no lo haga, casi nadie lo recordará. ¡Pero la cita en su currículum todavía ayudará!

Tuve una charla que fue considerada un fracaso, pero no impactó en mi carrera.