¿Cuál es la función de esta progresión de acordes en "Winterreise" de Schubert?

Me cuesta entender cómo la progresión de acordes de Winterreise (D911) de Schubert , No. 11 "Frühlingstraum", mide 15–26 obras (desde la sección marcada como "Schnell" hasta la sección marcada como "Langsam".

"Frühlingstraum" mm.  13–20

"Frühlingstraum" mm.  21–29

El pasaje termina en La menor, sugiriendo la tonalidad de La menor en general. Esto también se puede escuchar en las grabaciones de la pieza, donde el final de Am suena muy definitivo y concluyente.

Pero me cuesta descifrar las funciones de los muchos acordes. Hay muchos acordes de sexta aumentada en francés invertido, pero es difícil para mí saber cómo se relacionan con el panorama general y conducen hacia el la menor. Entonces, el movimiento general hacia la sección que se resuelve en La menor antes de que la siguiente parte comience en "Langsam" es muy difícil de analizar para mí.

Para animar a cualquiera que responda, ¿qué has hecho hasta ahora?
Creo que hay una buena pregunta aquí, pero sigo pensando que se necesita hacer un poco de trabajo. Laurids, ¿puedes dar un poco más de información sobre por qué crees que es La menor y qué armonía en qué medidas te está haciendo tropezar? Si se trata de cada medida en la sección que señaló, puede ser mejor para todos desglosar secciones más pequeñas para los fines de esta pregunta.
Muchas gracias, he intentado aclararlo de nuevo :)
Después de jugarlo, llegué a la conclusión de que Schubert está siendo un verdadero bloqueador de c * # k. Si llamamos al compás después del compás 1 de Schnell, el segundo acorde quiere ser un B7 y es negado por el sus4 en E. Luego, el siguiente compás, el 6º italiano quiere MUCHO pasar por un B7, como lo haría en toda teoría. libro de texto jamás escrito-- y nuevamente se nos niega. Luego dice: "Pssht... SÉ lo que es un tono principal. ¡Aquí hay un d menor repentino para ti!" Luego, en el compás 8 en adelante, dice "¿Qué es un G#?" Ah, ahí está en el compás 11. . . sobre nada más que el tónico. ¡Bromas y más bromas!
En cuanto a la tonalidad general siendo la menor. . . Me parece que todo el pasaje es gigante ii-v-V7-I en D, con el A repetido en el bajo como un tono de pedal. Cuando toca esos C# en el compás 3 y nuevamente en el Langsam, realmente sientes ese tono principal como un evento importante en ambas ocasiones, ¡aún más importante (!) Por la ausencia conspicua de otros tonos principales en tantos compases.

Respuestas (1)

Están sucediendo muchas cosas en este extracto. Aquí hay una respuesta general, con algunos consejos para obtener más información si es necesario.

Análisis de “nivel superior”

En términos generales, el pasaje está en La menor y se divide de esta manera:

Mm. 15-16: mi menor = v
Mm. 17–20: re menor = iv
  [Mmm. 19-20: sol menor = iv/iv]
Mm. 21–26: La menor = yo

"iv/iv" es un acorde aplicado , que significa "el acorde iv relativo al acorde iv". Esto es especialmente común en el caso de acordes dominantes aplicados. Consulte Confundido al marcar el bajo figurado para la secuencia de modulación para obtener más información.

Mm. 15-16: mi menor (v)

  • El compás 15 comienza con una tríada en mi menor de primera inversión.
  • La segunda mitad de m. 15 es un acorde de ii en mi menor (es decir, fa#o), con un tono de pedal de mi.
  • El compás 16 vuelve a la primera tríada de Mi menor de inversión.
  • El segundo acorde en m. 16 es un Fr6 de tono común , que luego regresa a la tríada de mi menor.

Los sextos acordes aumentados de tono común son una técnica para expandir una armonía particular, en este caso, Mi menor. Funcionan de la misma manera que los acordes disminuidos de tono común. Para obtener más información, consulte Una progresión de acordes de Leavitt: cómo analizarla correctamente .

Mm. 17-20: re menor

  • La tríada en Mi menor en m. 17 es un acorde de pivote . Sigue siendo el acorde de v, pero también sirve como el acorde de ii en re menor, iniciando una progresión de ii-v que conduce a esa tonalidad en el siguiente compás. Tenga en cuenta que el ii en este caso se toma prestado de D mayor, aunque una mezcla modal , ya que de lo contrario necesitaría un Bb en lugar de B natural.
  • El compás 18 es re menor, con un Fr6 de tono común que conecta las dos instancias de ese acorde.
  • Los compases 19 y 20 son iv/iv, es decir sol menor. El compás 19 contiene un acorde Adim con un tono de pedal G , reflejando el compás 15. El compás 20 contiene un Fr6 de tono común.
  • El acorde de re menor al final del compás 20 redondea todo el pasaje principalmente como una expansión de re menor.

Mm. 21-26: un menor

  • Un menor llega a m. 21 como cadencia plagal del m. 20, pero luego se confirma con una sólida cadencia de Vi moviéndose hacia el m. 22

Desde el compás 22, todo este segmento ocurre sobre un tono de pedal A. Los acordes se analizan de acuerdo con los tonos por encima del pedal.

  • El compás 22 confirma La menor a través de un tono común Fr6.
  • El compás 23 es un acorde napolitano de seis (sobre el pedal A)
  • El compás 24 es de nuevo La menor, ampliado por un tono común Fr6
  • Los compases 25 y 26 son una vi cadencia en la menor.

Para obtener más información sobre el acorde napolitano, consulte ¿ Qué es un sexto napolitano?

Nota para la comunidad: los términos en negrita deben incluir referencias a preguntas canónicas que definen el tema. He incluido algunos enlaces, pero agradecería ayuda con otros. En particular, ¿tenemos preguntas (respuestas) canónicas (o muy buenas) para PIVOT CHORD, MODAL MIXURE, PEDAL TONE y PLAGAL CADENCE?
Esta puede ser una buena oportunidad para un wiki comunitario, dependiendo de qué tan lejos quieras llegar con esto.
¡Muchas gracias! Esto ayuda mucho. ¡Estoy muy agradecida! :)
Creo que el análisis anterior es bastante bueno, especialmente el análisis de nivel superior. Solo alentaría algunas alternativas en ciertos detalles. Los acordes de sexta de agosto, como la mitad del compás 16, pueden verse como un acorde de tono principal dual que se resuelve en un acorde ambiguo de sol mayor/mi menor. El F# conduce a G; el C conduce a B. Esto refleja el C a B en la línea vocal y el G -F# en la línea de bajo del compás 15. Es un eco notable de las líneas anteriores y la ambigüedad es una faceta de esta sección.
@Ootagu Esa es una buena manera de pensar en los acordes de sexta aumentada, como tonos principales dobles. Es una explicación clara de cómo funcionan y por qué se escriben de esa manera.