¿Pueden los alelos recesivos producir codominancia?

Un alelo no es dominante ni recesivo por sí mismo. Es dominante o recesivo en comparación con otro alelo. Por lo tanto, si considera un locus (posición en una secuencia) que tiene dos alelos (locus bialélico), no puede tener dos alelos dominantes o recesivos. Es como decir que dos cosas son más oscuras. En realidad, puedes decir que uno es más oscuro que el otro o que el color es tan oscuro como el otro. Entonces, un alelo es dominante (o parcialmente dominante) y el otro es necesariamente recesivo (o parcialmente recesivo) o los dos alelos son codominantes.

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Piense en un gen que influya en un rasgo fenotípico como, por ejemplo, la longitud de la cola. Este locus es bialélico (dos alelos diferentes (=variante de un gen) existen (=segregados) en este locus). Llamaremos a los dos alelos$A$y$B$. Un individuo homocigoto$AA$tiene valor de rasgo$M_{AA}$. Los homocigotos$AB$tener valor de rasgo$M_{AB}$e individuos$BB$tienen valores de rasgo$M_{BB}$. Ver esto en una tabla da:

$$\begin{array}{c|lcr} \text{Genotype} & \text{Tail length} \\ \hline \text{AA} & M_{AA}\\ \text{AB} & M_{AB}\\ \text{BB} & M_{BB}\\ \end{array}$$

La siguiente tabla muestra la longitud de la cola de los diferentes genotipos bajo los diferentes tipos de interacciones (dominancia, dominancia parcial y codominancia).

$$\begin{array}{c|lcr} \text{Interaction} & \text{AA} & \text{AB} & \text{BB} \\ \hline \text{A is dominant and B is recessive} & M_{AA} & M_{AA} = M_{AB} & M_{BB} \\ \\ \\ & & M_{AA} > M_{AB} > M_{BB}\\ \text{Partial Dominance} & M_{AA} & \text{or} & M_{BB} \\ & & M_{AA} < M_{AB} < M_{BB} \\ \\ \text{Codominance} & M_{AA} & M_{AB} = \frac{M_{AA} + M_{BB}}{2} & M_{BB} \\ \end{array}$$

Porque en el caso de codominancia$M_{AB}$está necesariamente entre los valores de$M_{AA}$y$M_{BB}$($M_{AA} > M_{AB} > M_{BB}$o$M_{AA} < M_{AB} < M_{BB}$), uno puede considerar la codominancia como un caso especial de dominancia parcial donde ni$A$o$B$domina porque ambos contribuyen tanto a la determinación de la longitud de la cola.

Pueden existir varias definiciones para tales conceptos, así como para la sobredominancia (a veces también llamada ventaja heterocigótica) o la selección estabilizadora, por ejemplo. Esas definiciones difieren en el sentido de que a veces se aplican al valor del rasgo cuantitativo, al valor de aptitud (que es otro rasgo cuantitativo) o al polimorfismo genético.

Cuando dos alelos muestran codiminancia, no se describen como dominantes o recesivos entre sí. Son simplemente codiminantes entre sí. Lo mismo se aplica a la dominancia incompleta.

Tenga en cuenta que todos estos términos son relativos a los alelos de los que está hablando. Un alelo que es dominante sobre un alelo puede ser recesivo para otro y codiminante con otro más.

Respuesta más corta:

El paradigma dominante/recesivo que se enseña en la escuela intermedia y secundaria no es universalmente aplicable. Describe con precisión solo un pequeño número de fenotipos, en comparación con todas las interacciones genotipo/fenotipo que exhibe un organismo. Era un punto de partida útil cuando se trataba de desentrañar la relación entre genes y fenotipos, pero es muy limitado.

Así que tratar de calzar todos los fenotipos en ese paradigma es un grave error. El hecho de que todos sus problemas de tarea se resuelvan con él no significa que sea aplicable a todas las situaciones de la vida real.