¿Es ético que los asesores sean automáticamente coautores de artículos?

Trabajo en un campo (Filosofía) donde la coautoría es poco común y los asesores y estudiantes de posgrado rara vez son coautores de un artículo. He visto muchas publicaciones en Academia.se sobre la ética de la coautoría de artículos con mentores, como esta pregunta.

Mi sensación es que debe ser algo común en las ciencias naturales que el director del laboratorio/asesor de disertación se agregue automáticamente como coautor de cada artículo que produzcan sus estudiantes de posgrado.

Mis preguntas son:

  • ¿Es esto realmente común y, de ser así, en qué campos?
  • ¿Es esto realmente ético?

Mi opinión es que agregar tu nombre a algo en lo que no participaste es solo plagio: es tomar el crédito por el trabajo de otros.

El argumento opuesto, que el trabajo no hubiera sido posible sin la financiación de la subvención del PI, tampoco funciona. No habría podido escribir mi disertación si mis padres no hubieran tenido relaciones sexuales, pero eso no significa que deban recibir crédito como coautores de mi trabajo.

Esa es la forma en que me parece, pero tal vez alguien de estos campos pueda darnos una mejor justificación para (lo que parece ser) la práctica generalizada.

Editar: Otro argumento en contra de la práctica. Supongamos que soy un multimillonario que no sabe nada de ciencia, pero se me ocurre que quiero ser (considerado) un científico famoso. Supongamos que gasto miles de millones de dólares para financiar a otras personas para que investiguen. Pero le pido a cada una de esas personas que vengan y me informen durante quince minutos cada semana sobre lo que han trabajado o descubierto esa semana. Luego, cada vez que uno de ellos encuentra un resultado, exijo que se agregue mi nombre al artículo como coautor, ya que hemos "discutido" el trabajo en curso y es, después de todo, por mi gracia que los fondos para el trabajo se han proporcionado. Supongamos que tengo cientos de estos posdoctorados, produciendo miles de artículos al año, de los cuales soy coautor.

Ahora pregúntese si realmente merezco ser considerado como un científico famoso. Me parece que no, porque no he hecho nada científico, no he sugerido ningún método de investigación, no he diseñado ningún experimento, no he recopilado ningún dato, no he Incluso ayudó a los investigadores jóvenes a conocer la forma de la literatura existente. Podrías considerar que mi existencia es buena para la ciencia en algún sentido, podrías pensar en mí como un benéfico mecenas de las ciencias. Pero no pensarías en mí como un científico, ¿verdad? Y no pensarías que merezco ser considerado para un Premio Nobel, o miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias, o lo que sea. Si exigí que me dieran esos premios por los miles y miles de artículos que he escrito como coautor, que han sido citados decenas de miles de veces, me llamarías idiota, ¿verdad? Damos esos premios por descubrimiento, no por ser rico. Lo mismo ocurre con la tenencia también. No deberías poder comprar tu papel como profesor titular. Deberías tener que probar que tú, personalmente, eres capaz de hacer una contribución seria a tu campo. Y, por supuesto, demuestras esa capacidad publicando artículos.

Entonces, cuando un profesor se agrega automáticamente como coautor de un artículo en el que él o ella no contribuyó de ninguna manera excepto financieramente, entonces está tratando de comprar una reputación como académico u otros beneficios como la permanencia o la membresía en la AAAS. que vienen con esa reputación de la misma manera que lo está haciendo el multimillonario absurdo.

Curiosamente, tuve un artículo de primer autor con un asesor de coautores que exigió que quitara su nombre del artículo antes de ponerlo en arXiv. No me dijo exactamente por qué, pero tal vez su razón era que no creía que fuera ético "sanguijuelas" en el trabajo de un estudiante.
@Suresh: Las preguntas se superponen pero, en mi opinión, no son idénticas. Además, ambas preguntas son (todavía en mi opinión, por supuesto) las preguntas más importantes que uno podría hacer en un sitio como este. Así que creo que se les debería animar y la gente debería pensar mucho en dar respuestas buenas y ampliamente aplicables.
Tu ejemplo de multimillonario que no sabe nada de ciencia no se sostiene. El multimillonario claramente no hizo ninguna contribución intelectual, ya que no sabe nada de ciencia. Discutir algo con el jefe de un laboratorio científico durante 15 minutos a la semana podría resultar en una contribución científica significativa, aunque esto no está garantizado. (Por ejemplo, "No puedo hacer que X funcione". "¿Intentó ajustar Y?" La próxima semana, "¡Oye, Y me permitió obtener excelentes resultados!")
Esta es una conversación que tengo ocasionalmente con mis colegas estudiantes de posgrado. "Oye, mira esto por mí. Tengo estas tres premisas que deberían implicar esta conclusión, pero no puedo obtener la prueba". "Sí, te perdiste una negación aquí". "Oh, sí. Ahí está". Nunca querría ser coautor de algo así.
@DavidRicherby Ni siquiera necesitan sugerir nada, solo haz que hablen/piensen en voz alta
@izkata, ¿estás sugiriendo que el patito de goma sea coautor?
El multimillonario en su ejemplo de hecho no sería conocido como científico en esta situación, ni merecería (o recibiría) ninguna de las certificaciones de habilidades que menciona. Pero al dar crédito de autoría, los científicos se están saliendo con la suya, de hecho, esperaría que él pidiera algo más cercano a tener su logotipo personal incluido en el encabezado o pie de página de cada página.
Creo que la palabra clave en su pregunta es "automáticamente". La mayoría de las veces, un asesor de investigación debería poder ayudarlo a mejorar su artículo hasta el punto de merecer la coautoría. Y en muchos campos, el nombre de un coautor conocido aumentará las posibilidades de que el artículo sea leído y citado, lo que beneficiará al primer autor. En cierto sentido, el nombre de la "autoridad" en el documento transmite credibilidad adicional que va más allá del hecho de que el trabajo pasó la revisión por pares. A menos que la revista sea conocida por sus estándares de revisión excepcionalmente estrictos, eso ayuda.
Nadie tiene problema con que las personas que merecen crédito obtengan crédito. Tengo un problema con las personas que no merecen crédito por recibirlo. Deje a un lado el tema de cómo la práctica victimiza a los estudiantes de posgrado. Todavía estaría mal que una profesora recibiera crédito por el trabajo que no hizo.
Con el beneficio de haber realizado un posgrado y ahora estoy haciendo otra cosa, diría que sí, es ético, debido a la situación financiera. Las becas de posgrado en ciencias naturales se basan en subvenciones. El asesor tuvo que crear la subvención en primer lugar. El trabajo que el estudiante está haciendo se basa en la subvención. Así que sí, el asesor realmente debería obtener una gran parte del crédito, incluso si no hizo nada para respaldar directamente el papel.
Estoy de acuerdo con @shane en que es totalmente poco ético agregar su nombre en el manuscrito solo por razones administrativas, sin importar si es asesor o jefe de laboratorio o cualquier otra persona que influya en el autor solo por razones administrativas.
Con su idea de científico multimillonario: en realidad, no tendría ningún problema en poner a alguien que financió miles de millones de dólares en proyectos científicos, y de hecho habló 15 minutos a la semana con el científico, como coautor.
@CliffAB La forma estándar de atribuir correctamente al proveedor de fondos es en una nota al pie con asteriscos o dagas en la primera página del documento.
Algunas de las respuestas a esta pregunta pueden brindarle información sobre las diferencias de campo: ¿ Cuándo debe un supervisor ser autor?

