El nuevo alumno de mi asesor copió partes de mi tesis doctoral; al asesor no le importa. ¿Qué hacer?

Tienes dos opciones:

1. No me importa el plagio lo suficiente como para justificar involucrarme.
2. Preocúpate del plagio en la medida en que te involucres.

Hay argumentos para ambos puntos aquí.

1. Sería una cuestión obvia de registro en cuanto a qué tesis se escribió primero si alguien más notó las similitudes. ¿Por qué involucrarse más? Le notificaste al asesor, deja que se encargue del retroceso por dejar que un estudiante plagie. Llevar más lejos el problema solo comprometería su relación con su asesor. De todos modos, los denunciantes rara vez son recompensados ​​adecuadamente. Y, cínicamente, a algunas universidades ni siquiera les importa que un estudiante plagie partes de una tesis. Es más papeleo y trabajo para ellos y es más fácil simplemente esperar (desde una perspectiva administrativa) que el problema desaparezca.

2. Según lo que nos ha dicho, parece razonable que su tesis haya sido plagiada. Se comunicó con el asesor sobre esto y se negó a hacer mucho al respecto. Sin embargo, es posible que la administración del colegio de posgrado y de la universidad no esté de acuerdo con su asesor. El plagio debe detenerse solo por principio. Informaría la tesis ofensiva a la universidad de posgrado y vería si están dispuestos a investigarla más a fondo. Si realmente quería causar un daño desagradable y la universidad se niega a investigar, notifique al periódico local y vea si enviarán a algún periodista joven para escribir un artículo sobre cómo su universidad permite que ocurra el plagio.

Parte de escribir una tesis es aprender a articular con tus propias palabras de qué se trata tu investigación. Esto tiene que ver con mucho más que simplemente introducir datos originales en una tabla.

Si su asesor le dijo que el estudiante "podría no saber lo que es el plagio", entonces... wow... Nadie llega a la escuela de posgrado y es completamente ajeno a lo que es el plagio. Seamos honestos aquí.

Para mí personalmente, lo dejaría pasar. La red con mi asesor es más importante para mi carrera en este momento. Esto es pragmatismo, no principios, hablando.

Este es un problema desagradable y complicado. Aquí hay un posible curso de acción. Si es apropiado o no bajo las circunstancias particulares depende de detalles y sutilezas que van más allá de su pregunta.

Tal vez contactar al estudiante directamente. Hágales saber que ha notado el plagio y que le molesta, ¡particularmente el reconocimiento! Decir que cortar y pegar es un comportamiento académico inaceptable incluso si te citan (no lo dices). Concluya diciendo que ha discutido esto con su asesor común, que usted mismo no planea tomar ninguna medida adicional, pero desea informar a su futuro colega académico para que no vuelva a transgredir en su carrera.

Depende de dónde estés. En mi universidad (en el Reino Unido), el plagio o romper cualquier otra regla de integridad académica es algo que puede hacer que te echen.

Lo reportaría. El supervisor no está actuando como es debido, considerando que su trabajo es algo en lo que se ha esforzado durante años. Incluso si su relación con él puede sufrir, esto no es algo para simplemente descartar sobre la base de que fueron sus alumnos.

Yo diría que usted podría terminar en sus propios problemas por no informar esto después de que se pueda probar que tiene conocimiento de su plagio.

Si se descubre que le hizo lo mismo a otra persona más tarde, o incluso si otra persona informa lo que hizo con su trabajo en lugar de que usted lo informe, es posible que su integridad se vea cuestionada. Después de todo, se está escapando de tus propios faldones.

En general, esto hace que la tesis sea plagiada :

Muchos párrafos de su texto están copiados y pegados del mío, algunos sin revisar para que haga referencias falsas

A menos que cite y haga referencia a un bloque de texto, lo robó y afirmó que lo escribió. El estudiante obviamente hizo exactamente eso. Puede hablar con el comité o departamento de ética e integridad de la investigación de la Universidad para asegurarse de que comprende su postura correctamente.

Ahora la pregunta es qué quieres que suceda a continuación.

Dado que solo se copió parte del texto de fondo (en lugar de la sección de resultados), ¿es razonable continuar con esto? ¿Qué se hace normalmente en estos casos?

OK, ese nuevo estudiante cometió un error. Ahora, debes preguntarte qué quieres lograr.

Dado que solo se copió parte del texto de fondo (en lugar de la sección de resultados), ¿es razonable continuar con esto? ¿Qué se hace normalmente en estos casos?

Primero, tenga en cuenta que este plagio no le hace ningún daño. Usted se había graduado antes de que él comenzara. No cabría duda de quién fue el plagiador. El texto plagiado está en segundo plano, no roba ningún crédito que te perteneciera.

