Cuando leo un texto escrito en alfabeto latino y quiero entender lo que significa, suelo
No puedo deshacerme de la primera fase y reducir el proceso de lectura a la segunda fase solamente. En Wikipedia, este discurso interno se describe como subvocalización .
Cuando leo en chino puedo omitir la subvocalización e ir directamente al significado. En muchos casos solo aprendí los significados de los símbolos sin saber cómo pronunciar el símbolo. Dejo de lado esta carga mental y navego por el texto sin subvocalizar. La lectura es más rápida y mi mente está en un estado relajado como si estuviera viendo una película sin hablar.
¿Hay algunas técnicas que puedo aprender para deshacerme de la subvocalización al leer textos escritos en alfabeto latino o cirílico? ¿Podría citar algunas fuentes que investigan esta habilidad?
En pocas palabras, las dos piernas sobre las que descansa la lectura rápida son fragmentar y buscar. Chunking es leer varias palabras a la vez, mientras que la búsqueda le permite encontrar esos fragmentos de forma rápida y eficiente. El primer ejercicio a continuación resolverá sus problemas de subvocalización, pero recomiendo hacer ambos para leer el texto de manera más efectiva.
Necesitarás:
Muchas combinaciones de palabras se pueden comprender simultáneamente, lo que niega la necesidad de subvocalización. Leer varias palabras a la vez se llama fragmentación. Una herramienta útil para practicar esta habilidad es Spreeder , que divide el texto en fragmentos arbitrarios y los muestra fragmento a fragmento.
Después de que te sientas cómodo con la lectura rápida en Spreeder a un nivel alto, lo que debería haber resuelto tu problema de subvocalización, continúa con la búsqueda. Spreeder muestra fragmentos justo en el medio de la pantalla, lo cual es predecible. Sin embargo, el texto del mundo real no es tan conveniente.
Aún así, Spreeder puede ser útil.
Hacer esto durante 15 minutos al día mejorará enormemente tu velocidad de lectura.
Esta fue la base del curso de lectura rápida que tomé en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. No puedo citar ninguna investigación de esta cafetería, pero pruébalo y compruébalo por ti mismo. Personalmente, leo casualmente a 500 palabras por minuto con un 90 % de comprensión y puedo leer hasta 800 palabras por minuto con un 60 % de comprensión. Sin embargo, he podido leer así desde antes de la clase, así que siéntete libre de tomarlo con pinzas.
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