Respuestas (11)

No, la coautoría automática no es ética, ¡independientemente de la disciplina!

Lo siguiente es de las "Propuestas de la DFG para salvaguardar las buenas prácticas científicas" (págs. 82f, énfasis agregado), que, por ejemplo, prohíbe estrictamente las coautorías "automáticas" y brinda un par de ejemplos negativos comunes:

Serán autores de una publicación científica original todos aquellos, y sólo aquellos, que hayan hecho contribuciones significativas a la concepción de estudios o experimentos, a la generación, análisis e interpretación de los datos, y a la preparación del manuscrito, y que hayan consentido en su publicación, asumiendo con ello la responsabilidad de la misma. [...] Por lo tanto, las siguientes contribuciones por sí solas no son suficientes para justificar la autoría :

  • mera responsabilidad organizacional para obtener los fondos para la investigación,
  • proporcionar material de investigación estándar,
  • la formación del personal en métodos estándar,
  • trabajos meramente técnicos de recopilación de datos,
  • meramente apoyo técnico, como solo proporcionar equipos o animales de experimentación,
  • proporcionando regularmente conjuntos de datos solamente,
  • solo leer el manuscrito sin contribuciones sustanciales a su contenido,
  • dirigir una institución o unidad de trabajo en la que se origina la publicación

La ayuda de este tipo puede reconocerse en las notas al pie o en el prólogo.

De hecho, DFG (el Consejo Alemán de Investigación) le exige que firme un estricto cumplimiento de este código ético en todas y cada una de las propuestas de subvención. Otras agencias de financiamiento tienen regulaciones similares.

+1: esta parece una respuesta muy importante. Algunas personas en este sitio han sugerido que en ciertos campos científicos la práctica simplemente no se considera poco ética. Uno se pregunta por qué un principio académico tan básico, que por ejemplo entra en contacto con la condena universal del plagio, podría ser tan dependiente del campo. Esta respuesta proporciona evidencia convincente de que hay algunos principios éticos comunes en el trabajo aquí.
@PeteL.Clark: Creo que el problema es que también hay tradiciones poco éticas en algunos campos que son tan comunes que los investigadores jóvenes simplemente las internalizan sin siquiera cuestionarlas. Un desencadenante para que DFG hiciera esto explícito fue el caso extremo de un profesor de la escuela de medicina, que había sido "coautor" de más de 400 artículos en un solo año. Aún así, sorprendentemente, muchos investigadores con los que he hablado también consideran esto como "bastante normal".
Quizás el problema es que redactar propuestas de becas exitosas, que toman mucho tiempo, no se considera una métrica en la carrera académica; por lo que hay una tendencia a las prácticas poco éticas.
@Davidmh, ¿por qué pensar que ganar becas no es una métrica en una carrera académica? Todas las personas que he conocido que ganaron una subvención pusieron el nombre, la fecha y el monto de la subvención en su CV. Esa es una forma apropiada de tomar el crédito, y creo que todos en el mundo académico aprecian ese tipo de contribuciones, especialmente los decanos que toman decisiones cruciales de contratación/ascenso.
@shane Algunas personas ponen las posiciones de sus antiguos estudiantes de doctorado (tiene sentido si muchos de ellos van a Caltech y Princeton), pero en muchos casos, solo se cuentan los artículos (o se cuentan en su mayoría). Después de todo, "él tiene 20 artículos en Nature" suena mucho mejor que "él financió 20 artículos en Nature".
Pero esas mismas personas también reclaman a los estudiantes de doctorado que han dirigido en otra parte del CV, ¿verdad? en una sección titulada "Disertaciones dirigidas" o algo así? Si es así, entonces han recibido el crédito apropiado por el trabajo que han realizado, y sus compañeros lo tendrán en cuenta al evaluarlos para una promoción, pago por mérito, etc. Pero no sería razonable contar a los estudiantes de esa manera Y luego también exigen ser el coautor automático de todos sus artículos.
"haber consentido en su publicación, asumiendo así la responsabilidad por la misma" Esta es una prueba importante. Si luego se descubre que el documento tiene fallas, ningún autor debería poder negar su responsabilidad. es decir, cada autor debe estar lo suficientemente involucrado como para saber si el artículo es sospechoso.
Tal vez valga la pena señalar que esas pautas no descartan la autoría automática para las personas que brindan la responsabilidad intelectual de obtener los fondos para la investigación, y prohíben la práctica estándar en física experimental de partículas, física de ondas gravitacionales y otras ciencias de más de 100 autores. Aunque aprecio la buena intuición detrás de ellos, también aprecio que son principalmente pautas convenientes para un organismo de financiación que quiere una interpretación simple de 'autoría' que respalde una buena conexión medible entre las estadísticas del autor y las decisiones de financiación.

¿Es esto realmente común y, de ser así, en qué campos?

