¿Qué tipo de poder político/económico ejercía la nobleza en la Inglaterra de la época victoriana? [cerrado]

¿Y cómo diferían los diversos títulos en términos de su influencia?

En este momento, estoy tratando de comprender mejor cómo operaba la nobleza europea, específicamente británica, y qué tipo de deberes tenían / ​​poderes que se les otorgaban. Esta pregunta está destinada a una historia de fantasía que se desarrolla aproximadamente durante la época de la Revolución Industrial en lugar del período medieval, pero tomaré cualquier información que pueda brindar claridad o contexto, independientemente del período de tiempo.

Algunas preguntas clave que me gustaría que respondieran:

-¿Cuánta más influencia y riqueza tendría un duque en comparación con un marqués o un conde? ¿Qué tal un conde para un vizconde o un barón?

-¿La jerarquía de los títulos era estrictamente lineal o se podían tener condes con más poder que marqueses o duques empobrecidos con menos tierras y riquezas a su nombre que ciertos vizcondes o barones acomodados?

-¿Qué deberes oficiales tenía todavía la nobleza durante la Edad Moderna?

Sé que esta pregunta puede ser un poco amplia, pero realmente agradecería cualquier ayuda o recurso que me diera una idea más clara de cómo funcionaban los nobles y sus casas/países en el día a día.

Realmente debería preguntar esto en History.SE, si desea una respuesta estrictamente histórica, incluso si su propósito es escribir una historia. Utilice el conocimiento recopilado como información para diseñar su propio entorno y luego puede hacer preguntas para obtener ayuda para configurar las partes ficticias.
(1) VTC por lo que dijo @KeizerHarm. (2) En Inglaterra, los diversos títulos hereditarios de nobleza eran puramente decorativos. Había muy poca diferencia entre un duque, un conde o un barón; en lo que respecta a la ley, todos eran compañeros . (3) Había poca distinción en la ley entre un par y un plebeyo, pero... (4) Como pares de Gran Bretaña, tenían un escaño en la Cámara de los Lores , que es una especie de cámara alta del Parlamento. , y era mucho más poderoso entonces que ahora.
Para resumir, el sistema de clases de Inglaterra era (y sigue siendo) principalmente una cuestión de costumbre y convención social; Aparte de tener un voto en la Cámara de los Lores, los nobles no podían hacer nada más que un plebeyo. (Y en compensación, no podían ser elegidos como miembros de la Cámara de los Comunes, que en la época victoriana ya era mucho más poderosa que la Cámara de los Lores).
@KeizerHarm Del Centro de ayuda : 'Historia: las preguntas de historia NO deben ser sobre la historia del mundo real, a menos que pidan ejemplos para construir una historia particular para un mundo'. El OP está pidiendo ejemplos históricos para construir su propio mundo de fantasía.
@Otkin Estoy de acuerdo con usted en la motivación de OP con la pregunta, pero en realidad no están participando mucho en la construcción de su propio mundo dentro del cuerpo de la pregunta. Piden conocimiento pero no lo aplican; y creo que esa parte es necesaria para que se diga verdaderamente que una pregunta es la construcción del mundo en lugar de la investigación histórica.
@KeizerHarm Este no es necesariamente el caso. ¿Ha considerado que el OP podría no ser un especialista en historia y están haciendo esta pregunta para crear un marco sobre el cual construirán su sociedad ficticia y decidirán sobre su mecánica? En otras palabras, están construyendo una base para la sociedad de su mundo. No insisto en que este sea exactamente el caso. Pero esta es una de las posibles interpretaciones de esta pregunta.
@Otkin Trato de no asumir las motivaciones del interrogador, solo sé lo que se ha escrito en el cuerpo de la pregunta. Y, en mi opinión, el cuerpo de la pregunta no describe un problema de creación de mundos, solo describe qué conocimiento se requiere. Creo que pedir conocimiento histórico para resolver un problema es un caso de uso válido de WB.SE; pero para eso tiene que haber un problema. Definitivamente, uno puede usar el conocimiento histórico para elaborar un marco para el entorno de uno, pero el mejor lugar para adquirir conocimiento histórico, sin la aplicación directa de dicho conocimiento a un problema, es History.SE, no aquí.
@KeizerHarm No existe una regla que prohíba hacer preguntas que potencialmente encajarían mejor en otra pila. Puede recomendar preguntar en otro lugar, pero no debe usarse como motivo para el cierre.
@Otkin En realidad, no he votado para cerrar esta pregunta, solo le aconsejé al OP que la pregunte en otro lugar. Sin embargo, la razón por la que no voto para reabrir es por la falta de aplicación del conocimiento histórico a un problema de construcción mundial.
Parece que estoy confundido hoy. Sus palabras se usaron como justificación para los VTC, pero de hecho no lo hizo. Mis disculpas. Mi punto sigue en pie. Esta pregunta cumple con las reglas de WB.SE cuando se trata de estar en el tema.

