Olvidar lo que has publicado

Estaba discutiendo este tema con un profesor mío mayor que había publicado más de 90 artículos y un par de libros en su campo. Los artículos son altamente especializados y la mitad de ellos son con diferentes coautores del mismo o diferente campo.

Como tiene tantos artículos, le pregunté si podía recordar y/o explicar todos sus artículos publicados a un chico o estudiante al azar en la calle si se lo pedían. Su respuesta fue, por supuesto, 'en realidad no'. Dado que sus artículos eran muy especializados y tiende a cambiar sus intereses de investigación con el tiempo, su memoria de los artículos tiende a desvanecerse. Todavía sería capaz de recordar y explicar la metodología y los resultados de cualquiera de las investigaciones publicadas, pero no en detalle o sin antes volver a leerlos.

Mi pregunta es, ¿cuánto se espera que un científico recuerde de sus artículos? Si le piden que explique algunos de sus documentos, ¿qué haría?

  • Simplemente explique lo que hay en abstracto (si lo recuerda), o
  • Dígales que simplemente lean el periódico ellos mismos, porque 'todo está ahí'
Esperaría que una persona explique todo lo que recuerda, se vaya, obtenga sus notas / diarios / diarios de laboratorio y le envíe los detalles por correo electrónico. Dicho esto, no estoy en la etapa de haber publicado demasiado, por lo que no publicaré esto como respuesta.
¡Pensé que el objetivo de escribirlo era que no tuviéramos que confiar en nuestra memoria humana demostrablemente terrible!
@corsiKa el hecho de que el documento esté escrito no significa que una discusión con el autor no pueda ser útil: para comprender más rápido u obtener una idea de lo que no está allí (ideas que fallaron y por qué, por ejemplo). Esa es una de las razones por las que la gente da charlas.
La inteligencia es saber dónde encontrar las respuestas, aunque sea en tu propio trabajo previo.
@corsiKa Me recuerda a Henry Jones (senior)
Es bastante similar al fenómeno de que los programadores no suelen entender su propio código inmediatamente después de 6 meses.

Respuestas (3)

La gente por lo general no pregunta: "explique este documento", leerán un documento y pueden hacer una pregunta más específica sobre una parte que no entendieron.

El profesor puede o no ser capaz de responder. Si quiere, puede consultar el documento o la respuesta a las preguntas formuladas. Su experiencia y conocimiento probablemente lo ayudarán a encontrar la respuesta más rápido que la persona que hizo la pregunta. Si no quiere, o no puede responder a la pregunta porque se le olvidó, no tiene tiempo o por cualquier otra razón, la persona que pregunta simplemente no tiene suerte: tendrá que preguntarle a otra persona o investigar por sí misma para encontrar la respuesta. respuestas que buscan.

Nadie puede recordar todos los detalles sobre 90 artículos científicos altamente especializados, especialmente si involucraron muchos trabajos de diferentes autores que pueden haber sido realizados hace décadas. Los profesores y otros científicos son seres humanos: olvidan cosas y cometen errores como todos los demás. Esto no es un problema.

Además, los profesores a menudo no son las personas que realmente hacen el trabajo y dedican meses o años a ese tema específico. Algunos IP con grupos grandes a veces publican más de 2 documentos al mes, no hay forma de saber todo en detalle desde el principio.
Tal vez sea idealista de mi parte, pero los trabajos que requieran explicación deberían publicarse. ¿Qué se supone que debemos hacer cuando los autores mueren?
@emory Pasó siglos tratando de encontrar la prueba que decidió no revelar en el margen, obviamente.

Una de las principales razones para escribir un artículo es que ya no necesita recordar lo que contiene, porque puede volver atrás y leer el artículo.

¿Es esa realmente una de las principales razones para escribir un artículo para algunas personas? Ciertamente es un beneficio y una razón para escribir notas, pero nunca ha sido una razón para escribir un artículo para su publicación. (Sin embargo, he querido escribir algo rápidamente antes de que se me olvide).
@Kimball: Ciertamente es una razón importante para mí. Quiero decir, obviamente no es por eso que me tomo la molestia de pulirlo y publicarlo, pero cada vez que descubro algo me preocupa olvidarlo si no lo escribo.
@AndyPutman Y si simplemente lo escribimos sin publicarlo, es posible que no podamos encontrarlo, o encontraremos una versión preliminar errónea.
Diablos, no puedo recordar la mitad de las cosas que escribí en mi tesis doctoral. Probablemente soy la única persona que lo lee semi-regularmente, para buscar cómo/por qué hice cosas específicas.
@KeithMcClary: No creo que eso sea cierto para la mayoría de las personas. No soy exactamente la persona más organizada del mundo, pero mis papeles están organizados de tal manera que me permite encontrar fácilmente la versión más reciente de cualquiera de ellos (y no puedo imaginar a alguien que sea capaz de funcionar en la academia durante un largo período de tiempo que no ha encontrado un sistema que funcione para ellos). Publico mis artículos por una variedad de otras razones: revisión por pares, obtener aumentos/becas, asegurarme de que mi trabajo esté archivado permanentemente en bibliotecas y disponible para futuros académicos, etc.

¡Una de las razones por las que escribo artículos es para no perder ideas que trabajé duro para descubrir! Ciertamente no puedo reproducir de memoria los detalles técnicos de mis artículos excepto los más recientes (aunque generalmente puedo recordar la esencia básica de ellos).

De hecho, escribo una gran cantidad de notas para mí mismo que nunca publico ni distribuyo. Me esforcé mucho en descifrar el trabajo de otras personas desde mi propio punto de vista, y si no lo escribía, ese esfuerzo sería en vano.

Periódicamente recibo correos electrónicos con preguntas sobre mis trabajos anteriores y, por lo general, debo pasar un poco de tiempo releyéndolos antes de poder dar una respuesta inteligente. También he tenido la siguiente experiencia común muchas veces. Alguien (por ejemplo, uno de mis estudiantes de posgrado) me hace una pregunta. Me emocionaré y hablaremos un rato sin contestar. ¡Unas horas más tarde, recuerdo que una vez escribí un artículo respondiéndolo!

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