Supongo que es razonablemente común en muchos campos. Como regla general, me parece que cuanto más aplicado es un campo, más probable es que vea grupos en los que el jefe del laboratorio es coautor de todos o casi todos los artículos del laboratorio. En mi campo (ingeniería de software), diría que al menos el 50% - 75% de todos los grupos operan así. Academia.SE me dice que este no es el caso, por ejemplo, en Theoretical CS.

Tenga en cuenta que esto no significa necesariamente que el jefe de laboratorio se agregue a cada trabajo sin contribución (aunque ciertamente hay grupos en los que significa exactamente eso). En algunos casos, es solo que toda la investigación en un laboratorio pasa directamente por el director del laboratorio (es decir, nadie trabaja en la investigación sin la participación directa del director del laboratorio). En tales casos, la coautoría en todos los artículos puede estar justificada académicamente (pero en realidad, esta podría ser la peor práctica en la realidad, ya que no permite ningún crecimiento hacia la independencia para los estudiantes de doctorado y posdoctorados en el laboratorio).

¿Es esto realmente ético?

Yo diría que las cosas son más complicadas de lo que parece pensar, principalmente porque el argumento de financiación que afirma que "no se congela" en realidad no es tan malo. Tu comparación con tus padres teniendo sexo es bastante tonta. Los grandes laboratorios de investigación dependen de que los investigadores senior adquieran subvenciones. Esto toma mucho tiempo, tiempo que dichos investigadores no pueden usar para escribir artículos reales. Los investigadores de cualquier nivel son evaluados principalmente a través de artículos. Bajo estas circunstancias, si los investigadores senior no obtienen un "soborno" en algún nivel del dinero que adquieren, ¿qué los motivaría a escribir propuestas de subvención en primer lugar?

También existe la dificultad añadida de que en muchos campos STEM es muy difícil decidir si alguien ha hecho una contribución (ver también aquí: ¿Cuáles son las contribuciones mínimas requeridas para la coautoría ?). ¿Es suficiente discutir ideas? ¿Qué pasaría si todas las ideas y sugerencias importantes vinieran del asesor? A menudo, el trabajo de investigación de un estudiante de doctorado es básicamente la implementación de un plan de alto nivel establecido por el asesor en la propuesta de financiación. En ese caso, ¿el asesor no ha "contribuido" por defecto a todos los documentos?

"nadie trabaja en investigación sin la participación directa del jefe de laboratorio". ¿Que significa exactamente? El jefe no puede estar participando en todos los proyectos de un laboratorio grande, ni siquiera de uno mediano.
@FaheemMitha Supongo que esto depende de su definición de 'participante' (y también de tamaño grande/mediano). Un director de laboratorio ciertamente puede prohibir (o desalentar enfáticamente) la investigación que no se remonte directamente a sus propias ideas, tal como está escrito en las propuestas de subvenciones y documentos de posición.
"ciertamente puede prohibir (o desalentar fuertemente) la investigación". Bueno, esa es una definición muy vaga de participación. Dar órdenes no es igual a participar en mi libro.
@FaheemMitha No es tanto que contribuya dando órdenes, es más que no se puede hacer ningún trabajo de investigación al que no haya contribuido. He visto esto en algunos laboratorios con planes de investigación muy ajustados. No creo que este sea exactamente un sistema modelo, pero ciertamente sucede.
Bien, veo lo que quieres decir. Eso suena como una configuración "interesante". De todos modos, no veo cómo un solo individuo puede escalar tanto como para contribuir significativamente en un montón de proyectos diferentes al mismo tiempo.
@FaheemMitha Es el viejo argumento "te han contratado para trabajar en esta subvención, no deberías tener tiempo para trabajar en otra cosa". También puede ver aparecer en Academia.SE a veces.
"Su comparación con sus padres teniendo relaciones sexuales es bastante tonta. Los grandes laboratorios de investigación dependen de que los investigadores principales adquieran dinero de la subvención. Esto lleva mucho tiempo, tiempo que dichos investigadores no pueden usar para escribir artículos reales". Ese argumento sería tan válido para el decano y el presidente de la universidad como para el director del laboratorio. ¿Por qué el jefe del laboratorio debería recibir crédito, solo porque pagó los materiales o los investigadores que hicieron posible un proyecto? Hay otras formas de otorgar crédito para obtener subvenciones y financiar la investigación. Pero la atribución como coautor no lo es.
Creo que la idea de que X implemente el plan de Y debería contar como una situación de coautoría razonable: tanto X como Y contribuyeron. Pero la "discusión" no está contribuyendo. Si X solo le dice a Y en qué está trabajando X, sin que Y sugiera ningún método, o conocimiento previo o cualquier otra cosa, entonces X e Y están claramente "discutiendo", pero también obviamente Y no está contribuyendo en nada al trabajo de X y, por lo tanto, no debería ser coautor.
@Shane No estoy seguro de cómo uno podría "discutir" de manera realista sin proporcionar ningún aporte de valor.
@xLeitix, para ver el fenómeno en acción, recomiendo asistir a un panel de discusión en la American Philosophical Association.
Es justo que The Money sea reconocido, pero ¿es la autoría el lugar correcto?
@Raphael, nadie tiene problema con que aquellos que proporcionan fondos sean reconocidos en la sección de agradecimientos de un artículo. Pero la autoría es una cosa totalmente diferente.
@shane: Eso es lo que estaba (intentando) decir.

En matemáticas fundamentales, al menos en Francia, la costumbre es que los asesores nunca sean coautores de trabajos (importantes) con sus alumnos. Si un asesor es coautor de un artículo con un estudiante de doctorado, se supone que tuvo que ayudar al estudiante más de lo esperado, y esto puede evitar que el estudiante consiga un trabajo después.

Esto llega al punto de ser posiblemente poco ético en el sentido opuesto al planteado en la pregunta, ya que la mayoría de las veces los asesores tienen un papel (aunque solo sea el de sugerir la pregunta y el ángulo de ataque) en los trabajos de los estudiantes de doctorado.

Bueno, en caso de que haya habido un aporte significativo por parte del asesor, esto tampoco es ético.
El punto es que este aspecto poco ético, aunque ciertamente discutible, está en la comunidad misma. Un asesor dado que no siguiera la costumbre pondría una fuerte desventaja a sus estudiantes de doctorado.

