Esto resultó mucho más largo de lo que pretendía, por favor intente superarlo.
Mi hija mayor tiene 11 años. Ella es la mediana de 5 (21 19 11 9 7). Sus hermanos mayores están en la 'universidad' (toman clases). Prácticamente abrieron el camino de la escuela secundaria para sus hermanos, por lo que el wiff y yo hemos recibido muchas advertencias sobre los problemas generales que enfrentaremos nuevamente. Sí, los niños son diferentes, lo sé... pero todos crecieron en el mismo barrio de clase media, por lo que sus problemas generales son muy similares.
El problema con el trabajo escolar es que simplemente no lo está haciendo. Yo era un niño latchkey de 11 años que nunca hacía su tarea, pero tampoco tenía mucha orientación o dirección. No hay nada que le impida volver a casa, tomar un trago, sentarse en la cocina y hacer la limpieza antes de que sus hermanos lleguen a casa. Esto no es trascendental y, por lo tanto, espero que ella pueda hacerlo. ella no Estamos a la mitad del segundo trimestre del sexto grado (primer año de la escuela intermedia) y parece que no podemos hacer una rutina. Está reprobando 3 de 4 clases básicas (ciencias, matemáticas, artes de la comunicación/inglés, pero no estudios sociales) porque no hace el trabajo. Está seriamente a punto de reprobar y repetir sexto grado simplemente porque no lo hará.
Ella es muy parecida a como era yo y sus 2 hermanos mayores. La diferencia es que me las arreglé para enfrentarlo sin ayuda de los padres ni de la escuela, y sus hermanos finalmente lo consiguieron. Ambos, Jr/Sr yr, finalmente pudieron hacer lo que tenían que hacer sin que yo les molestara por eso.
De todos modos, en clase, ella hace otras cosas además de "usar su tiempo sabiamente"; que van desde sentarse allí mirando el techo hasta leer un libro que quieres leer a la vieja usanza mientras está enmarcado en el libro que se supone que debes leer. Se supone que debe completar una agenda diaria con la tarea para esa clase (todos los niños reciben el cuadernillo de la agenda) hacer que el maestro la firme (solo mi hijo y luego me ocupo de eso en casa) y luego volver a casa y hacer el trabajo, y yo o mamá lo revisaremos. Este no es un proceso complejo, pero se supone que debe hacerlo 5 días seguidos para recuperar los privilegios de pc/ds. Lo máximo que ha logrado hacer es 2 días.
Ahora . . . Sé que ella es distraída. Ella siempre se detiene en medio de lo que sea y tengo que hacer que se concentre. "Aaaahhhh, ahí está... add/adhd". No tan rápido allí, amigo...
No he visto un esfuerzo real puesto en hacerlo. Sin entrar en los detalles y ejemplos sangrientos, puede comenzar (2 días antes) y muestra claramente la capacidad de concentrarse (no de hiperconcentrarse) en distintos momentos y niveles de concentración. Pero son todas las cosas que realmente le gusta hacer... leer, dibujar, pokemon, construir granjas de lego con sus hermanos menores. No cuento, pero hasta cierto punto probablemente debería contar, minecraft y ciertos juegos de PC/vid que requieren atención seriada en el juego orientado a objetivos.
Es difícil cuantificar en este espacio todas las cosas que he probado y las conversaciones que he tenido con ella. Sus maestros generalmente se preocupan, pero son maestros de secundaria con 200 niños, o lo que sea, con los que lidiar. Una maestra parece seguir los movimientos, pero las otras interactúan con ella y los padres. Me he quemado completamente a través de una variedad de sistemas de motivación, positivo, negativo, bono, ninguno de ellos se mantiene. Desde "trae una agenda firmada a casa, pondré una cuenta en tu jarrón" (el jarrón lleno te da algo genial) hasta "tráelo, o si no" y todos los "o si no" se han cumplido. Y sé por experiencia con sus hermanos mayores que eventualmente se convierten en la rata en la jaula electrificada: después de 2 semanas sin pc/ds, ya no importa.
Sí, hago un seguimiento de las cosas negativas. 11 es demasiado mayor para azotar en nuestra casa (además, mide como 5'8 "150 #), pero literalmente tiene cero privilegios en este momento. Ven a casa, siéntate a la mesa, fin. Y todavía tengo que decirle para hacer el trabajo y ella no lo hace porque estoy ocupado siendo padre y no puedo pararme sobre ella como un déspota totalitario.
Como dije, no es mi primer rodeo. Mis hijos mayores habían puesto previamente la marca en "hacer lo horrible" y lo tratamos, me atrevo a decir, de manera efectiva. Me las arreglé para lidiar con eso sin la ayuda de mis padres o de la escuela, y sus hermanos finalmente lo consiguieron. Sin embargo, les tomó varios años, hasta hs, antes de que realmente tuviera que comenzar a hackear privilegios que afectan la vida. Ambos, Jr/Sr yr, finalmente pudieron hacer lo que tenían que hacer sin que yo me arrastrara por la espalda.
