¿Cuál es la mejor manera de informar a un supervisor de la colaboración en trabajos con un profesor diferente?

En algunos casos, un supervisor también estará feliz de que un estudiante trabaje en proyectos independientes. En otros casos, el supervisor estará feliz de que el proyecto se lleve a cabo, pero también querrá involucrarse. En otros casos, el supervisor sentirá que el proyecto es una distracción o un problema por alguna otra razón y recomendará enfáticamente al estudiante que no participe en él.

El caso con el que esté lidiando depende críticamente de los detalles de las personas y los proyectos involucrados, y lo mejor que puede hacer es que el estudiante y el supervisor hablen. No haga que sea un gran problema, simplemente infórmele al supervisor acerca de la oportunidad, dígale que está interesado y pregúntele cuál es su opinión.

Tu amigo debería consultar a su supervisor con seguridad , explicarle la situación y pedirle que trabaje en ese documento como un proyecto paralelo. No hay razón para que el supervisor/mentor tenga una mala reacción ante esto. Por otro lado, el papel es cosa pública, si va a sus espaldas tarde o temprano su supervisor se enterará y eso afectará seriamente su relación.

Seguro que su amigo debería consultar con su supervisor, esto me parece un asunto bastante trivial.

Solo asegúrate de que el amigo quiera hacer esto por sí mismo, y que no esté siendo presionado o motivado solo porque un profesor también se lo pidió. Menciono esto porque un estudiante que tiene miedo de mencionar algo tan trivial a un PI podría ser uno que piensa que tiene que decir "sí" a cualquier cosa que le diga alguien con un doctorado.

Si su amigo quiere hacer esto, debe decírselo a su IP. Me inclino por informar al investigador privado lo que planea hacer y preguntarles qué piensan en lugar de pedir permiso . No necesitas ni deberías necesitar el permiso de nadie para escribir un artículo sobre lo que quieras, especialmente si no están realmente involucrados.

Si el IP está muy en contra de esto, por alguna razón, entonces su amigo debe sentirse libre de intentar ser persuasivo. Claro, llevará algo de tiempo, pero si no va a arruinar su investigación principal, entonces debería hacerlo. Tener más publicaciones es muy de su interés, incluso si no es del interés de su PI. Muchos estudiantes de posgrado son demasiado tímidos con sus PI. Se olvidan de que tienen derechos como estudiantes/eruditos/empleados y, a menudo, los IP le darán su opinión esperando que los rechace si no está de acuerdo, y las personas tímidas no lo harán. De hecho, los estudiantes que hacen esto último a menudo encontrarán que su PI se confunde cuando se discute este tipo de cosas. Por ejemplo: PI: "Haz esto para el viernes". Estudiante: "Tomará más tiempo que eso". PI: "Oh, está bien, la próxima semana entonces".

Si el PI ordena a este estudiante "NO PUEDE ESCRIBIR ESTE DOCUMENTO". Entonces debería considerar obtener un nuevo IP (si es posible) porque este es terrible. Si él no quiere hacer eso, entonces considera hacerlo de todos modos o no hacerlo.

Descubrí que muchas veces, cuando un IP te dice "No pierdas tu tiempo en eso" y lo haces de todos modos, a menudo parecerá que no recuerdan que te dijeron que no lo hicieras, además, si termina siendo útil, lo harán. Estaré feliz de que lo hayas hecho. A menudo hacía cosas en las que me decían que no desperdiciara mi tiempo. Si resultaba ser una pérdida de tiempo, nunca se enteraban, y si no, a menudo lo recordaba como idea suya.

En un mundo ideal , las colaboraciones de investigación con otros no serían asunto de su asesor. Mientras su amigo no descuide sus responsabilidades relacionadas con su trabajo de tesis, no debería haber ninguna razón para que su asesor se preocupe, tal vez excepto para apreciar que tienen un estudiante prolífico. En cuanto a agregar su nombre, el asesor ciertamente no debe recibir crédito por el trabajo en el que no contribuyó.

En el mundo real, las cosas son más complicadas. La respuesta, más que cualquier otra cosa, seguramente estará determinada por las preferencias personales de su asesor. Algunos profesores estarán contentos de que su asesor esté investigando en su propio tiempo, y algunos estarán muy molestos. Su propio amigo probablemente esté en la mejor posición para saber la respuesta en este caso específico. Dicho esto, la mayoría de las disciplinas tienen convenciones en torno a cuestiones de crédito y autoría, lo que puede influir en la perspectiva del asesor. Tengo entendido que cuando el asesor es responsable de proporcionar instalaciones (laboratorio, oficina, equipo...) a sus alumnos, esperará justificadamente recibir crédito por el trabajo realizado por el alumno, incluso cuando no esté directamente involucrado. Si su amigo está utilizando los recursos proporcionados por su asesor para este proyecto de alguna manera, definitivamente no debería actuar sin consultarlos. Se puede aplicar un código similar si el trabajo se relaciona con un método, etc., por el que el asesor es conocido. De lo contrario, es casi en su totalidad una cuestión de preferencias personales.

Además, (como señala un comentarista) es interesante que el profesor haya acudido al asesorado en lugar del asesor con la invitación. En una situación como esta, la mayoría de los profesores que conozco le preguntarían al asesor si podrían 'tomar prestado' al estudiante primero.

Trabaja con quien quieras. Eres un hombre libre. Haz las cosas que te gustan. Trabaja con las personas que quieras. La vida es corta. ¡Las oportunidades se escapan rápido! (hablando de una mala experiencia personal)

Si su supervisor crea problemas, entonces él no es el hombre adecuado para trabajar en primer lugar. Incluso si tiene problemas, debe tener una relación con él en la que no esté seguro de si puede decirle algo al respecto, ¡si no está en lo correcto!