¿Observación de laboratorio correcta? A medida que disminuye la distancia, aumenta la velocidad, disminuye stderr

El experimento va así:

Permita que un carro en movimiento se mueva desde la parte superior de un plano inclinado ( X 0 ) hacia abajo. El tiempo empleado lo registrará la valla de piquete (esas cosas que ves alambradas). Distancia ( D ) se reduce 10 cm cada vez. Y un conjunto de grabaciones se graban de la siguiente manera:

¿La grabación parece lógica?

  • Como D disminuye, v aumenta? por qué, pensé v debe reducir ya que habrá menos efecto de la gravedad?
  • Como D disminuye el error estándar disminuye. Tiene sentido ya que el intervalo de tiempo será más pequeño y, por lo tanto, menos posibilidades de error. Sin embargo, pensaría que si el D es demasiado pequeño, el carrito puede no haberse estabilizado o algo así? Pero eso no suena científico.
  • ¿Es correcto mi cálculo del error estándar? ¿O debería ser la desviación estándar aquí? ¿Cuándo uso cuál?

Respuestas (1)

Parece que el carrito siempre se suelta por arriba. Es la primera valla de piquete que se mueve. Así más pequeño D significa que limita la medición también a las regiones de alta velocidad de la pista. En la última medición, mide efectivamente la velocidad final del carro en la parte inferior.

Es un buen laboratorio, recuerdo una pregunta sobre la pista de aire --- ¿dónde tiene lugar la fricción viscosa?

El error estándar es la desviación estándar del error. Solo la desviación estándar de los resultados le dice cómo se dispersan los resultados. El error estándar indica qué tan preciso es el promedio de los resultados. Verás, cuantos más experimentos hagas, más preciso será el promedio, ¿verdad?

Para responder si su cálculo es correcto, debe decir el error estándar de qué cantidad está interesado. En cualquier caso, hay demasiados dígitos en su STDERR, debe dejar en general solo 1 dígito significativo, o tal vez 2 si el primer dígito es 1.

Básicamente te sugiero que leas tu libro de laboratorio, el principio. Debe indicar cuáles son las diferentes cantidades, cómo las calcula, etc. Es realmente útil, lo lee una vez durante una hora y está preparado para todos los laboratorios, cursos de estadística, modelos estadísticos, etc.

En realidad, ambas cercas de estacas se mueven hacia el punto medio, X 1 . ¿Quizás eso aclare las cosas?
Acerca de la confusión STDERR, en realidad estaba más en la línea de STDEV (valores medios ...) que en este caso significa STDEV (t_avg, t_avg2 ...). ¿Cuál probablemente esté mal?