Así que el hecho de que haya superado un plan de 6 años en 2,5 meses me ha dejado sin idea de qué hacer. He considerado la educación en el hogar (mi horario lo permitiría), sus hermanos menores están en el programa para superdotados en la escuela y se lo perdió por un par de puntos en matemáticas (se convenció de que odia las matemáticas pero puede hacerlo fácilmente). Todos obtuvieron buenos resultados en los grados más jóvenes y están siguiendo el mismo camino de simplificar el plan de estudios que se enseña. Sin embargo, la educación en el hogar presenta una serie de desafíos especialmente para mí.
Entonces, después de todo eso, las preguntas son:
¡Guau! ¿Te suena familiar? Como ex maestra de secundaria, puedo decirles que tuve al menos un par de estos niños cada año.
Un especialista
Sé que no quiere arrojar medicamentos, así que tenga en cuenta que no incluyo esta información para ese propósito. ADD y ADHD se muestran un poco diferentes en las niñas y lo que usted describe en realidad describe lo que experimenté con las niñas ADD/ADHD en particular. Podría considerar un especialista en el área de la discapacidad del comportamiento. También existen otros desafíos menos conocidos que pueden crear algunos de estos síntomas (aunque, según mi experiencia, no parece que coincida, aunque no soy médico). En cualquier caso, un especialista en comportamiento sería el indicado. manejar este tipo de problemas.
No creo que los medicamentos sean el único camino a seguir y un buen especialista en comportamiento también puede ayudar ofreciendo técnicas de apoyo que podrían ayudar a su hija si eso es parte del problema. Solo digo que vale la pena considerarlo porque la forma en que funciona el cerebro con TDAH es un poco diferente y el movimiento a menudo les ayuda a pensar un poco mejor en lo académico.
Si ella tiene ADD, probablemente hay algunos componentes cognitivos acerca de organizarse y comenzar que honestamente son difíciles para ella y hay pasos que puede tomar con ella para ayudarla a aprender formas de solucionar estos desafíos si sabe un poco. más sobre su tipo específico de TDA y cómo se expresan los síntomas en ella. Por ejemplo, el proceso de escritura podría estar en el orden incorrecto para que su cerebro funcione a su máxima capacidad de la forma en que se enseña tradicionalmente.
También puede ayudar saber si ella es una aprendiz visual/espacial, lo que también puede afectar el estilo de enseñanza. Si tiene algún tipo de diferencia de aprendizaje o de comportamiento, es posible que su cerebro no funcione de una manera que conduzca a un aprendizaje efectivo dentro del contexto de cómo funciona el proceso de pensamiento. Si este es el caso, el problema puede no ser la motivación, sino la capacidad y con algunos ajustes en CÓMO hace su trabajo, la motivación puede surgir de forma más natural. Se sentirá bien hacerlo en lugar de sentirse como una batalla cuesta arriba que seguramente perderá, pero no puede usar medios alternativos de aprendizaje si realmente no sabe lo que necesita. Un estudio completo puede determinar estas cosas por usted.
Motivación
Educación en el hogar
Sus preguntas sobre la educación en el hogar dependen en gran medida de su ubicación. Si se encuentra en los Estados Unidos, las escuelas virtuales pueden brindarle toda la información, los planes de estudio y el apoyo necesarios como padre o "entrenador de aprendizaje", así como clases en línea impartidas por personas especializadas en temas particulares (en lugar de que solo usted esté en cobrar). En particular, K12 (www.k12.com) es nacional (casi) y en muchos estados está configurada como una "escuela chárter", lo que significa que oficialmente su hija está inscrita en un programa de escuela pública que hace que todo sea gratuito. La escuela también es lo suficientemente grande, que en muchas áreas ofrece clases de "día comunitario" donde su hija asistirá a una clase en un lugar con sus compañeros, generalmente una vez por semana. También hay programas similares de muy alta calidad repartidos por todo el país, pero como están más localizados, no puedo decir mucho sobre muchos de ellos. Esta forma de hacer las cosas también tiene sus inconvenientes, pero ¿qué sistema no los tiene realmente? Puede consultar más sobre mi experiencia, investigación y pensamientos con Homeschooling en¿Qué debo tener en cuenta al decidir si educar o no en casa a mi hijo? si aún no lo has hecho.
Si realmente está terriblemente aburrida con su trabajo, la educación en el hogar puede brindarle algo de ayuda, pero a menudo hay una transición bastante difícil, ya que aún tendrá que hacer su trabajo y ahora solo está usted y ella (y el otro padre ?). Si el trabajo que ella recibe se siente más desafiante y le gusta más, podría ser un buen movimiento para usted, pero el cambio puede tomar un tiempo de mayor resistencia antes de que realmente vea una mejora. Si sigue esta ruta, le sugiero que consulte "schoolathomeeffectly.com". La familia incluye un niño que no fue educado en el hogar,
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