Esta es mi situación: soy estudiante de cuarto año en una universidad asiática y el próximo semestre espero realizar una investigación para publicar una tesis de grado. Ahora, dado que mi universidad realmente no posee las instalaciones para la investigación en el campo que me interesa, solicité ingreso a un laboratorio en una universidad en los Estados Unidos, y me aceptaron y me dijeron que puedo unirme. en febrero. Es una oportunidad fantástica para mí de obtener experiencia relevante en un campo que me interesa, puedo ayudar en un entorno de laboratorio propicio para la investigación en el campo y, en el camino, puedo hacer mi tesis con un profesor realmente brillante. también. Esa es la parte buena.
Lo malo es que antes hablé con uno de los decanos de mi universidad (el que está a cargo de coordinar las tesis de licenciatura) sobre esta oportunidad y mis intenciones de pasar el próximo semestre en ese laboratorio de investigación, y le dije que este es un campo bastante específico. Estaré ganando mucho pasando un semestre allí y todavía estaré publicando mi tesis aquí en mi universidad.
Él dice que la nueva política de la administración de la universidad es que no están dispuestos a permitir que los estudiantes salgan de la universidad y pasen un semestre en el extranjero, y la razón detrás de esto es que es injusto que algo así beneficie a un solo estudiante. y también tiene que ayudar a otros estudiantes a firmar algo como esto. El decano quiere un acuerdo formal entre el laboratorio de investigación y el cuerpo docente de mi universidad, afirmando que el profesor del laboratorio de investigación estaría dispuesto a recibir estudiantes calificados de mi universidad en los próximos semestres para trabajar en su laboratorio. Aparentemente, no habrá comunicación entre el profesor y yo en todo esto, y cualquier posible viaje mío debe ser determinado por completo por mi facultad.
Ahora, entiendo de dónde viene el decano, considerándolo desde la perspectiva de la universidad. Pero oportunidades como esta no se presentan muy a menudo, y tomé inmensos esfuerzos para obtenerla. ¿Por qué mis logros potenciales deberían estar determinados por cuánto benefician a otros estudiantes? Es un poco como decir, si quieres un trabajo, todos tienen que conseguir un trabajo también.
Más importante aún, ¿cómo podría lograr que el profesor del laboratorio de investigación esté de acuerdo con este "entendimiento formal"? No lleva a estudiantes de pregrado con mucha frecuencia a su laboratorio, y si le impusiera repentinamente esta propuesta, casi seguramente lo haría dudar en permitirme pasar un semestre en su laboratorio, todo por causas ajenas a mí. ¿Cómo podría aceptar acoger a otros estudiantes en el futuro, cuando no conoce muy bien mi universidad y el tipo de estudiantes que hay en ella?
Al mismo tiempo, tampoco quiero enemistarme con la administración de mi universidad. ¿Qué hago y adónde voy desde aquí?
Debe vender esto como una excepción a su política en términos de beneficio para la universidad y sus estudiantes. Sea lo más positivo posible con todo esto. Habla sobre la gran oportunidad que encontraste y cómo beneficiará tu educación, tu aprendizaje y tu carrera. Haga una gran lista de ventajas de por qué esta oportunidad es excelente para su educación y para usted, pero no mencione las desventajas. No por la oportunidad o por la investigación universitaria. No hagas una comparación directa. “A bordo es mejor porque [razones por las que la investigación universitaria apesta]”. no pasará por encima de la voluntad. Apéguese a la superioridad moral positiva. Piense en términos de que esto es lo correcto y dígales por qué.
Ahora que tiene una mejor oportunidad, necesita convencerlos para que la permitan. Trate de encontrar algo único en su situación que pueda usarse como base para presentar un caso para una excepción. Parece que las oportunidades de investigación son escasas en la universidad en su campo. Empuje ese punto o cualquier otra cosa única. ¿Qué pasaría si la oportunidad de investigación universitaria fracasara o se retrasara? Es comprensible que cultives opciones para no perderte nada en cuanto a tu educación. Una excepción en su caso no lo convierte en algo que deba repetirse para otros estudiantes. Haga hincapié en ese punto. Está presentando una única excepción única. Permitirle subir a bordo les permite crear mejores oportunidades de investigación sin tener que improvisar oportunidades a medida que surja la necesidad.
Mencionaste estar en un nicho de campo. Es difícil para la universidad brindar el mismo nivel de enfoque y mucho menos oportunidades de investigación como una carrera más convencional. Esto hace que sea más difícil para ti encontrar una oportunidad en la universidad o a bordo. Dejarte ir puede beneficiar a otros estudiantes. Al permitirle ir a bordo, otro estudiante tiene una oportunidad de investigación universitaria.
Ponte en contacto con tu profesor primero. Si te apoyan, será mucho más fácil con él/ella a bordo.
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