¿Medicar o no medicar?

Mis dos hijos (ahora de 12 y 9 años) tienen TDAH y ambos han estado tomando medicamentos (Concerta) diariamente durante unos tres años. Mi hijo mayor tenía problemas de comportamiento desde el jardín de infantes, pero los maestros siempre nos decían lo inteligente que era. Sus calificaciones eran buenas, pero continuamente se metía en problemas y fue suspendido varias veces por comportamiento violento. Estaba tan frustrado por esto como nosotros, pero se sentía incapaz de hacer nada al respecto, y no podía explicar por qué había hecho nada de lo que hizo. Muchos de sus compañeros de clase (y algunos de los maestros) comenzaron a pensar en él como un alborotador y comenzó a tener una reputación un poco negativa. Los padres de algunos de sus compañeros de clase les dijeron que se mantuvieran alejados de él, lo cual fue desgarrador para nosotros y no ayudó mucho a su autoestima. Cuando le empezó a pasar lo mismo a mi hijo menor (brillante,

Les comenzamos a usar Concerta y ambos notaron la diferencia de inmediato. En los tres años transcurridos desde entonces, ninguno ha sido suspendido una vez y no se meten en problemas con más frecuencia que cualquier otro niño. Ambos disfrutan de la escuela y les va bien, y la reputación de alborotadores se ha desvanecido desde entonces.

Obviamente, esto es anecdótico y su millaje puede variar y todo eso, pero creemos que el medicamento les da una oportunidad de luchar. Mi hijo mayor se frustraba con frecuencia y gastaba mucha energía tratando de concentrarse en lo que tenía que hacer, y ahora solo puede concentrarse en su trabajo escolar. Su nivel de confianza y autoestima también han aumentado.

El único inconveniente real es que tenemos que acordarnos de empacar sus medicamentos cuando nos vamos de vacaciones o se quedan a pasar la noche en algún lugar. Apenas vale la pena mencionarlo, dada la ventaja.

Algunos niños realmente necesitan el medicamento, pero otros pueden adaptarse y hacerlo bien con algunos ajustes en su entorno y las expectativas que se les imponen. Si bien estas cosas no son información sobre la medicación, podría ver si probar algunas de estas opciones ayuda lo suficiente como para posponer la medicación por uno o dos años más o ver si no necesita medicarse en absoluto. Entonces, incluso si al final te medicas, estas tácticas aún son conocidas por ser muy útiles en los círculos de maestros que funcionan especialmente con niños con trastornos del aprendizaje y del comportamiento (siendo yo uno de ellos).

En primer lugar, se ha demostrado a través de varios estudios que TODOS NOSOTROS retenemos más información cuando se nos permite levantarnos y movernos durante unos 5-10 minutos por cada 60 minutos de trabajo. Piénsalo; ¿Trabaja de manera eficiente cuando trabaja directamente en algo durante largos períodos de tiempo sin interrupciones? AHORA, considere el hecho de que su hijo es, bueno, un niño. ¡Su capacidad de atención es naturalmente menor de todos modos! Para muchos niños, las transiciones frecuentes pueden ser difíciles, pero para el niño con TDAH, hacer 20 minutos de algo y luego cambiar a otra cosa puede ser mucho más productivo que bloques de tiempo más largos.

En segundo lugar, si bien las habilidades de escritura son importantes, nuestras escuelas tienden a olvidar que escribir las respuestas no es la única forma (o siempre la mejor) de evaluar la retención de información y/o las habilidades de los niños. Las aulas (incluyendo Montessori) siguen siendo aulas y restringen el movimiento (aunque menos en un entorno Montessori que en otros). ¿Puede entregar proyectos de video, obras de arte, collages, presentaciones (cualquier idea no tradicional que funcione para la tarea dada...) en lugar de ensayos al menos algunas veces?

¿Puede practicar ortografía, operaciones matemáticas y otros tipos de cosas de "memorización" a través de canciones y bailes, o mientras juega con una pelota de tenis o voleibol en lugar de estar sentado en un salón de clases?

¿Puede usar audífonos para ayudar a bloquear los ruidos que lo distraen? Mejor aún, cuando no está escuchando las instrucciones y está haciendo trabajo de práctica, ¿se le puede permitir escuchar ruido blanco o música sin letras? No usé esto porque es más nuevo, pero escuché (a través de la tubería del maestro) que incluso hay un CD especial disponible ahora que tiene frecuencias que funcionan especialmente bien para involucrar la parte de la mente del TDAH que necesita estimulación constante. ya menudo crea la distracción. Lamento mucho no poder darle un nombre, tal vez otro miembro de la comunidad lo sepa y agregue un comentario para ayudar a encontrarlo.

También hay toneladas de excelentes herramientas disponibles ahora para niños con TDAH que también ayudan. Cosas como fidgets (el enlace lo llevará a un artículo que le dirá qué son e incluso cómo hacer algunos en casa) y asientos especiales que permiten más "meneos". También puede intentar (y hacer que sus maestros lo intenten) asegurarse de que haya un espacio donde pueda escribir mientras está de pie como un mostrador de laboratorio de ciencias, ya que a veces el simple hecho de que se le permita estar de pie (mientras que un taburete de la altura correcta también es cerca) puede hacer toda la diferencia en el mundo. También puede consultar Teaching Wiggle Worms para obtener ideas más específicas para el aula. Enseñanza de gusanos meneo

María Montessori como saben fue la primera mujer médica en Italia. En lo que se convirtió en la obra de su vida, aceptó a niños que habían sido desechados por el sistema de educación pública de la época y realizó lo que se consideraban "milagros" cuando, en realidad, lo único que hacía era escuchar, seguir, preparar un ambiente y mentor.

