A menudo me encuentro con los símbolos lógicos , , y en texto matemático. Personalmente, uso con frecuencia cuando hago matemáticas, pero tengo curiosidad en qué situaciones cada uno debe usarse correctamente .
Aunque uso con frecuencia , me he dado cuenta de que muchas veces lo hago de forma incorrecta; por ejemplo, a veces me dicen que no debería haber usado una implicación ( ) símbolo, porque la ecuación no está necesariamente implicada directamente (o algo por el estilo). En el contexto de las matemáticas, parece que mi uso de estos símbolos es descuidado, lo que en sí mismo indica una falta de comprensión.
Cuál es la diferencia entre , , y en matemáticas, y cuándo es apropiado/correcto usar cada uno? Hable sobre esto en el contexto de las matemáticas elementales (escuela secundaria y universidad temprana) para que sea fácilmente comprensible.
Agradecería mucho que la gente se tomara el tiempo de aclarar estos conceptos.
El uso de es apropiado si lo que le sigue es consecuencia de lo que le precede. Por ejemplo,
es exactamente igual que , por lo tanto, por ejemplo
significa que ambos y (resp. ). Se usa si cualquiera de los lados se sigue del otro. Por ejemplo,
" "se define para significar" ", y " "se define para significar" y ". Así que todos estos símbolos se pueden expresar en términos del símbolo básico" ".
Su significado es simple afirmación de implicación. " " es solo la afirmación de que cada vez que es verdad, también es necesariamente cierto. No afirma que ninguno de estos sea verdadero, solo que la verdad de uno es una consecuencia de la verdad del otro siempre que eso ocurra.
Es de uso convencional en lugar de iff (una abreviatura de si y solo si ), solo diga que en la declaración generalmente usamos iff y cuando escribimos una declaración matemática podemos usar como
es incluso si es impar.
Taufí
usuario400188
ryang
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