¿Cómo negociar con los colaboradores la adecuación de procedimientos a proyectos interdisciplinarios?

Este es un problema al que me enfrento con frecuencia. Como biólogo me gusta hacer ciencia interdisciplinaria. De hecho, creo que la interdisciplinariedad es la clave para producir cualquier observación verdaderamente perspicaz, al menos en mi campo de trabajo. Normalmente me ocupo de la morfología de los artrópodos, aliada a algo de bioquímica, con algunas conclusiones relevantes para la biología general, la ecología y la evolución. Desde hace poco he añadido algo de biología molecular (es decir, análisis de ADN) a esto.

Ahora mi problema es que mi principal experiencia radica en la morfología y la historia natural, porque he visto y leído mucho sobre mis errores. Pero debido a mi enfoque interdisciplinario, tengo algunas ideas sobre lo que sucede a mi alrededor. Simplemente no conozco sus protocolos, no tengo sus reactivos, me falta la experiencia y los conocimientos básicos para planificar y analizar sus resultados.

Sin embargo, con frecuencia me encuentro con conflictos (menores) sobre la interpretación de sus resultados frente al panorama general. Por lo general, se molestan cuando llego a una conclusión final diferente y, en lugar de tratar de convencerme lógicamente, se vuelven evasivos y repiten que no estoy lo suficientemente calificado para hablar sobre su trabajo.

Se intentará ilustrar algunas situaciones típicas:

  • Un grupo de colaboradores realiza un análisis proteómico de un órgano y encuentra compuestos emocionantes que se informan por primera vez. Pero no entiendo por qué, de una lista de 15 líneas de candidatos potenciales, el más emocionante es seguramente la identificación correcta. (Tengo una comprensión superficial de los puntajes de identificación de la base de datos, pero probablemente no tanto como [deben] tener, y me encantaría aprender más).

  • Algún bioquímico hábil aísla un compuesto como sugerí y comienza con más bioensayos pero mientras usa solventes y material de laboratorio de plástico. Según mi experiencia general con las máquinas GC-MS y los disolventes orgánicos, se liberará una cantidad incontrolada de ésteres de ftalato en los extractos que pueden tener efectos significativos. Incluso cuando se alerta de este problema antes de los procedimientos, se utilizan plásticos y solventes porque “así es como lo hacemos”. Un tipo protestó “el etanol no es exactamente un solvente” mientras se tapaba los oídos y se ofendía.

  • Un químico utilizará soluciones de antibióticos que realmente no se solubilizan, declarando categóricamente que "las suspensiones de medicamentos funcionan".

Hay innumerables casos de este tipo. Hago todo lo posible por estar siempre preparado para recibir sus preguntas y escepticismo en torno a mis propias especialidades, ya que me siento lo suficientemente seguro como para explicar la razón. Y, por desgracia, es posible que estén viendo algo que yo no vi. Sin embargo, siento que casi todos los demás no están dispuestos a discutir y cuestionar los protocolos de rutina, ¡y esto hace que hacer ciencia interdisciplinaria sea muy difícil!

¿Cómo puedo evitar tales conflictos, ajustar procedimientos y al mismo tiempo llegar a un acuerdo con los colaboradores?

