¿Por qué existe un concepto erróneo moderno sobre el cristianismo y la ciencia? [cerrado]

La esencia de cualquier respuesta a su pregunta debe enfatizar que el concepto erróneo sobre el cristianismo y la ciencia es muy moderno . Son los secularistas modernos los que desean reescribir la historia afirmando que el trabajo del cristianismo, por así decirlo, es obstaculizar el avance científico. Por cada ejemplo que citan, como la iglesia contra Galileo ( sus observaciones demostraron que la tierra no era el centro del universo ).), hay miles más que demuestran lo contrario. Muchos de estos se pueden encontrar en programas seculares en el canal History. En un ejemplo reciente sobre la Edad del Oscurantismo (lo siento, no recuerdo el nombre del programa) concluyeron que, sin que la iglesia mantuviera viva la lectura y la escritura, la Edad del Oscurantismo fácilmente podría haber durado mucho más. Por lo tanto, cualquier argumento que afirme alguna obstrucción general por parte de los cristianos a los avances científicos anteriores a Darwin es débil. Podría seguir: Estados Unidos existe gracias a los buenos hombres cristianos; la universidad más antigua del país, Harvard, fue fundada para capacitar al clero ...

Después de Darwin, se hizo mucho más fácil inflar el conflicto entre la cosmovisión cristiana y la secular, ya que los secularistas podían "explicar" la vida sin depender de Dios. Los cristianos de aquellos tiempos se sintieron tan amenazados como los que condenaron a Galileo por estas palabras. Mire cualquier texto de astronomía moderna para ver esto llevado a su último absurdo: que el Big Bang comenzó solo. Tienen que pasar por alto una gran contradicción nacida de las leyes de la física (se requiere una fuerza externa para cambiar un sistema en equilibrio). Afortunadamente, la evidencia arqueológica de los últimos cien años y la evidencia biológica desde que se descubrió el ADN ha refutado la macroevolución (que una especie puede evolucionar hacia otra). Esto finalmente ha comenzado a cambiar el rumbo contra la evolución, pero todavía se enseña en las aulas y los secularistas lo promueven como un hecho.

Lo que me lleva a la respuesta fundamental a la pregunta "¿Por qué?". El problema no es que los secularistas sean estúpidos o ignoren la compatibilidad de la Biblia, el cristianismo y la ciencia. El problema es que son ciegos. La Biblia señala esto muchas, muchas veces. El alma del hombre fue corrompida por el pecado porque quería hacer las cosas a su manera y no a la manera de Dios. Hasta que eso se arregle, siempre habrá conceptos erróneos sobre el cristianismo por parte de quienes se oponen a él.

Su pregunta no es simple, por lo que mi respuesta no es breve. Espero que haya agregado algo positivo a la discusión.

Creo que mucho de esto tiene que ver directamente con los compromisos evolutivos darwinianos en torno a la creación de vida en la tierra y los compromisos contrastantes de la visión creacionista de la "tierra joven", y la forma en que el conflicto entre esas dos posiciones se convirtió en una forma clave de enmarcar la identidad. para algunos de los cristianos más vocales y visibles (y algunos de los científicos más vocales y visibles) en el transcurso del último siglo.

En particular, miraría los libros de Richard Dawkins como algunos de los escritos recientes más influyentes que promueven la noción de que el cristianismo y la ciencia son incompatibles.

Personalmente, sin embargo, creo que el distanciamiento actual entre la fe cristiana y la científica es una anomalía histórica. Incluso ahora, diría que la polarización es mucho menor que hace veinte años y continúa disminuyendo.

Toda verdad es compatible consigo misma.

Ninguna religión en esta tierra tiene todas las respuestas, tampoco la ciencia. De lo contrario seríamos como Dios, teniendo todo el conocimiento. Pero a medida que te acerques a la verdad pura, te darás cuenta de que no tiene distinciones como la ciencia o la religión. Son sólo los medios para descubrir la verdad. (Son muy buenos también).

La verdad es verdad y no es divisible en sí misma.

Espero que esto ayude y tenga sentido, porque es verdad.

Si desea un libro sobre este tema, consulte el libro de Dallas Willard: Conociendo a Cristo hoy, especialmente el Capítulo 3: Cómo desapareció el conocimiento moral.

Una respuesta muy breve es que cuando la ciencia comenzó a revelar supuestos erróneos en la teología cristiana, los cristianos de la época terminaron cediendo el dominio del conocimiento y trazando una distinción falsa entre el conocimiento y la fe.

Para una respuesta en video, ME ENCANTA Preguntar al hombre inteligente Preguntas y respuestas entre Dallas Willard y John Ortberg. Hay marcadores de temas en las dos sesiones de la sesión de preguntas y respuestas. De particular interés son las preguntas denominadas Conocimiento y Ciencia y Fe .

Para un artículo de Dallas Willard sobre el cristianismo y la lógica, véase Jesus The Logician . Una cita de ella es:

En nuestra cultura existe una relación incómoda entre Jesús y la inteligencia, y de hecho he oído a cristianos responder a mi afirmación de que Jesús es el hombre más inteligente que jamás haya vivido diciendo que es un oxímoron. Hoy lo posicionamos automáticamente lejos (o incluso en oposición) del intelecto y de la vida intelectual. Casi nadie lo consideraría un pensador, abordando los mismos temas que, digamos, Aristóteles, Kant, Heidegger o Wittgenstein, y con el mismo método lógico.

Su párrafo final es:

Prestar mucha atención a cómo Jesús hizo uso del pensamiento lógico puede fortalecer nuestra confianza en Jesús como maestro de los centros del intelecto y la creatividad, y puede alentarnos a aceptarlo como maestro en todas las áreas de la vida intelectual en las que podamos participar. En esas áreas podemos, entonces, ser sus discípulos, no discípulos de los movimientos actuales y personalidades brillantes que dominan nuestro campo en términos humanos. La consideración adecuada por él también puede animarnos a seguir su ejemplo como maestros en contextos cristianos. Podemos aprender de él a usar el razonamiento lógico de la mejor manera, mientras trabaja con nosotros. Cuando enseñamos lo que él enseñó de la manera en que lo enseñó, veremos su tipo de resultado en la vida de aquellos a quienes ministramos.