La analogía correcta para trazar en campos donde la redacción de subvenciones es un aspecto crítico de la investigación es la arquitectura: el acto de preparar la subvención es similar a hacer el diseño conceptual de un nuevo edificio; el trabajo de los estudiantes graduados y posdoctorados (u otros investigadores) es el equivalente de investigación de desarrollar el diseño en un diseño práctico y convertirlo en un edificio real. El maestro arquitecto (el que supervisa la visión) obtendrá una cantidad sustancial de crédito, independientemente de no ser el que planee todo hasta el más mínimo detalle. Pero lo importante es que el producto final (el edificio en un caso, la investigación en el otro) no sería el resultado sin los bocetos iniciales del proyecto específico (el diseño conceptual o la propuesta de subvención).

Esto es muy diferente del ejemplo del multimillonario proporcionado anteriormente, porque escribir una subvención requiere la construcción de un marco específico en el que se llevará a cabo la investigación, no solo entregar dinero a otros para que trabajen dentro de una visión grandiosa pero completamente inespecífica.

Ahora, como cuestión práctica adicional, muy pocos asesores son "propietarios ausentes" que simplemente adquieren la subvención y luego no hacen nada más. Es casi seguro que no ejecutan el código ni realizan los experimentos, pero están activos para ayudar a interpretar los datos, diseñar experimentos futuros y evaluar y editar los manuscritos que se producen. En parte, esto es una cuestión de salvaguardar la reputación de uno: si permite que la gente publique un mal trabajo bajo su nombre, su reputación se verá afectada a largo plazo.

Pero lo importante es que el producto final no sería el resultado sin los bocetos iniciales. — No, eso no es suficiente. Toda la investigación se basa en trabajos anteriores. El mismo argumento implica que todo artículo sobre cosmología debería tener a Albert Einstein como coautor.
muy pocos asesores son "propietarios ausentes" - [cita requerida]
@JeffE: No, no es así, a menos que Einstein escribiera la subvención y especificara los principales elementos de diseño del proyecto. (Espero que mi edición haya aclarado esto).
Acepto que un estudiante que está realizando parte de un proyecto en el que otra persona ha recibido una subvención para trabajar debe incluir a la PI como coautora si está utilizando los recursos de la subvención. Pero el OP preguntó más que esto: "Creo que debe ser algo común en las ciencias naturales que el director del laboratorio/asesor de disertación se agregue automáticamente como coautor de cada artículo que sus estudiantes de posgrado producir." En otras palabras, la pregunta es acerca de los asesores que se agregan como autores de los trabajos realizados que no han sido encargados como parte de la investigación de la subvención.
Eso presupone un hecho que no está en evidencia: que los estudiantes van a producir artículos fuera de la investigación principal de la subvención. Una vez más, en los campos donde el financiamiento proporcionado por asesores es la norma, tal comportamiento es en gran medida la excepción, no la regla. (Si estoy proporcionando su salario completo, espero que trabajen en el proyecto a tiempo completo a menos que lo hayan aclarado conmigo por adelantado).
Suponga que obtiene una subvención para trabajar en un problema en el campo X. Quiere saber si p o no, y obtiene una subvención para investigar el problema. Luego, en el curso de ese trabajo, uno de sus estudiantes descubre que q, que se deriva del hecho de que p, pero q no es realmente importante en el campo X, pero es importante en Y. Luego, el estudiante escribe la prueba que si p, entonces q y lo publica en el Journal of Y Studies. No sabía que p implicaba q cuando escribió la subvención, y tampoco descubrió ese hecho. Te daré crédito por p, pero no mereces ninguno por q, o la conexión.
¿Si todo lo que hace el asesor es proporcionar financiación? Tal vez. Pero si el asesor participa activamente en el trabajo, nuevamente, en la planificación de experimentos, la resolución de problemas, la interpretación de datos y la revisión y edición del manuscrito, entonces el asesor aún merece crédito. También de nota: este es nuevamente un caso muy raro en tales campos. No inexistente, ya que conozco algunos casos de este tipo, pero estamos hablando de menos de uno entre mil (al menos en mi campo).
Sin embargo, al mismo tiempo, si la financiación del estudiante depende de X, entonces es mejor que no dedique grandes cantidades de tiempo a trabajar en el campo Y sin dejar que su asesor sepa de antemano lo que está pasando. (Esto es doblemente cierto según la fuente de financiación, especialmente si proviene de una agencia de tres letras o un patrocinador corporativo).
aeismail: No estoy "presuponiendo hechos que no están en evidencia": estoy considerando un caso determinado. La pregunta era si el nombre de un asesor debería aparecer automáticamente en todos los documentos que produzca el estudiante. En otras palabras, el OP está preguntando si una declaración cuantificada universalmente es válida. Para argumentar en contra de tal afirmación, basta con exhibir un contraejemplo. Eso es lo que pretendo hacer.
"Si estoy proporcionando su salario completo, espero que trabajen en el proyecto a tiempo completo a menos que lo hayan aclarado conmigo por adelantado". Esta actitud en mi campo sería mal vista. ¿Qué significa "tiempo completo" para un estudiante de posgrado? Muchos estudiantes dedican mucho más de 40 horas a la semana a la enseñanza y la investigación. Si está financiando a un estudiante, tiene derecho a especificar una cierta cantidad de tiempo en el que trabajen directamente para usted. Cualquier cosa que decidan hacer fuera de ese tiempo es ciertamente su propia elección, y en mi experiencia, los mejores estudiantes harán otro trabajo en este tiempo.
Tiempo completo significa 40 horas por semana (o lo que sea tiempo completo en su ubicación). Pero el tema crítico es el conocimiento previo: no tengo ningún problema con que los estudiantes se salgan del tema, pero me gustaría saberlo en ese momento. Otra razón por la que esto es importante es que, en los campos experimentales, tales proyectos paralelos a menudo implican el uso de recursos limitados (materiales, uso de equipos, tiempo de supercomputadora, etc.). El investigador debe poder demostrar que la desviación de recursos y su trabajo no tendrá un efecto adverso en el proyecto existente.
aeismail: En los EE. UU., la escuela de posgrado no es un trabajo de nueve a cinco: nadie se asegura de que los estudiantes registren su entrada y salida a ciertas horas, y la mayoría de los estudiantes de posgrado hacen una gran cantidad de trabajo fuera del horario laboral y los fines de semana. Además, los estudiantes no son empleados de la facultad (y, que yo sepa, ninguna facultad realmente "paga" a los estudiantes; el dinero proveniente de las subvenciones proviene en última instancia de otra fuente). La idea de que los estudiantes necesitan aclarar todo lo que hacen con un miembro de la facultad sería considerada una falta de respeto hacia los estudiantes por parte de muchos profesores que conozco.
Ciertamente estoy de acuerdo en que los estudiantes que usan materiales o equipos deben aclarar ese uso con el personal a cargo. En muchas ramas de la academia, no se necesitan materiales o equipos más allá de las bibliotecas e Internet para realizar investigaciones. No conozco ninguna rama de la academia en la que sentarse, pensar y escribir no sea un componente importante de la investigación. Los estudiantes son libres de sentarse, pensar y escribir sin el permiso de la facultad, y me angustia que cualquier estudiante en cualquier lugar se desanime a hacerlo.
No hago que mis alumnos llenen tarjetas de tiempo, pero en última instancia, tengo que certificar que mi presupuesto se ha gastado adecuadamente. Si mi beca es para X, y mi estudiante ha pasado tanto tiempo trabajando en Theta, que no pasó nada en X, eso puede ser un problema para ambos. Si el estudiante está progresando satisfactoriamente en el tema X, entonces pasar algún tiempo explorando otras áreas no es un problema. Pero si va a representar una fracción sustancial de su esfuerzo durante un período prolongado de tiempo, eso es algo que necesito saber para poder planificarlo (y ayudar a justificarlo, si es posible).
"Si el estudiante está progresando satisfactoriamente en el tema X, entonces pasar algún tiempo explorando otras áreas no es un problema. Pero si va a representar una fracción sustancial de su esfuerzo durante un período prolongado de tiempo, eso es algo que necesito saber para poder planificarlo (y ayudar a justificarlo, si es posible)". Eso suena completamente razonable para mí.

