Mi hijo tiene casi 2 años y es un poco hiperactivo. A veces es abiertamente desafiante y cuando lo corregimos a veces pega.
He estado leyendo que con el tiempo de espera quieres que sea de 1 minuto por cada año del niño y que tiene que quedarse quieto y tranquilo antes de que comience la cuenta regresiva.
Esto es imposible para mi hijo. Simplemente no se quedará quieto y escapará de la habitación oscura y tranquila. Si lo encierra o lo sujeta a su regazo, explota violentamente en una rabieta viciosa de 10 niveles cada vez. Trato de esperarlo y después de más de media hora de gritar se vuelve ronco y se altera tanto que comienza a vomitar. Eso o en su paliza se golpea la cabeza con algo muy duro y se convierte en un peligro para sí mismo.
Ya no puedo hacerle pasar por eso. ¿El tiempo fuera no es efectivo para todos los niños? Si es así, ¿qué estoy haciendo mal? Si no, ¿cuál es otra forma efectiva de corregir el mal comportamiento como golpear?
Tenga en cuenta que no voy a azotar a mi hijo. Solo le daré un manotazo si está haciendo algo peligroso y quiero que asocie el dolor y el peligro con algo.
Enciérrame en una habitación y yo también voy a explotar. Sobre todo si es un castigo. Los tiempos fuera funcionan muy bien como descansos reales, no como castigos directos. ES DECIR:
Vale, Johnny, me estás pegando y eso me entristece. Creo que no tienes el control de ti mismo en este momento. Tomemos un par de minutos de tiempo a solas para recuperar el control.
Sin embargo, si no funcionan a esta edad, lo cual es bastante común: no los uses con él. Si te está golpeando, tómate un descanso.
Vale, Johnny, me estás pegando y eso me entristece. Me iré a [la habitación menos divertida] y [haré algo aburrido] durante un par de minutos. Si recuperas el control y puedes ser amable conmigo, podemos seguir jugando.
Esto incluso funciona si estás haciendo algo que él no quiere hacer particularmente, como la hora de acostarse. Lo más probable es que quiera tu atención, probablemente sea parte de la razón por la que está bateando, y dejando en claro que bateando no recibe más atención. También suele tener el mismo efecto de "reiniciarlo" que tiene un tiempo muerto normal; después de un par de minutos, su disparador habrá dejado de afectarlo y podrás volver a lo que estabas haciendo normalmente.
La mayoría de los niños quieren ser buenos. Es muy difícil concentrarse en ser bueno cuando tienes 2 (o 5 o 25...). La pérdida de control ocurre, particularmente cuando se desencadena por emoción/frustración/ansiedad/otras emociones fuertes. Por lo general, el objetivo no debe ser castigar la acción, sino enseñarle a recuperar el control, recordándole al mismo tiempo que la acción es inapropiada y exigiéndole que "arregle" la acción: pedir perdón, limpiar la leche derramada, recoger la basura tirada. juguetes, etc. - para restablecer el equilibrio.
Lo tengo con mi hija de dos años. Esta es una edad muy difícil de disciplinar. A esta edad sí entienden el refuerzo positivo. Intenta darle una golosina, también conocida como gominola, chispas de chocolate, si se detiene de inmediato. Está el lado de que reforzará el mal comportamiento, pero esto detendrá el comportamiento sin la rabieta y el comportamiento dañino. Cuando le des la golosina refuerza la razón: 'Te estoy dando esta golosina porque no estás pegando'.
usuario7678