Eso significa que usted no ganaría nada personalmente .

La respuesta de su asesor es comprensible. Probablemente estaba demasiado ocupado (o perezoso) para leer las tesis. Él sabría con certeza que el nuevo estudiante estaba haciendo algo mal. Pero si se descubre el plagio, tendrá muchos problemas.

Como también adivinas, si sigues adelante, perderás la relación con él, etc.

No animo la mala conducta científica, pero en este caso perderá algo y no ganará nada.

Si el nuevo estudiante trabaja ahora en la industria, no le importaría menos la tesis doctoral. Si está en la academia, este plagio lo perseguirá para siempre.

Respuestas al comentario de @cag51.

Estuve contigo hasta tu último párrafo. Si OP informa esto, el estudiante podría tener que hacer revisiones o correr el riesgo de perder su doctorado (o tal vez perderá su doctorado por completo); incluso alguien en la industria no querría que se revocara su doctorado (ya que entonces no podrían reclamarlo en su currículum). Por el contrario, no está claro cómo esto "lo perseguiría para siempre" en la academia: si esto se resuelve en silencio, y especialmente si OP no habla, es probable que nadie sepa que alguna vez hubo un problema.

Desde el momento en que alguien comienza a trabajar en la industria, su doctorado se vuelve irrelevante. Supongamos que el nuevo estudiante está trabajando en la empresa X, ¿será despedido si se revoca su doctorado? No. ¿Le importará a su próxima compañía si se revoca su doctorado? No, solo les importa cuántos años ha trabajado para la empresa X con qué título.

Estoy trabajando en los EE. UU., donde las empresas siempre contratan a un tercero para que verifique los antecedentes de los nuevos empleados, y usted puede obtener una copia del informe. Nunca me han comprobado los antecedentes educativos. A ellos simplemente no les importa.

Por otro lado, si el nuevo estudiante está trabajando en la academia, la consecuencia de que se descubra el plagio es catastrófica. Le gusta dormir con una bomba. Incluso si sabe que es muy poco probable que la bomba explote, no puede dejar de preocuparse por eso.

¿Qué valoras? ¿Quieres justicia a expensas de tus relaciones? ¿Quieres relaciones a costa de aliviar tu fortaleza moral? Las personas son criaturas de hábitos. Aquellos que prestan atención a los detalles son conocidos por su atención a los detalles. Los que son perezosos y descuidados también son conocidos. Si no cambia su comportamiento, eventualmente lo alcanzará. Si cambia su comportamiento, entonces tenía algo de holgura para crecer por su cuenta. Siempre puede comunicarse con él y señalar sus observaciones... Esto parece un buen enfoque intermedio. Le haría saber que su pereza fue descubierta y le daría la oportunidad de elegir cómo manejar la situación sin golpearlo hasta el suelo por cruzar la línea.

Como usted sabe acerca de este plagio, debe denunciarlo. Evitar informarlo solo porque podría poner en peligro "una relación bastante buena con mi supervisor" no debería ser parte de la ecuación. Entonces eres igual de malo, dejando que ocurra el plagio solo porque es útil para tu carrera no hacer nada al respecto.

Ya ha hablado con su asesor, ahora hable con su superior. Asegúrese de documentar todas las comunicaciones. Sigue subiendo hasta que a alguien le importe y asegúrate de denunciar también a aquellos que no hacen nada al respecto. Si llegar tan alto como pudo dentro de la universidad aún no dio como resultado una retractación de la tesis y una acción contra aquellos que no hicieron nada, debe comunicarse con un periódico local o una revista relevante.

La ética es increíblemente importante en la ciencia, los contribuyentes nos pagan para que investiguemos y la sociedad entonces confía en nuestros resultados. El comportamiento poco ético como en este caso debe detenerse firmemente antes de que se mueva la línea de lo que es aceptable y perdamos tanto la financiación como la confianza.

Es muy probable que la opinión del profesor ("no es gran cosa") se refleje en el hábito de trabajo del estudiante. Y que el alumno realmente lo hizo sin pensarlo. Entonces, obviamente, solo se hizo porque, hasta ahora, nadie le dijo qué es una buena cita.

Póngase en contacto con el estudiante, dígale lo que hizo mal. Pídele que lo arregle.

Si solo copió su texto, asumiría que fue una "mala interpretación" de las reglas académicas. Probablemente pensó, ya que estás en "el equipo", no es necesario aplicar las reglas de citación. Habla con él. Puede tener algún impacto (en el buen sentido) en su comportamiento futuro.

Si tiene la impresión de que al estudiante no le importa después de hablar con él, aún puede tomar la ruta oficial. Si el estudiante también copió el texto de personas no relacionadas, puede ser intencional, en este caso le señalaría (probablemente por escrito, depende de la cultura) al asesor que habló con él y cuál fue el resultado de la reunión.