Bueno, a un profesor mío le gusta decir "elige a alguien con quien puedas tomarte una cerveza y no quieras pegarle un puñetazo en la cara". Lo que significa que hay colaboradores realmente buenos por ahí y tiene que ser una buena relación, como cualquier relación. Solo tengo una licenciatura hasta ahora, pero también me siento incómodo con los plásticos + solventes y esa mentalidad, así que no tienes que aguantarte.
@86BCP2432T De hecho, con gusto me tomaría una cerveza con casi cualquiera de mis colaboradores, que pueden ser divertidos cuando están fuera del laboratorio. En realidad, los peores profesionales que conozco tienden a ser buenos compañeros de cerveza. No suelo (no quiero) golpear a nadie por no estar de acuerdo conmigo o por cometer algún posible error, pero empiezo a tener ganas cuando de repente afirman estar por encima de cualquier razonamiento o cuestionamiento.
@Scientist ¿Esta gente está en China? universidad del sur de china?
@SSimon Esta pregunta es general. Tengo colaboraciones de varios países diferentes. Si te referías a los ejemplos, uno de ellos sucedió con dos conjuntos diferentes de colaboradores, uno de ellos de China. No pertenece a ninguna universidad específica.
No veo ninguna pregunta concretamente respondible, aquí. Su publicación parece realmente ser solo una invitación para discutir las dificultades de la investigación interdisciplinaria, pero este no es un foro de discusión.
¿Podría ser un poco más específico acerca de cómo hace sus preguntas?
"Por lo general, se molestan cuando llego a una conclusión final diferente y, en lugar de tratar de convencerme lógicamente, se vuelven evasivos y repiten que no estoy lo suficientemente calificado para hablar sobre su trabajo". - ¿Es posible que hayas cometido un error lo suficientemente grande como para que no tengan ganas de explicarte toda su disciplina? ¿Que lo que podrían estar eludiendo es responder llamándote idiota? Tengo problemas para entender cuáles son sus críticas para juzgar si son críticas apropiadas o no.
¿Ocurre literalmente con todos tus colaboradores como pareces insinuar?
@DavidRicherby Creo que tienes razón. Tal vez tengo un enfoque equivocado de esta comunidad. ¿Tendría alguna sugerencia de una comunidad en la que yo pudiera discutir estos asuntos? [Tal vez convertiré esto en una pregunta].
@NajibIdrissi No, no todos. De hecho, sospecho que el conflicto está sesgado hacia los profesores mayores. Me resulta mucho mejor tratar con postdoctorados, que parecen mucho más flexibles y abiertos con respecto a sus procedimientos.
@Designerpot Creo que tienes razón. Como mencionó David Richerby, es posible que me haya acercado a este hilo/comunidad para ver puntos de vista en lugar de una respuesta final autorizada.
@DavidRicherby Gracias por una idea de su mentalidad probable. Tenga en cuenta que no mencioné algún error que cometí, sino un (detalle de procedimiento percibido tardíamente en su protocolo/razón interna que podría ser cuestionable desde un punto de vista interdisciplinario). Tal vez diseñe alguna prueba preliminar para decidir a quién debo elegir como colaborador irregular.

Respuestas (1)

Me parece que el problema radica en un aspecto psicológico de sus vidas y tu forma de cuestionar está provocando en ellos esta respuesta. Tal vez se sientan inseguros acerca de su formación académica o hayan sido desafiados en el pasado de una manera que los hizo desarrollar una postura muy defensiva cuando se les preguntó. Mi sugerencia es que cambies tu forma de obtener esta información a una más amigable. por lo general, bajar la guardia crea el mismo comportamiento en los demás. Podrías decir algo como "No tengo conocimiento sobre esto. ¿Podrías enseñarme X? Siento que es importante para mi formación".

"Por favor, enséñame sobre X" está pidiendo una cantidad sustancial de su tiempo, lo cual es bastante exigente si aún no estás en buenos términos. Tal vez un mejor comienzo sería "¿Puede recomendar algunos libros/documentos/cursos accesibles sobre X donde podría comenzar?"
Gracias, siempre ayuda ajustar un tono. Solo que "formación" podría no ser la mejor terminología ya que he pasado la parte de los grados. Creo que en realidad el momento parece un tema importante, y también la selección de colaboradores. Ahí es probablemente donde más me estoy equivocando. Percibo un problema después de que ocurrió porque no lo esperaba (por ejemplo, usar solventes con dioxinas bioactivas que liberan plástico) y luego probablemente se sienta como "te pillé" + "ahora lo arruinaste". Por pura experiencia puedo ser capaz de predecir problemas y seleccionar mejor a futuros colaboradores...
@NateEldredge No siento que ninguna pregunta sobre mis protocolos tome "una cantidad sustancial de (...) tiempo" para responder porque ya conozco una explicación simple. Creo que iluminar a un colaborador puede parecer una pérdida de tiempo innecesaria para aquellos que no están realmente interesados ​​en los contenidos del proyecto (probablemente solo esperan su final, en un CV). En la investigación interdisciplinaria, los conceptos deben igualarse a medida que los protocolos de rutina se ajustan a los puntos de vista locales/focales.