Mi hijo está a punto de cumplir dos años y medio y tiene una gran pila de libros ilustrados. Le encanta pasar las páginas, pero no tiene ningún cuidado al hacerlo. Eso significa que los libros a menudo se rompen y el lomo se dobla tanto hacia atrás que se rompe. Hemos recopilado algunos libros de cartón muy resistentes, algunos con lomo en espiral, pero nada dura para siempre.
¿Cómo puedo ayudarlo a comprender cómo se debe tratar un libro?
Respeto que necesita jugar con los objetos en sus propios términos y no según las reglas de los adultos. Está bien que algunos libros mueran en el proceso. Pero en algún momento tiene que someterse al concepto universal de lo que es un libro y cómo debe usarse realmente.
Ha aprendido a identificar qué camino es hacia arriba y desde qué lado empezar, y supongo que lo aprendió cuando "leímos" los libros juntos. Debemos haber proporcionado alguna orientación allí, más o menos deliberadamente. Es ese tipo de orientación deliberada adicional lo que estoy buscando.
(Tenga en cuenta que no me refiero a aprender a leer ).
Que aprenda que cuando daña un libro, se queda con un libro dañado .
Quitárselo le muestra que no quieres que se dañen; mientras que dejarlo con él le muestra por qué no debería querer eso.
Si se molesta, muéstrele cómo arreglar el libro (otra lección valiosa), pero la forma más fácil, posiblemente la única forma de enseñarle a alguien a cuidar sus posesiones, es dejar que sufra las consecuencias de no hacerlo. Una de las principales ventajas de los libros en papel sobre las copias digitales es que contienen un cierto historial de su tiempo con ellos, incluidos los recordatorios de su descuido. Mi maltratada copia de La ronda de noche de Pratchett es más valiosa para mí que una primera edición, porque la encuadernación rota y la tapa faltante son recordatorios de mis viajes hacia y desde la escuela.
Obviamente, esto significa no dejar que él maneje sus preciados cómics de la Primera Edición de Asterix, pero siempre puede conseguirle sus propias copias . (Esto puede parecer un desperdicio, pero si lo piensas bien, está protegiendo algo insustituible, y siempre puedes darle las "copias para niños" a otro padre más adelante)
Mi ejemplo un poco vergonzoso de esto: yo era un niño oralmente neurótico (todavía me mordía las uñas terriblemente) y tendía a arrancar pequeños pedazos de las cubiertas de mis libros y masticarlos, hasta mi adolescencia, hasta el punto en que la mayoría de mis Pratchetts de bolsillo no tienen portadas. La razón por la que dejé de hacer esto con los libros es porque comencé a arrepentirme de dañarlos , la mayoría de los cuales todavía tengo en casa. Lo que noté al revisar mi biblioteca es que los libros que realmente valoraba, los de Asterix, las rarezas de segunda mano, etc., nunca masticaba, solo los que eran libros de bolsillo estándar y sabía que podría reemplazar .
Creo que das en el clavo cuando dices "orientación deliberada".
Personalmente, creo que el respeto por ciertas cosas, como los animales, las cosas de otras personas e incluso los libros, requiere una guía deliberada.
Sí, los niños necesitan tiempo para aprender qué es un libro y pueden hacerlo cómodamente con un libro de cartón resistente, pero cuando llega el momento de usar un libro más vulnerable o valioso, necesitan aprender que debe tratarse con cuidado. . Es el viejo 'con el privilegio viene la responsabilidad'.
Cuando esté listo para comprender el nivel de respeto requerido, estará listo para mirar libros sin supervisión. No debe culpar a un niño si no está listo para comprender la responsabilidad. Eso requiere un cierto nivel de madurez que viene con la edad.
El otro problema es que esto también requiere una cierta cantidad de confianza que, en última instancia, puede verse comprometida, pero es algo que, lamentablemente, debe aceptar. Mi hijo estaba muy interesado en mirar un juego de libros de Astérix que yo tenía. Aunque se los confié un par de veces, también los rompió al pasar las páginas un par de veces. Así es la vida, estaba tratando de no rasgarlos, pero tenía dificultades para evitarlo. En última instancia, tuve que impedir que los leyera durante un par de semanas para que comprendiera el valor de los libros, pero no habría aprendido esto sin la confianza.
Dejaría que el niño te observara con libros dándoles extrema reverencia. Si ve que tratas los libros de manera muy especial, aprenderá de tu ejemplo.
Tengo dos hijos que eran extremos opuestos cuando se trataba de libros. Uno quería construir con ellos y el otro quería leer las historias. A medida que crecían, si quería castigar a uno, lo enviaba a su habitación. Si quisiera castigar al otro, lo enviaría afuera a jugar. Solo recuerda que pase lo que pase a esta edad, cuando cumplen 16, todos conducen igual :)
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Torben Gundtofte-Bruun
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