Respuestas (1)

La cantidad de poder político que tenían los aristócratas titulados y la nobleza terrateniente sin título debajo de ellos en la era del Reino Unido disminuyó considerablemente durante la era victoriana de 1837 a 1901.

Cada noble titulado, desde barón hasta duque, tenía derecho a votar en la Cámara de los Lores (junto con los clérigos de mayor rango), que era la cámara alta del parlamento británico. Así que cada uno podía votar sobre la legislación.

Debajo de los nobles titulados estaban los barones, que no tenían escaños en la Cámara de los Lores.

Y por debajo de los barones había miles de terratenientes de la clase alta que poseían grandes propiedades en el campo.

Observo que todos los miembros de la familia de un noble titulado eran legalmente plebeyos, al igual que los barones y sus familias y los terratenientes y sus familias.

Todos los plebeyos que tenían derecho a votar podían presentarse a las elecciones a la Cámara de los Comunes, la otra cámara del parlamento. Eso incluía a muchas personas de clase media, así como a miembros de la familia de la nobleza y la nobleza. Y cuanto más rico era alguien, más fácil era ser elegido.

A principios del siglo XIX, el número de representantes que cada distrito rural y pueblo tenía en la Cámara de los Comunes no se había modificado durante siglos. Muchos pueblos nuevos con grandes poblaciones no tenían representación. Otros pueblos se habían convertido en pueblos fantasmas, pero aún conservaban su representación, y los terratenientes que poseían grandes prts de esos "distritos de bolsillo" o "distritos podridos" podían nominar a quienes quisieran y asegurarse de que fueran elegidos.

Entonces, los nobles y la alta burguesía tenían mucho control e influencia sobre el gobierno, compartido con las clases medias altas.

Se suponía que un primer ministro sería un miembro de la nobleza terrateniente, y la mayoría de ellos eran nobles titulados o miembros de sus familias. Cuando el futuro primer ministro Benajmin Disraeli entró en política, sus aliados políticos le prestaron mucho dinero al padre de Disreli para comprar una finca en el campo, Hugenden Manor, para que Disraeli pudiera ser un caballero rural adecuado para representar un distrito rural.

Durante el siglo XIX, la clase terrateniente perdió gradualmente más y más poder sobre el gobierno y el Reino Unido se acercó cada vez más a ser una democracia.

La Ley de Reforma de la Gran Reforma de 1832k abolió los distritos podridos y redistribuyó los escaños parlamentarios, además de extender el derecho al voto.

Aproximadamente entre 1845 y 1855, se establecieron las fuerzas policiales del condado, lo que disminuyó el control de la nobleza local sobre la aplicación de la ley.

en 1846 se derogaron las "Maíz Las" que protegían la agricultura de la competencia extranjera y mantenían altos los precios de los alimentos.

La Ley de la Segunda Reforma de 1867 duplicó el número de hombres que podían votar, extendiéndolo a los votantes de la clase trabajadora por primera vez.

Los exámenes competitivos para el servicio civil se introdujeron en 1870, lo que dificultó que los funcionarios de clase alta contrataran a sus familiares y amigos no calificados.

Las juntas escolares locales, los miembros elegidos por los votantes, se establecieron a partir de 1870 para brindar educación primaria gratuita a todos los niños. La educación se convirtió cada vez menos en un monopolio de las clases altas y medias.

El derecho a comprar y vender comisiones en el ejército fue abolido en 1871.

En 1872, la Ley de Boletas electorales permitió el voto secreto, por lo que el empleador o el propietario de alguien no podía castigarlo por cómo votó.

Los consejos de condado electos para dirigir el gobierno local se introdujeron en 1888.

Y así sucesivamente durante el resto de la era victoriana, y en el siglo XX, restringiendo el control de la nobleza rural, de la que los nobles titulados eran el ápice, sobre el gobierno.

El único poder político que tenían los nobles británicos de la era victoriana era el poder de votar en la Cámara de los Lores.

Al comienzo de la era victoriana, la nobleza rural, de la cual los nobles titulados eran el rango más alto, tenía un gran control e influencia sobre el gobierno nacional y los organismos gubernamentales locales. Y ese control e influencia sobre los asuntos gubernamentales decayó constantemente a medida que el gobierno se volvía más democrático, burocrático y profesional.

Pero la nobleza terrateniente y los nobles titulados por encima de ellos todavía tenían mucho respeto social y deferencia al final del período.

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