¿Cómo evitar la asociación de la habitación del niño con los tiempos muertos?

A veces enviamos a nuestro hijo pequeño a su habitación, ya sea para que se calme o porque se ha portado mal y necesitamos algo de distancia. Nuestro objetivo no es principalmente el castigo, sino que se calme y/o sacarlo de nuestro camino. Esto funciona bien y, por lo general, todo está bien de 3 a 5 minutos después.

No tenemos un "paso travieso", un "rincón travieso" o cualquier ubicación que se mencione a menudo en tales métodos de tiempo de espera. No se quedaría allí de todos modos, pero quedarse en su habitación funciona bien.

¿Estamos creando un vínculo negativo entre "tiempos fuera" y "su habitación"? ¿Cómo podemos evitar eso?

Respuestas (3)

Puedes esforzarte por no hacerlo negativo, ya que parece que ese es tu objetivo. La disciplina positiva lo llama un tiempo fuera positivo: invite al niño a tomarse un tiempo para calmarse. De antemano, haga una lluvia de ideas con ellos sobre qué/dónde los ayudaría a calmarse. ¿Es colorear, leer o escuchar cierto CD? ¡Empodere a su hijo para que aprenda un comportamiento de autorregulación! Dígales "Oye, pareces bastante molesto, creo que tu punto de calma te ayudaría a calmarte". O como lo llames. Pronto se reconocerán a sí mismos cuando necesiten irse. Solo necesita el "Me pregunto si un poco de tiempo para calmarse ayudaría antes de que hablemos de esto". a medida que envejece. ¡Asegúrese siempre de que el niño decida cuándo está listo para salir! ¡No es un castigo, es para que practique prestar atención a su propio estado emocional! Cuando salga, sonríe y pregúntale cómo se siente. Fomentar la autorreflexión siempre que sea posible. :)

No estoy seguro de por qué el tiempo fuera se usa como castigo, pero anula el propósito. El objetivo a largo plazo aquí es que el niño reconozca cuándo sus emociones están fuera de control o estorban y qué hacer al respecto. Dado que su hijo es un niño pequeño, creo, deberá estimularlo un poco al principio, pero recuerde que está enseñando una habilidad de afrontamiento, no castigándolo. Si tuvieran la habilidad en primer lugar, ¡no estarías en esta posición!

Así, su habitación será vista como un espacio tranquilo, personal y reflexivo. ¡He creado este "sofá para refrescarse" en mi programa AfterSchool para niños refugiados traumatizados con pocas habilidades de autorregulación y funcionó de maravilla! A estos niños no les faltaba el departamento de castigos, ¡nadie había intentado simplemente conectarse con ellos y enseñarles las habilidades que faltaban! Lo mismo con mis niños de secundaria del centro de la ciudad con grandes influencias de pandillas. ¡Es asombroso lo que una mejor autoconciencia puede hacer por un niño!

Ahora, ¿para cuando TÚ necesitas un descanso? Deberías ir a tu espacio para refrescarte :) "Me siento demasiado cansado, voy a ir a mi lugar para refrescarme y relajarme por unos minutos. ¿Podrías ayudarme jugando con tus juguetes en tu habitación para que sepa ¿estás seguro?" O algo por el estilo.

Editado para aclarar: cuando su hijo es mayor (preescolar o superior), no lo envío al tiempo de espera, realmente estoy preguntando si su lugar para relajarse ayudaría. Si dice que no, pregúntale "¿qué te ayudaría a calmarte?". Incluso el simple hecho de nombrar sus sentimientos puede ayudarlos a sentirse sentidos y aliviar su angustia de inmediato. "Pareces molesto", "Pareces enojado", "Creo que podrías estar celoso", y ayuda a desarrollar la alfabetización emocional, que es un componente clave de la autorregulación.

¡Excelente gracias! Supongo que necesitaba escuchar que "tiempo fuera" no es igual a "castigo" y lo expresaste bien. En cuanto al espacio de relajación para adultos, sé que a veces puedo tener mal genio y me he enviado al dormitorio principal una o dos veces (ayuda saber que mi esposa está allí y puede hacerse cargo por un tiempo) .
Ah, y no tiene que ser su habitación, pero lo más probable es que la elijan por su privacidad y tranquilidad. Aunque tal vez no en la etapa de niño pequeño. De cualquier manera, aprenderá algo sobre las necesidades/preferencias de su hijo.
¡Sí, el modelado a seguir es tan clave! No seas duro contigo mismo, las emociones suceden, la habilidad está en lidiar con ellas. Si su mal genio es visible, dígale a su hijo después de "gracias por darme espacio para calmarme. Me sentía ______ pero ahora me siento mejor".
Y podría pensar en su propio espacio junto con su hijo. Puede ayudar a darle ideas para diferentes cosas que podrían ayudar a calmarlo y le permite ver que usted también es humano. ¡Un paso crítico en la relación!
Durante mucho tiempo, Alice usó su "rincón de lectura" en su "salón de clases" que estaba lleno de almohadas mullidas y tenía un pequeño tipi para esconderse. Obviamente, todavía le encanta leer. :-)
Además, solo prepárate para el día en que tu hijo te diga: "¿Necesitas un momento para refrescarte, papá?". :-)
@balancedmama si mi hijo me sugiere un tiempo de espera, creo que lo entendió y puedo marcar la casilla junto a "misión cumplida".
@ChristineGordon, la sugerencia de "Pareces molesto" está en línea con el libro " Cómo escuchar para que los niños hablen " que estoy tratando de leer en este momento. me gusta ese estilo
@TorbenGundtofte-Bruun, todavía no lo he leído, pero lo he visto recomendado por otros educadores de padres de disciplina positiva, creo, así que supongo que se alinearía bien con la mayoría de lo que he estado diciendo. Espero que esto te ayude.

La única manera de evitar eso es no enviarlo a su habitación. La razón por la que irá a su habitación pero luchará por ir a un rincón travieso es que hay cosas que hacer en su habitación, lo que puede frustrar el propósito de enviarlo allí. También es su lugar, su dominio, por lo que ir a él tiene menos aguijón.

¿Enviarlo a su habitación hará que asocie su habitación con el castigo? Probablemente no. ¿Es un disuasivo efectivo contra el mal comportamiento? Probablemente no.

Gracias. Supongo que la falta de aguijón está bien porque ese no es nuestro objetivo principal cuando lo enviamos a su habitación. Quizás "castigo" era una palabra demasiado fuerte; He revisado mi pregunta.
Bueno, si el objetivo es lograr que cambie su comportamiento y funciona, entonces genial.

Esto es un problema, tanto en asociar su habitación con el castigo, o alternativamente en no ser visto por ellos como un castigo, tal vez si son felices leyendo allí.

Desde el principio, teníamos un escalón travieso (y, de manera bastante útil, se puede mover para que haya un escalón o una esquina en cualquier edificio que pueda ser el escalón travieso :-) - y su valor es que está en un lugar que es aburrido/lejos de la diversión, etc., pero lo suficientemente cerca como para que los niños puedan ver/escuchar que todos los demás se divierten.

Nuestra regla siempre fue un tiempo fuera de 1 minuto por año de edad para infracciones menores y si dejaban el paso travieso reiniciamos el contador.

Curiosamente, el refuerzo más fuerte que tuvimos en esto fue cuando mi suegro maldijo accidentalmente frente a los niños (creo que derramó su café caliente sobre sí mismo), y lo enviaron allí por una hora. Creo que disfrutó de la paz y la tranquilidad, en realidad :-)