Esto depende de muchos factores, y no hay una respuesta general. En un campo como la física de partículas experimental, puedes tener un artículo con 500 autores. Estos experimentos son grandes colaboraciones. Para las personas que realizan trabajos teóricos en las ciencias, es más común tener solo uno o dos autores; la pregunta es entonces si el asesor hizo una contribución significativa.

Sí, a veces sucede que se agregan personas como coautores cuando no deberían. En un laboratorio en el que una vez trabajé, el director del laboratorio puso su nombre en todos los trabajos realizados por cualquier persona en el laboratorio, incluso si no había hecho ninguna contribución. (Su currículum enumeraba con orgullo su gran cantidad de publicaciones científicas). Una vez tuve un coautor que se negó a leer y comentar el artículo antes de enviarlo, pero que también quería su nombre en él. Fue respaldado por nuestro IP, porque había trabajado en el experimento.

En las ciencias naturales, la norma es básicamente que si hiciste una contribución significativa al trabajo, tu nombre va en el papel. Por lo general, el asesor de un estudiante de posgrado hará una contribución significativa a cualquier trabajo que realice el estudiante.

No tengo ningún problema con que se agreguen personas que hicieron una contribución. Tengo un problema con obtener crédito por el trabajo de otra persona.

Dudo que tenga algo demasiado original que decir aquí, pero no pude resistir la oportunidad de agregar mi 2c. Esta podría ser la pregunta más complicada en el mundo académico, al menos si eres un estudiante o un posdoctorado.

¿Es ético que los asesores sean automáticamente coautores de artículos?

Supongo que por asesor también está incluyendo un PI de posdoctorado, por ejemplo. Así que consideremos la pregunta como esta más general. La respuesta básica en mi opinión es... No, por supuesto que no.

He visto varias posiciones/justificaciones sobre/para esto. Incluyen:

  1. Esa es la forma como es. El asesor proporciona la financiación. Sin él, no tendría fondos, ni trabajo, ni papel. Así que sé agradecido. Esto podría describirse como la "justificación capitalista" de esta práctica. Se expresan puntos de vista similares para justificar por qué el capitalismo y los capitalistas son cosas buenas.
  2. Bueno, el asesor está proporcionando valor incluso si no lo piensas o no lo sabes. Es fácil para un investigador joven subestimar el valor de un plan de investigación general y el valor de la discusión y la perspectiva de un investigador senior.
  3. Bueno, el cuerpo docente superior necesita una compensación, o de lo contrario, ¿por qué vale la pena? Así lo expresó @xLeitix por ejemplo.

Eso podría tener algún valor/validez en todos estos puntos de vista, pero personalmente no creo que ninguno de ellos sea una justificación para tales prácticas.

En lo que respecta a 1, básicamente puede usar la misma justificación para un taller clandestino.

En cuanto a 2, creo que la ayuda proporcionada por un individuo que se esparce tanto como lo hacen el tipo de personas de las que estamos hablando, es probable que sea realmente muy baja, a menos que la persona en cuestión sea muy enérgica y muy talentosa. Tales personas son raras. Además, las personas mayores no suelen tener ese tipo de energía de todos modos. Además, las preguntas de investigación son demasiado difíciles, complicadas y no obvias. Tienes que cavar. Pero no puedes cavar 20 hoyos al mismo tiempo. Además, en el tipo de áreas multidisciplinarias complejas que se están volviendo más comunes en estos días, es cada vez más difícil tener un conjunto de habilidades lo suficientemente amplio como para poder mantenerse al día con más de una fracción de lo que sucede en un típico laboratorio de investigación.

Mi experiencia con las contribuciones de mentores/asesores es que sus contribuciones tendían a ser inútiles/basura porque realmente no entendían los problemas, ya sea porque no tenían o no querían tomarse el tiempo, o porque su capacitación simplemente no los había equipado. ellos para hacerlo.

