Considere el siguiente extracto del comienzo de Leçon des ténèbres pour le mercredi saint de Couperin :
Noté que los valores de las notas no siempre se suman en un compás.
Casos (indicados en la figura):
Puedo entender los casos 2 y 3, pero ¿por qué anotar el caso 1 de esta manera? Supongo que los grupos irregulares aún no se usaban en ese momento. Podría haber escrito el cuarteto Mi punteado como media nota y superponer las cinco notas 128 como lo hizo para el caso 2.
En la época de Couperin, un punto después de una cabeza de nota no siempre significaba extender la duración exactamente en un 50%. Aquí, cada punto significa extender la duración en la cantidad justa para que las duraciones en la línea superior coincidan con el bajo.