Mi hijo de tres años disfrutó mucho la Navidad.
Mi hijo todavía habla de cómo Santa vino a nuestra casa para llenar nuestros calcetines dos veces (mi esposa puso golosinas una noche y yo puse algunas dos días después), y le encanta contarles a todos sobre todos los regalos que recibió.
Realmente no hemos impulsado todo el asunto de "Santa solo da regalos a las niñas y los niños buenos" (no soy partidario de usar amenazas de retención de recompensas como motivación). Sin embargo, ha visto muchas películas navideñas y definitivamente conoce el tema.
Desafortunadamente, esto lo llevó a decirle a su madre o a mí que estamos "en la lista de traviesos de Papá Noel y que no vamos a recibir ningún regalo", generalmente cuando estamos aplicando reglas comunes que él ha infringido (p. ej., "no dejar la mesa hasta que todos hayan comido").
Lo que más me preocupa es explicar que hacer cumplir las reglas no es "travieso", pero no estoy seguro de que, a los tres años, esté listo para entender esto realmente. ¿Es él? ¿Cuál es la mejor manera de responder a esto?
Recibí un rechazo por las correcciones a un poco más de 3 años, generalmente algo como "¿no es de mala educación señalar cuando alguien está haciendo algo mal?" y de hecho, lo es. Si está en un evento de trabajo y un compañero de trabajo al azar usa el tenedor equivocado o pone los codos sobre la mesa, no está permitido (según las reglas de cortesía) decirle eso y ciertamente no darle algún tipo de orden para cambiar su comportamiento.
Reconocí la regla general y luego señalé que los padres tienen una exención de ella, especialmente en casa donde nadie más podría escuchar. A veces también les recordaba que si bien duele un poco que te recuerden que has hecho algo malo, sería mucho peor llegar a ser un adulto sin saber que estuvo mal, y es parte de mi trabajo enseñar ellos estas cosas.
Para un niño de tres años es un poco más difícil, pero podría decir algo como
Travieso es cuando haces algo mal a propósito porque no te importa. Nadie entra en la lista de traviesos por cometer un error, como [olvidarse de X o lo que sea que acaba de hacer], o por ayudar a su hijo a recordar las reglas. ¿Derecha?
Creo que el hecho de que esté hablando de ello significa que está preparado para ello. Intentaría decir lo que acabas de escribir, que "Hacer cumplir las reglas nunca es malo" (en el tono firme de "Si empujas la taza, la leche se derramará"), y ver si puedes salirte con la tuya.
Esta es delicada. Muchas reglas que se siguieron podrían verse como inmorales (es decir, Hitler, el experimento de Milgram , la estafa de llamada de búsqueda al desnudo ). La "Strip Search Call Scam" realmente me molestó cuando una adolescente fue una de las víctimas y cuando se les preguntó por qué permitieron que sucediera, respondieron (parafraseado por mí): "Siempre me enseñaron a escuchar a los adultos".
No creo que debamos criar niños obedientes, sino niños que sigan sus instintos y se animen a luchar por lo que creen. Creo que nos quedamos atrapados en preparar a un niño para la escuela y decirle que "siempre escuche al maestro". pero creo que hay otras formas de manejar eso como, "Presta atención a la lección. No puedo esperar a escuchar lo que aprendiste hoy".
Le enseñamos a nuestra hija (cumplirá 3 años en abril) que "Santa" es el espíritu de dar y cualquiera puede ser Santa. Así que le decimos que Mami Santa le compró este regalo y Nana Santa le compró ese regalo. Cuando les dio regalos a sus primos, estaba siendo Santa. También le mostré las tarjetas de Navidad que recibimos mostrando diferentes Santas y que es solo un disfraz.
Personalmente, difundiría la imagen de esta persona que juzga a los niños pequeños primero y en un entorno diferente, no cuando te llama travieso. Si él continúa llamándote travieso, yo diría en respuesta algo como,
Leí que no vale la pena razonar con niños menores de 7 años porque sus emociones no son estables pero no estoy de acuerdo. Incluso invertí una regla en mi hija ayer que decía: "cuando el papel es blanco, puedes usar un marcador" para evitar que sangre en la página siguiente. Empecé a sentir que esto podría estar inhibiendo su creatividad, así que le dije: "Puedes usar un marcador si te parece bien que sangre". A veces usa el marcador y otras veces no. Me gusta dar una razón porque señala causa y efecto. La consistencia es clave, por lo que un niño necesitará algo de persistencia para adaptarse a las nuevas reglas.
Mi sugerencia es un razonamiento básico:
" ¿Estoy en la lista de traviesos de Santa? Te pedí que recogieras tus juguetes y tú eres el que no lo haría, no yo.
Ahora deja de hacer ruido y recoge tus juguetes".
Este tipo de cosas funcionó para mí. Obligación absoluta: reafirmación firme de la ejecución original. Básicamente dice "tu intento de desviación no funcionará aquí" y que, independientemente de lo que él piense o diga, tendrá que hacer lo que dijiste de todos modos.
Dariusz
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Mamá de Ossum
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