3 es realmente el más difícil de responder; No estoy seguro de tener una buena respuesta. Sin embargo, en realidad no es tanto una justificación como una observación pragmática.

Entonces, a las subpreguntas

¿Es esto realmente común y, de ser así, en qué campos?

Es realmente difícil saber esto. No puede repartir una encuesta que incluya una casilla para marcar que diga "sí, soy un ladrón y un fraude". Sin embargo... @xLeitix escribe

Supongo que es razonablemente común en muchos campos. Como regla general, me parece que cuanto más aplicado es un campo, más probable es que vea grupos en los que el jefe del laboratorio es coautor de todos o casi todos los artículos del laboratorio. En mi campo (ingeniería de software), diría que al menos el 50% - 75% de todos los grupos operan así.

Basado en mi experiencia, creo que esto suena bastante exacto, aunque no me aventuraría con ningún porcentaje. He trabajado en campos más teóricos, en particular Matemáticas y Estadística, y en campos de tipo Biomédico; este tipo de cosas es mucho menos común en los campos teóricos, y prácticamente la norma en Biomed. De hecho, no vi ningunade esto en Matemáticas. No creo que esto se deba a que los matemáticos sean inherentemente más virtuosos que cualquier otra persona. Creo que se debe a que el trabajo aplicado inherentemente tiene más gastos generales en términos prácticos que el trabajo teórico, al menos en la implementación final del trabajo. Si un matemático tiene una idea, tiene que probarla, lo que puede no ser tan fácil, pero una vez que lo ha hecho, básicamente está acabado. En un área aplicada, si tienes una idea, recién estás comenzando. Tienes que recopilar datos y/o realizar experimentos, probablemente escribir algún código, escribir el artículo, hacer figuras, etc. etc. Así que hay más espacio para el trabajo de mono que una persona joven puede hacer.

Si soy un investigador aplicado, probablemente esté bajo una gran presión para desempeñarme, obtener una titularidad o tal vez simplemente mantener mi trabajo. Podría tratar de ser bueno y contribuir en todos los trabajos en los que estoy poniendo mi nombre, pero dada la inmensa sobrecarga del trabajo aplicado como se describió anteriormente, y también, dado que sus colegas probablemente están abusando felizmente del sistema, existe una inmensa tentación. , me imagino, para abusar del sistema también. Solo para mantener el ritmo.

En cualquier caso, en mi experiencia, la mayoría de las personas que hacen esto parecen haber internalizado completamente este comportamiento y parecen darlo por sentado.

¿Es esto realmente ético?

No claro que no. En última instancia, mis objeciones son realmente de pura moralidad. Creo que está mal . Estas prácticas son una forma de fraude y una forma de robo de reputación/crédito. De acuerdo, en el gran esquema de las cosas son ofensas bastante menores, pero independientemente...

Creo que Shane (el cartel) tiene un buen punto con su hipótesis multimillonaria.

Gracias Faheem. Creo que la forma de responder a su #3 es simplemente decir que hay otras formas de dar crédito a los PI por asesorar a los graduados. En todas las universidades de EE. UU. de las que he oído hablar, las decisiones de tenencia se toman en términos de: (i) beca, (ii) enseñanza y (iii) servicio del departamento. La obtención de subvenciones y la tutoría de doctores debe incluirse en (iii). Tratar de contar esos documentos como investigación, es decir, hacer que también se incluyan en (i), me parece una doble contabilidad perniciosa.
Buenos puntos, @shane.
Me gusta mucho esta respuesta. Lo que me preocupa, sin embargo, es que parece pensar muy mal de los investigadores senior en general ("las personas senior no suelen tener ese tipo de energía de todos modos", "las preguntas de investigación son demasiado difíciles, complicadas y no obvias". , "sus aportes tendían a ser inútiles/basura", etc.). Para los individuos, esto puede ser cierto, pero en general, ¿cómo cree que esos investigadores principales se convirtieron en investigadores principales? ¿Por no tener la menor idea de cómo investigar? Eso parece poco probable. La navaja de Occam sugiere que (también) podría haber sido un problema de tu parte.
Gracias por el comentario @xLeitix: Primero, no hablo de todos los "investigadores senior", solo de aquellos que me han "asesorado" en el área de Biomed. Entonces, estamos hablando de un pequeño grupo de individuos. Me gustaría pensar que mis experiencias son atípicas, pero mi experiencia hablando con otras personas ha sugerido que, lamentablemente, no lo es. Por supuesto, sin experiencia directa, no tengo forma de saberlo. Un punto que vale la pena señalar es que si uno tiene una mala experiencia con el individuo 1, esto aumenta significativamente las probabilidades de tener más malas experiencias más adelante. ¿Por qué?
Porque su primera mala experiencia podría haber causado un golpe en su carrera, del cual puede ser difícil recuperarse y habría limitado sus opciones. Para decirlo en lenguaje estadístico, las malas experiencias no son independientes. En cuanto a "pero en general, ¿cómo cree que esos investigadores principales se convirtieron en investigadores principales? ¿Al no tener la menor idea de cómo investigar?" Nunca dije que no tenían la menor idea de cómo hacer una investigación, ni siquiera lo insinué. Lee mi publicación de nuevo.
La obtención de subvenciones y la tutoría de doctorados debe incluirse en (iii) : al menos en mi universidad, la financiación de subvenciones se utiliza como prueba de la reputación académica (i), y la tutoría de estudiantes se incluye en la educación (ii). Sí, ambos se toman muy en serio.
@JeffE, ¿por qué obtener una subvención daría testimonio de las habilidades de una persona como erudito ? Entiendo que la escritura de subvenciones es importante, y que es una habilidad difícil de adquirir, y que una persona que gana muchas subvenciones merece reconocimiento por ese hecho. Pero lo que me dice ganar subvenciones es que una persona sabe cómo escribir una buena aplicación de subvenciones, no que sea un investigador realmente capaz. EDITAR: También me parece probable que las personas que son buenos investigadores también tiendan a ser buenos escritores de subvenciones, por lo que los dos conjuntos de habilidades en la práctica podrían encontrarse juntos a menudo. Pero aún así son conceptualmente distintos.
Al menos en NSF, las propuestas de investigación son evaluadas por un panel de pares, que tienden a favorecer las propuestas escritas por investigadores con antecedentes probados . Una propuesta que suena muy bien no se financiará si el panel no cree que el proponente pueda realmente llevar a cabo la investigación propuesta. Por el contrario, los paneles están mucho más dispuestos a creer en la calidad y el impacto futuros de la investigación de alguien si su investigación anterior tiene una calidad y un impacto demostrablemente altos. Es un ejemplo de libro de texto del efecto Mateo .
Dicho esto, las subvenciones definitivamente no se toman como el indicador principal de una beca de alta calidad.
@Jigg La analogía es la de la persona con el dinero sentada en su oficina con un papel que dice {son el PI / el dueño de la actuación}, les dice a todos los demás qué hacer y se beneficia de su trabajo. Aquí dinero == subvenciones. En mi opinión, la analogía es bastante buena.