Cabe destacar su examen continuo y el refinamiento de los métodos. Aquí estaba la verdadera Ciencia, una que no se basaba en una proclamación de que se había encontrado la "respuesta".

Contraste con la cultura (puedo hablar de los EE. UU.) de hoy, donde (particularmente) la medicación se ve no solo como una solución, sino como una solución necesaria para los problemas que usted plantea. La medicina generalmente descansa en su caso, al igual que el sistema de educación único para todos. Si no encajas (la mayoría no encaja), entonces eres un fracaso. Si no tomas la píldora, no tendrás éxito. Parece patético que debamos estar medicados de alguna forma para funcionar en esta sociedad, y no limito el término a píldoras en un frasco.

En muchos sentidos, creo que la última observación es sorprendentemente reveladora, ya que Estados Unidos es líder mundial en el consumo de antidepresivos (solos) y un fenómeno ambiental emergente está relacionado con la contaminación del suministro de agua por estas drogas excretadas.

Puede ser útil considerar algunas de las cuestiones que Thom Hartmann (autor y locutor de radio) ha planteado con respecto al AD(H)D. Un punto sorprendente que hace es que la aparición de este fenómeno se ha ido aproximando gradualmente desde la transición de una sociedad agraria a una industrial (y ahora) y luego a una sociedad tecnológica (y también podríamos considerar la contaminación ambiental y emocional de la misma). En cada paso de esta transición, vemos que los cubículos se vuelven más pequeños, la iluminación fluorescente más brillante y las líneas que nos dicen que indican comportamientos "buenos" y "malos" se vuelven más firmes e inquebrantables. Sin embargo, ninguno de nosotros está programado de la misma manera y, dado el ritmo de la transición, nuestra evolución biológica no se ha adaptado del todo. De ahí las consecuencias.

Entonces, la pregunta sobre la medicación puede reducirse a decidir quién realmente la necesita. Mi opinión es que nuestra cultura saturada de medios y altamente controlada es el niño enfermo en la habitación y el acto de sanación más maravillosamente curativo y misericordioso que podría llevarse a cabo sería hacer que cada televisor no funcione. Eso sería un buen comienzo.

Así que aquí hay una idea. Intente, en su propia casa, reducir/eliminar el aluvión de medios y luego observe lo que sucede.

En segundo lugar, sugiero alguna actividad física que ayude a descargar parte de la energía.

En tercer lugar, busque espacios más abiertos y amplios en los que estar. Es posible que vea un cambio notable, a un estado más "conectado a tierra", en un entorno diferente.

Todos los seres humanos desean tener éxito. Enfrentarse a sus limitaciones personales repetidamente puede hacer que uno se dé por vencido. La atención plena a las etapas de desarrollo y los períodos sensibles de su propio hijo también podría ayudar al considerar un desvío alrededor de los obstáculos hasta que sea el momento adecuado (si es que lo hace) para enfrentarlos.

Solo mis pocos pensamientos... /m

"¿Cómo decide si medicar o no a su hijo?"

Su intestino. Honestamente, creo que eso es lo mejor que cualquier padre puede hacer en este momento.

Si su hijo no puede ver el pizarrón, no se cuestiona que le dé anteojos, pero cuando se trata de salud mental, es un mundo mucho más borroso y gris de opciones de diagnóstico y tratamiento y es un desafío.

Tengo ADD y no me diagnosticaron hasta que tenía 20 años. Era bueno en la escuela, pero era una lucha en términos de mantener la concentración y, especialmente, hacer la tarea. Entonces, en retrospectiva, desearía que mis padres hubieran probado algunas formas de medicación. Por supuesto, esto fue hace varias décadas, por lo que era un mundo de opciones aún más confuso.

Nuestro hijo lo tiene. Nos detuvimos por un tiempo, pero finalmente, para que pudiera pasar un día de escuela y tareas, nos dimos cuenta de que la medicación tenía que ser al menos parte de la solución. Nos tomó un tiempo encontrar el tipo correcto de medicamento y la dosis adecuada, pero parece que estamos bien ahora, aunque admitimos que probablemente será un equilibrio de por vida en el futuro. También estoy tomando medicamentos para ayudar y he tenido que pasar por muchas opciones diferentes antes de encontrar una que me convenga.

Ciertamente hay diferentes niveles de ADD/ADHD y desequilibrios relacionados, pero para nosotros, no es hasta el punto de causar un comportamiento perturbador. Como tal, creo que podríamos pasar sin medicamentos si el entorno fuera diferente. Creo que Montesorri es una buena opción para manejar los problemas cambiando el entorno, en lugar de intentar cambiar al niño para que se adapte al entorno. Pero todo depende de tantas variables.

Ha habido estudios que indican que las personas con TDA tienden a inclinarse hacia carreras en los mundos de las artes y la artesanía y la ingeniería... trabajos creativos y prácticos más que profesiones puramente centradas en la mente (como la contabilidad) para que puedan ayudar en la dirección futura de ambientes también.

Les deseo lo mejor y espero que año tras año comencemos a comprender toda la gama de desequilibrios mentales y mejoremos en su diagnóstico y tratamiento a través de todos los métodos y opciones disponibles.

Pídeles a tus padres su opinión sobre cómo se las arreglaron para criar a los niños sin usar poderosos químicos que alteran la mente para cambiar la personalidad de sus hijos para que se comporten de una manera más conveniente para sus maestros/padres.

Además, si la escuela de su hijo le está fallando, piense en cambiar las escuelas o formas alternativas de educación al sistema escolar estatal, como una escuela privada o educación en el hogar.