Esta es una pregunta que vi en un documento modelo de PRMO realizado por una institución donde estudio (es decir, no mi escuela, sino un centro de entrenamiento de ingreso) el 1 de agosto de 2021 según el calendario aquí. Al principio me quedé estupefacto al ver la pregunta. Nunca intenté jugar con LCM, pero de alguna manera logré llegar a una especie de solución, que agrego a continuación:
Dejar ser los números. Dado que su suma es impar, hay más números impares que pares, o hay un número impar de números impares entre la mayoría de los números pares entre , etc. También, , y como se dice que todos , etc. no son necesariamente distintos y dado que uno de es incluso según la primera posibilidad, podemos decir que son y el único número par entre los enteros es . También , que es, por lo tanto, un posible candidato que vale la pena considerar.
Me detuve allí. La clave de respuestas también me dijo que es la respuesta, (solo en unos pocos documentos agregaron la solución completa, con la que estoy en una especie de desacuerdo (personalmente) excepto por aquellas preguntas que yo o cualquier otra persona encuentra irremediablemente difíciles. Esta vez, simplemente regalaron la clave sin pasos y como había encontrado este problema como una piedra dura durante el examen modelo, anhelaba tener una solución. Revisé mi copia de "Olympiad Number Theory Through Challenging Problems" y "Intermediate Number Theory" de Justin Stevens, pero fue en vano. ) pero eso todavía me hace pensar en la segunda posibilidad de la suma, que es bastante más desafiante de lo que pensaba. Además, no soy capaz de probar la minimalidad de en el conjunto de soluciones, lo que nuevamente me desanima y me hace pensar que llegué a la solución de manera trivial.
Me gustaría saber si hay una mejor manera de solucionarlo y también cómo puedo probarlo o refutarlo. es el valor mínimo posible. Además, proporcionar enlaces a preguntas similares con diferentes sumas y números también me será de gran ayuda para aprender.
La respuesta correcta es en realidad , que se logra con una lista compuesta por Copias de , dos copias de , y uno .
El mayor de los números es al menos , por lo que es al menos . Entonces, el MCM de los números debe ser al menos .
Si esto es , y aquí están Copias de , la suma total satisface
Si esto es , desde no divide , debe haber un o un . Si hay Copias de , tenemos
Si esto es , y aquí están Copias de , todos los demás son unos, lo que da
Entonces, lo óptimo es .
El menor mcm de veinte números que suman es .
El MCM no puede ser impar. Si lo fuera, los veinte números serían impares y su suma sería par.
El LCM no puede ser más pequeño que . Por la definición de divisibilidad, cada elemento de un conjunto es menor o igual que el MCM del conjunto. Si el LCM fuera más pequeño que , entonces la suma de los elementos del conjunto sería menor que , una contradicción.
El LCM no puede ser . Un conjunto con diecinueve s suma más de . Un conjunto con diecisiete o menos s suma a menos de . Solo dos conjuntos tienen exactamente dieciocho s, LCM de , y un elemento impar:
El LCM puede ser y por lo tanto es el mínimo mcm posible. Hay varios conjuntos diferentes de números que funcionan, lo que es posible gracias a los abundantes factores de :
Editar: ahora, su meta pregunta (común y poco abordada), "¿Cómo?"
Haga preguntas significativas .
Su técnica de resolución de problemas es personal, depende de usted, y diferentes enfoques funcionan mejor o peor en diferentes contextos. Polya sugiere cuatro principios para todos los escenarios de resolución de problemas:
Cuando estoy inicialmente estupefacto, trato de hacerme preguntas significativas. Me preguntaba por qué su respuesta se centró en números pares e impares. Me preguntaba qué tenía de especial y ? ¿Es importante que ambos sean divisibles por ? ¿Qué impide que un múltiplo más pequeño de de trabajar? Si funciona, ¿por qué no puede funcionar un número aún más pequeño? ¿Qué números definitivamente no pueden funcionar? A partir de las respuestas a mis preguntas secundarias, gané fuerza para comprender la pregunta principal.
Lo que definitivamente es cierto es que para resolver problemas, debe hacer preguntas significativas (y posiblemente humillantes) y luego sobrevivir al circuito de retroalimentación para volver a preguntar.
David Díaz
Espectro
Espectro
David Díaz
Espectro
Espectro
Espectro
Espectro
Espectro
David Díaz
Espectro