¿Cómo hacer que mi hijo de 3,5 años aprenda en casa?

Mi hijo de 3,5 años comenzó la escuela recientemente. Nunca muestra voluntad de aprender nada de mí, nunca colorea conmigo ni hace calcos ni aprende poemas. Simplemente tomo todo lo necesario y me siento con él para colorear. Juego a competición para que trabaje pero no. No sé si empiezo mal pero él nunca muestra iniciativa.

Recientemente, tuvo una tarea en casa para identificar cómo navegan los barcos. Primero lo hicimos de manera práctica, luego le dibujé un bote y le pregunté si quería colorear. Él dice que sí y comienza a colorear. Dos minutos más tarde se distrae y empieza a hablar tonterías, como mamá, tu pintura de uñas se ve bien y habla tan irrelevante... Me siento tan mal. No entiendo lo que realmente está pasando.

No quiero ser duro con él ni obligarlo a hacer cosas innecesarias. El asunto es sólo de asignaciones. No quiero que se quede atrás. No puedo cambiar todo el sistema escolar o esquema para él, solo puedo hacer que se adapte a la situación. Es mi único hijo, por lo que es difícil hacerlo sentir competitivo o seguir los pasos de alguien.

¿Qué debo hacer, ya que en un futuro cercano se le asignarán algunas tareas en el hogar?

¿Puedes describir cómo no está dispuesto a colorear contigo? ¿Qué intentas hacer?
Al principio le dibujé un personaje de dibujos animados. Le tomé la mano y coloreé. Ahora tenemos muchos libros para colorear y él sabe cómo colorear, pero cada vez que lo intento, dice que tiene sueño o está cansado o que quiere ver la televisión. saltar en todos los sentidos... ..
Estoy preguntando más acerca de cómo lo abordas. ¿Cómo va la interacción? ¿Qué dices/haces? Si está pidiendo ayuda para modificar la forma en que interactúa con su hijo, tendrá que brindar mucha más información sobre cómo resultan las interacciones fallidas. (Y, edite en la pregunta en lugar de en los comentarios).
@Zayynab ¿También tiene tiempo para dibujar como le plazca? Si es así, ¿alguna vez pide dibujar?
Me pregunto si 'obligarlo' a hacerlo es la mejor redacción/mentalidad. En otra nota, en mi experiencia, lograr que mis hijos aprendan de mí cuando quiero que lo hagan rara vez tiene éxito.
Nunca lo vi dibujar nada correcto... solo puede hacer garabatos, pero me lo presenta como un elefante... y una cosa más que he notado es que mantiene el lápiz de color en un punto y se desliza sobre esa imagen entera que permanece sin colorear.
Trate de invitar a sus amigos a estudiar juntos. Sus amigos pueden cambiar la atmósfera.
su hijo tiene 3,5 años. ¿Por qué es importante para él colorear en casa? A esta edad, 2 min y luego distraerse no cae fuera de la norma. ¿Por qué necesita hacer que un niño de esta edad haga cualquier cosa, aparte de las tareas básicas (limpiar sus propios juguetes, poner los platos sucios en el fregadero, etc.) A esta edad, los niños NO van a 'sentarse a hacer la tarea', están jugando. Y deberían estar jugando. Entiendo que quieras limitar el tiempo frente a la pantalla, pero él debería tener muchas actividades para hacer.
Además, 3,5 años es joven para dibujar cosas que no sean garabatos. Algunos niños lo hacen, pero no todos. Podría dibujar círculos con puntos para representar personas, pero realmente no esperaría que un niño de 3 años y medio dibuje ningún tipo de cosas reconocibles. De nuevo, ¿POR QUÉ es importante que haga esto?
Aunque no puedes cambiar el sistema escolar... puedes cambiarte a uno diferente. La mayoría de las escuelas con las que estoy familiarizado no asignan tareas hasta por lo menos los 10 años, y simplemente mantienen días escolares un poco más largos para que todo se pueda hacer allí. Después de todo, vincular el entorno con la actividad es muy importante para las mentes jóvenes.

Respuestas (2)

Los niños que tienen cierto sentido de la razón siempre tendrán el deseo de ejercer algún control sobre algún área de su vida. Especialmente a esta edad, no se dan cuenta de que lo quieren o lo están haciendo, pero tienen un impulso, por pequeño que sea, hacia cierta independencia y control .

En muchos niños esto se manifiesta en la dieta. Se negarán a comer ciertas cosas y misteriosamente comerán lo mismo un día después, felizmente. Mi segundo hijo hizo esto cuando era un niño pequeño y nos volvió locos (me complace informar que hoy es un buen joven, tiene 16 años y se come todo lo que ve).

La conclusión es que es posible que tengas que elegir tus batallas. Esta puede ser un área en la que su hijo quiera ejercer su control, y es posible que deba preguntarse si vale la pena la batalla para quitarle la poca individualidad que siente que tiene.

Francamente, creo que entre las edades de 0 y 5 años, hay que darles mucha holgura a los niños. Guíe fuertemente su lenguaje, su comportamiento, su salud y seguridad, pero para las pequeñas cosas en las que quiere que vean la vida más como usted, les hace un favor a ellos y a usted mismo relajándose. Es posible que se sorprenda de las buenas personas en las que se convierten. Mi padre siempre me dijo que lo que más necesitan los niños es ser amados, y con suficiente amor sobrevivirán a innumerables errores de los padres.

Además, no mencionaste esto, pero evita la tentación de comparar a un niño con otro. Su hermano mayor hizo XYZ a esta edad... tire todo eso por la ventana y comprenda que cada niño encontrará su propio camino en la vida con amor y la orientación adecuada.

Las asignaciones en el hogar tienen que hacerse ya sea que su hijo esté dispuesto o no. Solo tienes que tener mano firme cuando se trata de esto. Deje en claro que es trabajo escolar y no negociable. Al mismo tiempo, puede tratar de hacerlo lo más divertido e interesante posible (con juegos, videos de YouTube, proyectos prácticos, excursiones relacionadas con el tema) para que desarrolle un gusto gradual y comience a acudir a usted en busca de ayuda. su propia. Reserve tiempo para hacer estas tareas y, una vez completadas, sígalas con una recompensa después, como un helado y quizás una película.

Para 3.5 años? Y particularmente no me gusta el aspecto de "soborno" con dulces y una película.
Down votó porque esta respuesta es inapropiada dada la edad del niño.
No pretende ser un soborno. Está destinado a ser algo que esperar después de completar una tarea. A ningún niño de tres años le gusta que lo obliguen a hacer tareas escolares. Es algo que tiene que ser incorporado a su rutina diaria de manera que lo disfruten.