Mi hijo de tres años y medio habla constantemente. Es más o menos un monólogo sin parar desde el momento en que se despierta hasta el momento en que se duerme.
Estamos de acuerdo con esto y tratamos de no desalentar su desarrollo del lenguaje o el habla.
Últimamente, se ha acostumbrado a interrumpir a otros que ya están hablando.
Tratamos de recordarle que no interrumpa cuando lo hace y, por lo general, no reconocemos de qué está hablando si lo interrumpen hasta que haya esperado a que dejemos de hablar.
Sin embargo, no parece estar mejorando. Además, el hecho de que hable tanto hace que sea difícil para nosotros no terminar interrumpiéndolo, lo que hace que sea difícil ser buenos modelos a seguir para no interrumpir.
¿Cuál es la mejor manera de proceder?
La forma en que tratamos a mi hijo de casi tres años cuando interrumpe es para recordarle la forma educada de pedir nuestra atención, cada vez. "Mami y papi están hablando en este momento; si quieres hablar con nosotros, espera una pausa en la conversación y luego di 'Mami, ¿puedo hablar ahora?" Luego confirmamos que entiende y volvemos a hablar. Lo que creo que es importante acerca de este enfoque es que le damos la forma correcta de manejar el problema general de ("Quiero que mami hable conmigo").
No lo ignoramos cuando lo hace, por una razón similar a por qué no lo ignoramos cuando nos golpea; la interrupción es un comportamiento que queremos corregir. Sin embargo, tampoco permitimos que su interrupción nos impida hablar; siempre volvemos a terminar nuestra conversación (quizás abreviada).
Es probable que sea una señal de que necesita atención si sucede regularmente. Tratamos de reconocer que cuando lo corregimos; a menudo comenzamos con "Sabemos que a veces necesitas nuestra atención, pero no está bien que nos interrumpas mientras hablamos. A veces también tenemos que hablar entre nosotros".
Esto ha funcionado en gran medida; por lo general se detiene después de una interrupción ahora. Algo de esto es probablemente una característica de cuánta atención está recibiendo; cuando hablamos, hacemos un esfuerzo consciente para involucrarlo la mayor parte del tiempo. Sin embargo, parte de la mejora se debe a su capacidad para jugar solo y hablar consigo mismo (verbalizar el juego). A medida que eso mejoraba, necesitaba interrumpirnos menos.
La mejor forma que he escuchado (y que usamos en casa) es darle al niño una seña para que la use. Mi hija levantará la mano, porque eso es lo que ha aprendido en la escuela. Para un niño más pequeño, podría ser algo tan simple como tomar su mano. Luego, necesita una señal para devolverle para indicar que sabe que tiene algo que decir y que puede hablar cuando haya terminado. Tal vez apretar su mano suavemente. Luego, cuando llegue a un punto final en su conversación, vuélvase hacia el niño y pregúntele qué quería decir.
Mientras aprende a usar este método, seguirá interrumpiendo. Mi hijo de 7 años todavía interrumpe, y solo decimos, mamá y papá (o quien sea) están hablando ahora, tienes que esperar. Así que creo que estás haciendo lo correcto al no ceder ante eso, pero recompénsalo cuando lo recuerde terminando rápidamente y dejándolo hablar.
Uno puede explicarle a un niño lo que podría pasar si lo interrumpieran. Por ejemplo:
(padre): Imagina que quieres pedir un vaso de jugo de manzana. Si te interrumpo, dirás "Quiero un vaso de...". Y luego le doy un vaso de agua en lugar de jugo de manzana.
Creo que la mejor manera de enseñar a no interrumpir es hacer que el niño sienta lo que debe ser interrumpido y las consecuencias desagradables que pueden aparecer.