Hay muchas publicaciones útiles que explican cómo un aspirante a estudiante de posgrado debe ponerse en contacto con un posible supervisor ( ejemplo 1 , ejemplo 2 ). Sin embargo, no puedo encontrar ningún consejo sobre cómo un estudiante universitario debe comunicarse con un supervisor con respecto a la experiencia de investigación universitaria. Como estudiante universitario, no sé qué incluir en mi correo electrónico porque no tengo ninguna experiencia distinta (o mucho conocimiento) en el campo del profesor.
Para los aspirantes a estudiantes de posgrado, el consejo común parece ser:
La razón por la que estoy interesado en este profesor en particular es porque su investigación suena fascinante y emocionante. Estoy tomando una clase relacionada con su campo y lo disfruto. He mirado algunas de sus publicaciones pero me cuesta entender los detalles; No tengo el conocimiento de fondo. Solo estoy interesado en trabajar en su laboratorio para poder aprender más sobre el campo.
Por contexto, no voy a la universidad donde son miembros de la facultad. Tengo experiencia en investigación de pregrado en mi propia universidad. También tengo experiencia de investigación en la universidad de este profesor (pero para un miembro de la facultad diferente en el mismo departamento). Tengo buenas notas, pero ninguna publicación.
Dado que tengo un interés general en su investigación, pero no mucho conocimiento o experiencia, ¿ qué detalles debo incluir en mi correo electrónico?
Algunos detalles para incluir
Desde el punto de vista del profesor, ser mentor de un estudiante de pregrado a corto plazo es un esfuerzo de relativamente bajo riesgo y bajo compromiso (en comparación con aceptar a un estudiante de posgrado). Por otro lado, requiere una inversión significativa de tiempo que quizás nunca realmente valen la pena (el estudiante probablemente seguirá adelante antes de que se vuelvan realmente "útiles" para el profesor). Algunos profesores lo hacen en gran parte porque su departamento quiere brindar experiencias de investigación de pregrado a sus propios estudiantes. En este caso, probablemente no estarán interesados en estudiantes externos. Algunos profesores lo hacen porque lo disfrutan (¡yo lo hago!) o porque se ve bien en las propuestas de subvenciones (¡lo hace!), y estarán más abiertos a estudiantes universitarios de fuera de su institución. Sin duda vale la pena intentarlo.
Nate Eldredge
Búho sabio
Nate Eldredge
Búho sabio
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