Trabajo en matemáticas puras, donde los asesores no son coautores a menos que tengan un aporte significativo. Mi percepción es que la convención de la que habla la pregunta ocurre principalmente en las ciencias de laboratorio, por lo que mi punto de vista es el de un extraño.

Sin embargo, no considero que la práctica no sea ética. En primer lugar, no hay engaño, porque en esos campos es una convención bien establecida que el apellido en el artículo es el PI del laboratorio, y otros científicos que lean el artículo reconocerán que ella no contribuyó al artículo en el de la misma manera que lo hizo el primer autor, pero que la investigación se realizó en su laboratorio con el dinero de su subvención.

En segundo lugar, la investigadora privada del laboratorio no solo aporta el dinero, sino que también decide en qué dirección debe enfocarse la investigación del laboratorio y, a menudo, tiene que organizar un gran equipo de personas, algo que un asesor nunca tiene que hacer, por ejemplo, en matemáticas. . Aquí es donde se rompe la analogía del multimillonario. Si su benefactor hipotético también tiene que tomar decisiones sobre qué equipo comprar, qué habilidades reclutar en posdoctorados y estudiantes de posgrado, y qué (y cuántos) recursos vale la pena invertir en qué preguntas científicas, entonces sí, ella merece el crédito del último autor.

En tercer lugar (y puedo ser un poco injusto en este punto), mi percepción es que los estándares de coautoría son más bajos en las ciencias de laboratorio en comparación con las matemáticas y la filosofía, por ejemplo, personas que realizan tediosas manipulaciones con equipos o realizan análisis estadísticos en datos. obtener sus nombres en los papeles a pesar de no contribuir a la "parte de pensamiento" del proyecto. Entonces, si Joe, que no hizo más que meterse con un espectrómetro durante un par de días, tiene su nombre como tercer autor, entonces Susie, que administra el laboratorio, también debería incluir su nombre.

Las respuestas a su pregunta sobre la ética de la coautoría deben considerar cuál es el papel (o la señal que transmite) la autoría en una publicación. Este rol puede 1) diferir entre disciplinas y 2) evolucionar todo el tiempo.

En el caso de grandes grupos de investigación o proyectos colaborativos, como algunos vistos en genética o física, las funciones de un investigador principal implican administrar la dirección de la investigación y crear un entorno en el que esa investigación pueda prosperar. Esto último puede implicar la obtención de fondos, la contratación de posdoctorados y estudiantes de doctorado, la gestión de personas para que la investigación se realice de manera productiva. Cualquier resultado de ese grupo probablemente no sucedería si no fuera por el investigador principal; en ese sentido, tiene una participación muy fuerte en la creación de un producto de investigación. Los buenos jefes de investigación sabrán muy bien dónde encajan las diferentes piezas/resultados en el proyecto de investigación general, aunque es posible que no estén familiarizados con los detalles de un cálculo en una publicación. Ellos guiarán a los estudiantes y a los posdoctorados para que sus publicaciones se ajusten al proyecto general. En mi libro, esto amerita coautoría en una publicación.

Además, existe la coautoría como una señal de productividad del grupo, que luego se utiliza para mejorar la posición del investigador principal cuando se trata de la solicitud de financiamiento. Este es un juego jugado por muchos laboratorios en el mundo; uno puede no estar de acuerdo con la 'corrupción' de la autoría tradicional, pero ciertamente se usa de esa manera. Por lo tanto, no creo que podamos discutir la ética de la coautoría en el vacío, sin comprender su papel en la práctica de la investigación moderna.

Descargo de responsabilidad: trabajo en un grupo pequeño, donde no se asume la coautoría automática. Sin embargo, soy evaluado en la "creación y apoyo de un entorno de investigación" cuando solicito la promoción académica.

"Cualquier resultado de ese grupo probablemente no sucedería si no fuera por el investigador principal; en ese sentido, él / ella tiene una participación muy fuerte en la creación de un resultado de investigación". ¿Está diciendo que si el jefe no está involucrado en la investigación de un artículo, entonces ese artículo no se realiza? Si es así, esto no es cierto en absoluto, en mi experiencia. En muchos casos que conozco, un postdoctorado ha hecho el trabajo por completo y lo ha publicado él mismo, sin ayuda/participación del director.
No estoy diciendo eso en absoluto. Lo que digo es que no habría grupo de investigación sin cabeza. Sin posdoctorados, sin estudiantes de doctorado, sin documentos.
Bueno, si eso era lo que estabas tratando de decir, no estaba claro. Pagar el salario de alguien no es participar en la investigación, en mi opinión. Consulte la razón n. ° 1 en mi respuesta .
Dije 'crear un entorno en el que la investigación pueda prosperar', que es mucho más amplio que pagar un salario. Podría contratarte, pagar tu salario y, al mismo tiempo, ponerte en un entorno no productivo. Decidir las líneas de investigación y formar un equipo para lograrlas no es poca cosa. De hecho, a menudo es más difícil que hacer la investigación real.

Cualquier pregunta que involucre las palabras "Automático" y "Autoría" me genera señales de alerta, y mi inclinación es siempre decir "No".

