Relación entre la psicología social y la psicología educativa

Durante algún tiempo he estado tratando de averiguar cuál es la conexión entre la psicología social y la psicología educativa. Según su definición, parece que hay al menos un punto (principal) de conexión. Ambas disciplinas tienen el término "psicología" en su título.

Sin embargo, si continúa investigando la conexión, es posible que encuentre que la entrada de Wikipedia sobre psicología educativa parece un poco confusa:

"La psicología educativa es el estudio de cómo aprenden los seres humanos en entornos educativos, la eficacia de las intervenciones educativas, la psicología de la enseñanza y la **psicología social de las escuelas como organizaciones".

¿Significa que la psicología social debe ser considerada como una parte/subdisciplina de la psicología educativa?

Los guiones se usan en las etiquetas como un separador (en lugar de un espacio) en los sitios de SE, los nombres de las disciplinas normalmente no tienen guiones.

Respuestas (2)

No, la psicología social no es un subcampo de la psicología educativa. La psicología social es una de las disciplinas básicas de la psicología (como, por ejemplo, la psicología de la personalidad o la psicología del desarrollo), mientras que la psicología educativa es una disciplina aplicada (como, por ejemplo, la psicología clínica o la psicología industrial/organizacional). Una especie de definición estándar de la psicología social es que es el

el estudio de la manera en que la personalidad, las actitudes, las motivaciones y el comportamiento del individuo influyen y son influidos por los grupos sociales. (Merriam-Webster, 2013)

Esto significa que tan pronto como hay algún tipo de interacción social involucrada en un entorno educativo, ambas disciplinas están involucradas.

Referencias:

Merriam Webster. (Agosto 2013). Psicología Social. Obtenido de http://www.merriam-webster.com/dictionary/social%20psychology

En resumen, no hay una respuesta simple a su pregunta. En primer lugar, hay que preguntarse qué se considera una disciplina. Debe considerar e investigar las siguientes preguntas:

  1. ¿Existe una comunidad de investigadores que participa activamente en los debates?
  2. ¿Existe un conjunto de revistas y congresos más relacionados con la psicología social (SP) o la psicología educativa (EP)?
  3. ¿Existe un corpus de trabajo al que se suele referir como clave de la psicología social o de la psicología educativa?
  4. ¿Las asociaciones se dedican únicamente a SP y EP?
  5. ¿Existe un conjunto de métodos que son utilizados y desarrollados únicamente por SP y EP?

Debe preguntar sobre la relación entre la psicología social y la psicología educativa solo después de responder "sí" a las preguntas anteriores. En otro caso solo hablas de dos campos en los que la psicología/psicólogos centran su atención.

Para concluir, hay que investigar más sobre el estatus disciplinar tanto de la psicología social como de la educativa.

Yo recomendaría a Krishnan (2009) en cuanto a las relaciones interdisciplinarias. También hay una buena introducción a la disciplinariedad.

Krishnan, A. (2009). Que son las disciplinas academicas. Algunas observaciones sobre el debate Disciplinariedad vs. Interdisciplinariedad. ESRC Centro Nacional de Métodos de Investigación. Universidad de Southhampton, 63.

No existe un campo o disciplina que utilice y desarrolle métodos exclusivamente. Todos los métodos científicos son utilizados por múltiples disciplinas.
@Aidis Hmmm, eso es divertido. Pensé que esta pregunta es buena porque es una de las pocas que en realidad tiene una respuesta simple. Si bien veo su punto, que una pregunta sobre la relación entre dos campos ciertamente no es fácil de responder, la pregunta de si la psicología educativa es un subcampo de la psicología social en mi opinión tiene una respuesta definitiva.
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