¿Cómo motivas a un adolescente que no tiene interés en Davening?

Todo depende del adolescente y sus antecedentes. En general, con los adolescentes, los problemas se dividen en 1 de 3 categorías y, a veces, en una combinación de las 3:

1. Sin comprensión de la profundidad/significado básico de la liturgia (es decir, no hay problemas con el concepto de hablar con Dios o rezar, pero sí con la liturgia codificada)
2. Cuestiones de emuná más profundas (por ejemplo, un problema con el concepto de un Dios personal, Dios en general o Dios que se preocupa por ellos)
3. Falta de inspiración

Una vez que comprenda qué problema (o combinación de ambos) está afectando al adolescente en particular con el que está tratando, puede comenzar a elaborar un plan para contrarrestarlo. Por lo general, los métodos más efectivos implican el aprendizaje individual y las conversaciones con el adolescente para abordar y analizar los problemas, pero no espere que entiendan qué problemas son realmente el núcleo de su falta de interés, necesita extrapolar esto de las conversaciones.

Finalmente, NCSY ejecuta programas de Tefilla (y muchos otros aprendizajes judíos) para adolescentes en varias ciudades de los EE. UU. y Canadá que han demostrado ser exitosos con muchos grupos demográficos de adolescentes diferentes. Recomendaría tratar de conectar al adolescente con su capítulo local de NCSY.

Para los adolescentes que viven en áreas sin un capítulo activo de NCSY o para los adolescentes que no están listos para los programas de NCSY, recomendaría emplear los métodos enumerados anteriormente y encontrar un grupo de compañeros positivo con el que el adolescente pueda relacionarse y que esté activamente involucrado en mejorar su tefilá .

Habla con ellos.

Como un ex adolescente que alguna vez no tuvo interés en Davening, puedo hablar aquí por experiencia. La mayoría de los intentos de llevarme a Daven resultaron contraproducentes.

1. Descubra por qué no están rezando.
2. Averigua qué creen que es rezar. ¿Es diferente de lo que entiendes que es? ¿Qué creen que es, qué les gustaría que fuera?
3. Sugiero obtener una copia de "Call to the Infinite ", es un libro sin pescar de R. Kaplan. Lo que encuentro grandioso al respecto es que es una gran colección sobre todas las fuentes sobre por qué rezamos y las diferentes formas de orar. No tiene 'narración' o 'explicación' solo fuentes en inglés. Es un excelente trampolín para ayudar al adolescente a descubrir qué es lo que le gusta y lo que no le gusta de Davening.
4. Permitir la autoexploración. Si la motivación no viene de adentro, solo genera resentimiento.
5. Comience lento. Vea si están dispuestos a tratar de hacer lo mínimo indispensable para rezar. Quizás todo lo que necesitan es una mayor concentración en lo que están diciendo, lo cual puede ser difícil de lograr si te apresuras a decir cada palabra.

¡Por ejemplo! Si te ve rezando con todos tus 'koichos', lo más probable es que te siga.

Invítalo, muéstrales a través de un canto alegre poco a poco cuán precioso es el rezo. Y, sobre todo, sea un ejemplo vivo de cómo los adolescentes buscan la hipocresía con una lupa.

Motivar a toda una población es una cosa; iniciando un movimiento. Por lo general, eso requiere varias manos, algo dedicadas desinteresadamente a la causa. Pero una lección uno a uno casi siempre resulta fructífera, como el aprendiz que aprende del maestro. ¿Cómo es eso?

En mi experiencia personal, como maestra y líder espiritual para jóvenes adolescentes, los ejemplos/parábolas/metáforas funcionan mejor. Vivo o histórico, mostrándole a un joven cómo lo "hacen los profesionales". ¿Quiere que se interese por Davening? Primero muestre respeto por él y por la cultura que lo rodea (Adán #1). Muéstrale un gato de la vieja escuela que practica fielmente y desinteresadamente. Si puedes hacer esto físicamente, genial. Si lleva un vídeo, igual de potente. Nuestros niños se están convirtiendo cada vez más en aprendices visuales. Están inspirados (Adam's #3) por quienes los rodean. Y sí, a veces hastiado por la sobreabundancia de creatividad o la cantidad de gente también, pero sucederá con el tiempo. Puede que no tome un día, puede que no tome una semana. Pero siembras semillas si quieres que algo crezca. No se lo eches solo a él/ella. ¿Por qué lo haces? ¿Donde aprendiste? ¿Cuál fue el proceso que siguió para llegar allí, con gracia y comprensión?

Y sí, estoy de acuerdo con Adam. NCSY, o las organizaciones juveniles en general, canalizan la dinámica de grupo que podría apoyar su crecimiento, en lugar de sentir que tiene que practicar solo, dedicarse solo (lo que creo que eventualmente llegaremos a descubrir y apreciar), en lugar de en comunidad.