¿Cómo puede mi hija de 7 años aumentar su capacidad de atención en la escuela?

Si su hija es muy inteligente, y parece ser el caso, entonces la falta de atención puede deberse al simple aburrimiento. El maestro tiene que asegurarse de que todos los estudiantes aprendan el material, pero esto a menudo significa que los más inteligentes de la clase se aburren. Hay varias maneras de manejar esto.

Un método sería que el maestro cambie el estilo de enseñanza para que sea más atractivo y ofrezca desafíos en diferentes niveles para que haya algo para todos. Sin embargo, esta sería una sugerencia para la maestra, y es posible que no puedas sugerirla sin insultarla.

Otros métodos implican dar al niño tareas adicionales durante la clase, ya sea de forma encubierta (tareas asignadas por los padres, en casa) o abiertamente (tareas adicionales asignadas por el maestro).

• Para lo primero, puede darle a su hija instrucciones adicionales, por ejemplo, prestar atención a las palabras especiales que usa el maestro y discutirlas en casa, o recopilar estadísticas sobre la frecuencia con la que los otros niños responden y lo hacen correctamente. Al menos, esto le da a su hija algo que hacer en lugar de soñar despierta, e incluso podría ayudarla a aprender cosas o palabras nuevas.
• Es posible que la escuela no permita asignaciones adicionales del maestro, esto depende de las leyes nacionales y regionales.

Discuta estas ideas con el maestro, tal vez se le ocurra algo aún mejor. El objetivo es encontrar algo que atraiga a su hija y mantenga alta su atención, sin generar muchos gastos generales o trabajo adicional para el maestro.

Estas otras preguntas también pueden tener respuestas útiles para usted:

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Actualización basada en comentarios:
no quiero decir que el problema sea el profesor o su estilo. Según los detalles de la pregunta, parece que el problema es prestar atención en la escuela, por lo que la solución también debe involucrar ese lugar, aunque, por supuesto, no necesariamente impulsada por el maestro. Ofrezco formas de mejorar la atención haciendo que el niño haga más. Es solo que alguien tiene que darle algunas tareas, ya sea el maestro o el padre.

Podría ser el comportamiento normal de un niño de 7 años.

Podría ser que tu profesor sea aburrido.

Podría ser ADD o alguna variante del mismo.

Podría ser un LD o alguna variante del mismo.

Podría ser que ella no está siendo desafiada a su nivel.

ACTUALIZACIÓN: Supongo que debería aclarar mi punto...

Las razones por las que ella podría no retener la atención son increíblemente variadas y abarcan un espectro bastante amplio de razones.

Crecí con ADD no diagnosticado y mi madre eligió la 'conferencia de aplicación' que realmente no funcionó en absoluto (como era de esperar). Más tarde en la vida como adulto, encontré algunos métodos y medicamentos que funcionan perfectamente.

Ese es solo un ejemplo y un ejemplo de un tratamiento que sería completamente incorrecto por cualquiera de las otras razones enumeradas anteriormente.

Como tal, la respuesta es: realmente no podemos responder esto sin más investigación sobre la causa raíz del problema (o incluso si realmente es un problema).

Pregunta a tu pediatría. Esas palabras son usadas a menudo por los maestros para decirle que sospechan de TDA. Los maestros no son profesionales médicos, por lo que no deben sugerir que su hijo pueda tener un problema médico en particular. Entonces, se supone que un maestro no debe decir: "Creo que su hijo puede tener ADD".

Trabajaría en una señal de comportamiento, algo que podría hacer cuando noto que su atención se desvía para volver a encarrilarla. No algo tan degradante como un chasquido de dedos, sino algo sutil que solo ella reconocería.

Además, posiblemente un sistema de recompensas. A su edad la promesa de una pegatina, o algo similar por periodos de atención puede conseguir el resultado que buscas. Y luego alargar la cantidad de tiempo que lleva obtener la recompensa a medida que se vuelve más fácil.

Se me ocurre que la única razón posible para un aumento en la atención que realmente se puede hacer de manera inmediata y realista es si ella se siente ansiosa por algo y los pensamientos al respecto la distraen. Esto es algo con lo que podrías ayudarla preguntándole al respecto con amabilidad y apoyo. y luego hablar sobre lo que sea y resolver problemas.

Si el problema es que está aburrida, tendrá que hablar con ella sobre cómo fingir que no está aburrida por ahora y luego buscar opciones como programas para superdotados, otras escuelas o educación en el hogar. Busque AEGUS si determina que es superdotada (Asociación para la Educación de Estudiantes Superdotados y Desatendidos).

Si es un problema con ADD o alguna otra diferencia que la hace incapaz de concentrarse, no puede evitar su comportamiento y necesitará aprender algunas técnicas alternativas para ayudarla a aprender de maneras ligeramente diferentes. Vea si el maestro le permitirá usar movimientos inquietos o sentarse en la parte de atrás del salón donde pueda menearse y moverse sin interrumpir a los demás porque el movimiento en realidad podría ayudarla a aprender. Ver "Teaching Wiggle Worms" en Pinchxeverything.blogspot.com

Elija un buen libro y lea con ella. Capítulos alternos, uno por noche. Si tiene poca capacidad de atención en esas condiciones, lo notará y podrá hacer más consultas en esa dirección con su pediatra.

Por otro lado, si puede prestar atención durante 30 minutos leyéndote y leyendo, es posible que solo necesite aprender a centrar su atención, y no hay mejor manera de hacerlo que la lectura prolongada.