La revisión iluminada, los resultados y los hallazgos son el trabajo del estudiante.

Entonces, para ser justos, lo que tenemos aquí es pereza. No han robado ni reclamado sus ideas , conceptos o resultados . Han cortado y pegado texto. Ciertamente, ese texto requirió algo de esfuerzo para producirlo, pero ¿es lo que valoras aquí y realmente vale la pena ir a la guerra por esto?

Discutir el punto es probable que le cause problemas. Bien o mal hacer una acusación de plagio podría arruinar la vida del estudiante. ¿Vale la pena su pecado por el daño potencial que causará?

Si las autoridades declaran que su acusación es incorrecta (o dicen que es incorrecta), esto podría ser muy perjudicial para usted profesionalmente. Y pueden hacerlo simplemente para evitar tener que arruinar al estudiante. Incluso si está de acuerdo contigo, seguro que harás enemigos haciendo esto.

Yo sugeriría que no vale la pena reportar el pecado que causará a todos, incluyéndote a ti.

Pero, particularmente en la sección central (que describe el aparato que construí)

Ahora bien, el estudiante usó su aparato al menos en este sentido. ¿Esto justificaba una referencia en su tesis? ¿Obtuviste el reconocimiento de esa manera? Si es así, eso es potencialmente valioso y puede considerar que no necesita más.

Entonces, en general, ¿realmente necesitas más?

Si cree que merece un reconocimiento en su tesis y no lo obtuvo, ¿puede hablarles en voz baja y pedirles que agreguen uno a las revisiones posteriores antes de la publicación? Y me refiero a preguntar, no exigir: sea un diplomático, no un abogado.

Entonces, en lugar de ir a la guerra por esto, tal vez intente un poco de diplomacia silenciosa que pueda hacerlos más amigos que enemigos.

¿Qué agregan las secciones copiadas a su tesis? Afirmas que estas secciones describen el aparato que construiste. ¿Consideras que esto es propiedad intelectual? ¿Todavía dejan claro que tú construiste el aparato? ¿Eres reconocido? Si no, ¿hacen que parezca que construyeron el aparato? ¿Ganarán algo al hacerlo? En otras palabras, ¿recibirán crédito por el trabajo que no hicieron? ¿Y perderá crédito al mismo tiempo? Estas son las cosas en las que estaría pensando.

Parece probable que sea importante, para la tesis, que el aparato se describa de alguna manera. También parece probable que la revisión, los resultados y los hallazgos de la tesis sean suficientes para sostenerse por sí solos, sin necesidad de crédito para construir el equipo. Con eso en mente, yo mismo hablaría con el estudiante, le explicaría sus inquietudes y le ofrecería trabajar con él para incluir el contenido que necesita de una manera que lo reconozca y no reclame crédito por el trabajo que no hizo. Sin embargo, decida exactamente lo que quiere cambiar antes de comenzar esto, para que pueda tener claro exactamente lo que quiere y por qué.

Trataría de evitar la palabra p en la medida de lo posible. Me cuesta creer que esta persona no sepa lo que es el plagio. Parece más probable que no consideren lo que hicieron como un plagio. En cuyo caso, deberían estar perfectamente felices de trabajar contigo en esto.

Repórtelo si es necesario, pero dado que ya ha trabajado con esta persona, definitivamente debe tratar de resolver esto entre ustedes antes de seguir ese camino. Si tiene una buena relación (con esta persona y su asesor), entonces esto debería ser suficiente y no debe preocuparse por destruirla. Si no, y nadie está dispuesto a escuchar sus preocupaciones, tal vez no valía la pena mantenerlo de todos modos.

Para responder a su pregunta en negrita: probablemente nada, y aceptar su oferta de reconocimiento parece lo mejor.

Por lo que has descrito, no creo que tengan mala intención, sino simplemente

• no tengo una mejor descripción para el aparato que la que proporcionaste
• no tengo palabras personales para su asesor

Como se han ofrecido a reconocer su papel, trataría de ver que se le acredite adecuadamente por su parte en su aparato y de otra manera no trataría de dañarlos. Lo primero te beneficiará, mientras que lo segundo es poco probable.

Si replicaron su aparato, parece lógico describir su forma y configuración de la manera más similar posible. Si han realizado un trabajo independiente de otra manera, entonces la línea en torno al plagio se vuelve más confusa: ¡no están haciendo pasar su trabajo como suyo, sino avanzando con nuevos hallazgos!

Sin embargo, repetir sus palabras personales significa que no tenían ninguna propia, lo que parece una falla personal con la que también podría ayudarlos si tiene tiempo.