¿Cómo lograr que un niño de 10 años diversifique su lectura?

Solo voy a tirar esto por ahí. Dices que le gusta que le leas. Me recuerda cómo hice que mis hijos comenzaran a leer.

Mi esposo y yo les leíamos a nuestros hijos todos los días y también a la hora de acostarse, por lo que las historias eran importantes para ellos. Pero solo leían libros de cuentos cortos.

Para cada uno, encontraría libros que pensé que les gustarían. Leía los primeros capítulos y me retiraba cuando surgía una parte emocionante, diciendo que volvería a ella (y lo habría hecho). Pero los niños, siendo niños, no querían esperar, y leían el resto. el libro en sí. Pronto, ellos mismos recogían y leían libros y se convirtieron, durante muchos años, en lectores voraces.

Sin embargo, continuamos leyéndoles a nuestros hijos todos los días, las cosas más difíciles. Si realmente les gustó, tratamos de encontrar cosas similares en un nivel de lectura más fácil.

Mi hijo mayor y mi tercer hijo ahora leen novelas gráficas. Decir ah.

Todo por etapas.

Dices que le encantan los cómics y las novelas gráficas. Por su naturaleza, este tipo de literatura es en su mayoría, si no totalmente, gráfica. Entonces, su próxima etapa debería ser graduarlo en literatura un poco menos gráfica. Haz que lea libros con capítulos cortos donde cada página esté ilustrada con una imagen.

A partir de ahí, puede pasar a los libros en el medio: capítulos un poco más largos (los capítulos son importantes porque proporcionan puntos de ruptura lógicos) y un poco menos de imágenes. Eventualmente, siguiendo esta política, lo tendrás en libros mucho más largos y con más palabras.

La otra cosa que puede hacer para ayudar es leer con él. Con eso quiero decir que no le lees todo , y él no te lee todo a ti: ten un libro, pídele que te lea una página. ¿Algo que no entiende? Explíqueselo: cuando todavía esté leyendo literatura parcialmente gráfica, puede explicárselo con referencia a la imagen.

Cuando tenía 10 años, la mayor parte de lo que leía eran cómics y novelas gráficas. Realmente nunca desarrollé una "cosa" para libros / novelas más largas hasta que fui a la universidad. Leí lo que tenía que leer en la escuela secundaria, y eso fue todo.

Si quieres que lea más o mejor, intenta que lea buenos cómics y novelas gráficas. Sería útil si desarrollaran una especie de seguimiento de un héroe, una historia o un universo en particular. De esa manera, llegará a valorar la lectura de historietas/novelas gráficas como algo relevante y valioso para su desarrollo, en lugar de avergonzarse de ello y sentirse "demasiado tonto para los libros". Este es el verdadero peligro.

Si simplemente no puede esperar para verlo hacer la transición, intente entusiasmarlo con la idea de contar historias . Las historias cortas podrían funcionar, pero por lo que sé ya juzgar por mi propia experiencia, hacer que lea el periódico puede funcionar igual de bien. Esto abrirá todo un nuevo universo de posibilidades y estoy bastante seguro de que él mismo hará la transición cuando se sienta cómodo. Además, buscar historias con una estructura o un atractivo similar (más épicas o fantásticas o incluso de acción) puede ayudarlo a suavizar la transición.

Sea paciente. Está justo donde tiene que estar ahora mismo. No necesitas leer novelas para prepararte para leer novelas. Cuando esté listo para ellos, los leerá. Está recibiendo mucho material de lectura "serio" en la escuela.

Sin embargo, puede probar una técnica que los no escolares llaman "esparcir". Con los libros, funciona algo como esto. Compras un libro que crees que le puede gustar, pero eso está fuera de su tarifa habitual, tal vez algo como El Hobbit . Lo lees para ti mismo donde él pueda verte, haces algunos comentarios sobre cuánto lo estás disfrutando y cómo te recuerda cuando lo leíste cuando tenías más o menos su edad, luego cuando terminaste, simplemente déjalo donde pueda recogerlo si quiere. Es una especie de jugar duro para conseguir de la pedagogía.

A muchos padres les encantaría tener su problema. No va a funcionar si tratas de dictarle a un niño cuál debe ser su gusto por los libros. Solo agradece que le guste leer. Lo más probable es que sus intereses de lectura se diversifiquen y aumenten en dificultad a medida que pasa el tiempo, pero eso puede suceder en su horario.

Dado que también dices que aprecias los cómics, podrías buscar cómics intelectualmente más sofisticados que puedas disfrutar. Cómprelos o sáquelos de la biblioteca pública, léalos y déjelos en la casa donde su hijo pueda recoger uno en un momento de ocio.

Otra posible "droga de entrada" a las novelas serían cosas como las novelizaciones de películas (Star Wars, superhéroes, etc.). Esas cosas tienden a ser menos horribles de lo que esperarías; muchas de las personas que los escriben son escritores bastante talentosos que buscan algo lo suficientemente lucrativo como para dejar sus trabajos diarios.

Sin embargo, debo agregar una excepción a mi consejo de ser permisivo. DC apesta. Entonces, si está leyendo Batman o alguna basura como esa, definitivamente pon el pie en el suelo e insiste en que cambie a algo decente como los Cuatro Fantásticos.

A temprana edad los niños descubren sus puntos fuertes y débiles. Estando orgullosos de lo que pueden, preferirán seguir explorando sus talentos. Los niños que son buenos en matemáticas o talentos musicales están más tentados a concentrarse solo en eso y, por lo general, estarán menos interesados ​​en leer (y viceversa).

• Puede compensar esto expresando lo asombrado que está con sus logros de lectura. Algunos padres pagan a sus hijos para que lean, pero eso no es una buena idea. Hará que parezca que están haciendo un trabajo sucio.

• Es bueno dejar que sus hijos decidan qué libros leer (ya sea dentro de su categoría de edad). Podrían ir juntos a la librería oa la biblioteca. Pregúntales qué género quieren leer.

Una cosa es segura. Si no leen regularmente, sus habilidades de lectura disminuirán. E incluso les disgustará más.

Por otro lado, no poder leer es algo terrible. Pero no poder disfrutar de la lectura no lo es. Puedes tener una gran educación (por ejemplo, varias maestrías) sin siquiera leer libros de ficción.

Tres sugerencias:

• Encuentre libros que tengan temas o historias similares a las novelas gráficas que le gustan, y explíquele que el medio de la novela permite aún más detalles y matices y déjelo usar su propia imaginación más que tener todo dibujado para él. Pero será mejor que escojas grandes libros que realmente sean más ricos y complejos que los cómics, o llegará a conclusiones equivocadas sobre los libros.

• Simplemente acepte que las novelas gráficas son el formato que le encanta, celebre la lectura y ayúdelo a seleccionar (es decir, déle) novelas gráficas desafiantes e interesantes para leer. Al igual que con los libros, puedes tener novelas gráficas que sean simples y sobre temas superficiales, o aquellas que sean desafiantes y profundas. Dirígelo hacia este último.

• Siga leyéndole y permítale experimentar la variedad de material de lectura en esa actividad. Si realmente disfruta que le lean, lo suficiente como para hacer un poco de trabajo para mantener esa actividad, probablemente pueda persuadirlo para que se turnen para leerse el uno al otro.