Del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas, que es el grupo que establece las pautas de autoría no solo para las revistas médicas, sino también para muchas revistas en campos estrechamente relacionados como la salud pública:

La autoría confiere crédito y tiene importantes implicaciones académicas, sociales y financieras. La autoría también implica responsabilidad y rendición de cuentas por el trabajo publicado. Las siguientes recomendaciones están destinadas a garantizar que los contribuyentes que han realizado contribuciones intelectuales sustantivas a un artículo reciban crédito como autores, pero también que los contribuyentes acreditados como autores comprendan su papel al asumir la responsabilidad y rendir cuentas por lo que se publica.

La autoría automática no confiere esta responsabilidad ni implica que hayan realizado contribuciones intelectuales sustantivas a los artículos. Sus cuatro criterios sugeridos son los siguientes:

Contribuciones sustanciales a la concepción o diseño del trabajo; o la adquisición, análisis o interpretación de datos para el trabajo; Y Redactar el trabajo o revisarlo críticamente para contenido intelectual importante; Y Aprobación final de la versión a publicar; Y Acuerdo de ser responsable de todos los aspectos del trabajo para garantizar que las preguntas relacionadas con la precisión o integridad de cualquier parte del trabajo se investiguen y resuelvan adecuadamente.

Creo que en la mayoría de los casos, un asesor debería haber cumplido con el primer criterio, y debería haber cumplido con todos los siguientes para trabajos con su nombre escritos por uno de sus estudiantes (de lo contrario, ¿qué está haciendo exactamente el asesor además de firmar el formulario ocasional? ?), pero es muy posible que no lo hayan hecho.

Por ejemplo, en mi disertación, tengo dos documentos que no tienen el nombre de mis asesores, uno porque era una reflexión secundaria que nació al tratar de graficar un conjunto de resultados, y más o menos el producto de mi propio cerebro sobre el curso de una semana, y otro porque sentían que no habían cumplido con esos criterios.

No creo que uno pueda afirmar que esto es "poco ético" en general.

Podemos (al menos para el propósito del argumento) tomar 'poco ético' en el sentido de 'engañoso', en cuyo caso '¿no es ética la autoría automática?' puede leerse como '¿es engañosa la autoría automática?' Pero eso depende de quién, entre los lectores, está siendo engañado, y diferentes disciplinas pueden 'leer' la lista de autores de manera diferente.

Mi presencia en una lista de autores puede indicar una afirmación de que:

  1. Contribuí a este documento, y mi posición en el orden de la lista refleja la importancia de mi contribución.
  2. Contribuí a este documento, y mi posición en la lista refleja la alfabetización de mi nombre.
  3. Contribuí a este documento, y mi posición en la lista representa el orden en el que los diversos autores realizaron por primera vez las ediciones del texto en github.
  4. Al menos leí este documento, y mi inclusión en la lista refleja el hecho de que yo, junto con otras 800 personas, durante el período relevante financiamos el 50% o más de mi tiempo para trabajar en esta colaboración (en realidad, en este caso usted realmente no puedo decir si estoy o no al tanto de que existe el documento).
  5. Estoy al tanto de este documento (que ocurrió en mi laboratorio) y soy el IP que obtuvo la financiación (tengo la impresión, como han comentado otros, de que esto es común en los campos biomédicos).

Siempre que los lectores del artículo analicen la lista de autores de la manera que espero, nadie se habrá dejado engañar, incluso si alguien de un área diferente, que analiza las listas de autores de manera diferente, tendría una impresión equivocada y podría pensar que yo estaba afirmando algo que no soy (y por lo tanto me reprochan ser poco ético al hacerlo).

Entonces , creo que la respuesta a la pregunta '¿la 'autoría automática' no es ética?' es: depende de lo que se entienda por 'automático', 'autoría' y 'poco ético' (quizás podamos tomar 'es' como no problemático), y depende crucialmente de lo que el autor y el lector creen que se comunica mediante la presencia y la ubicación de uno en una lista de autores.


He escrito documentos bajo cada conjunto de reglas excepto el quinto. Sin embargo, en un caso similar (alerta de anécdota), estaba en un artículo de cinco autores en el que casi toda la escritura real la hicimos el IP de la subvención y yo, en ese orden; el IP me secuenció primero en la lista de autores, luego el segundo, tercero y cuarto autores, luego él último, para registrar el hecho de que él era el IP, aunque entonces no podías decir cuánto había escrito. No pensé que esto fuera muy justo para él, pero afirmó que esta era la norma en su disciplina (un área diferente de la física).

Algunas disciplinas parecen observar más de una de estas reglas de análisis.

Por supuesto, todo esto significa que la bibliometría que cuenta cosas como 'artículos del primer autor' es tan propensa a errores que es esencialmente inútil, por esta como por muchas otras razones.

@ ff524 De hecho: gracias por los enlaces a estos (inicialmente no había apreciado que esta fuera una pregunta de hace 2 años, ¡a la que debo haber llegado a través de la barra lateral!)

Primer punto para contrarrestar la "quita de créditos": es su elección agregar un capítulo de "contribución del autor" a su manuscrito. Si se siente presionado para poner a su supervisor o jefe de laboratorio, puede hacerlo. Si no participaron en su investigación, simplemente puede escribir "jefe responsable de la financiación del proyecto". Pueden pasar dos cosas, los revisores o el editor en jefe rechazan a este autor por no participar lo suficiente. Entonces es menos presión que usted mismo ofendió a su supervisor, quien luego lo calificará. O no les importa y el artículo se publica, pero exactamente con la contribución de este autor. Siempre tienes la oportunidad, ni siquiera de escribir esto por tu cuenta. Puede pedir a todos los coautores que le proporcionen un resumen de su contribución. Formule que considera que esto es demasiado delicado para escribirlo por su cuenta y envíelo a todos los coautores. Un coautor "vacío" tiene que mentir visiblemente en su respuesta, lo que es mucho menos probable que suceda.

También pregúntese si su supervisor realmente no está participando. Si se trata de una discusión de solo 5 minutos por semana, pero dentro de los 5 minutos él / ella evita que usted con su conocimiento pierda 2 semanas en el método estadístico incorrecto, no hay conflicto ético para otorgarles y ofrecerles coautoría. Si nunca participan, aunque no es ético en mi opinión. Independientemente del campo. Pero pregúntese fuertemente, cuánto ha influido esta persona en su pensamiento científico.