estaré dando un minutos de sesión de enseñanza y mi audiencia se compone de cinco o seis estudiantes de primer año que posiblemente no sean estudiantes de matemáticas en Asia.
Soy libre de elegir cualquier tema para la sesión, siempre que pueda entenderse dentro de minutos.
Me gustaría enseñar algo que interese a casi todos. Por ejemplo, usamos transacciones en línea todos los días, por lo que podría ser de interés para todos comprender el mecanismo subyacente, es decir, el cifrado y el descifrado. Sin embargo, para entenderlo, uno necesita entender las congruencias lineales, que creo que algunos de mi audiencia podrían no entender.
Pregunta: ¿Qué temas de Matemáticas serán de interés para todos los estudiantes de pregrado, incluidos los que no sean de Matemáticas?
Como también necesito escribir el objetivo de la enseñanza y los resultados del aprendizaje, el tema no puede ser un acertijo como Knights and Knaves , ya que no puedo sugerir posibles resultados de aprendizaje al resolver los acertijos.
Pensé en enseñar cálculo de optimización en una variable sin ninguna restricción. Sin embargo, me temo que puedo dedicar demasiado tiempo a explicar qué es una primera y una segunda derivada.
En diez minutos no puedes hacer demasiado. Intentaría explicar algo desconcertante, como por qué 1 = .9999....
Una idea relacionada podría ser la diferencia entre un conjunto infinito numerable y la potencia del continuo. La diagonalización de Cantor es fácil de comprender y proporciona un resultado convincente, pero curioso.
usuario856