¿Son los "jóvenes niños blancos... educacionalmente desfavorecidos"?

De este anuncio :

Las solicitudes para la Beca Privilegio Yiannopoulos, una beca de matrícula universitaria creada por el editor sénior de Breitbart News MILO exclusivamente para hombres blancos, ahora se están aceptando.

Yiannopoulos explica la justificación de la subvención en el anuncio diciendo (énfasis mío):

“Comenzó como una broma, pero si eres mujer ( sic ), o eres negro… Si eres discapacitado, musulmán o refugiado… Si te identificas como un helicóptero de ataque, puedes obtener dinero gratis”, continuó. “ Pero los hechos dicen que en realidad son los jóvenes blancos los que están en desventaja educativa . Tan desfavorecidos desde el punto de vista educativo como muchos otros grupos..."

No se proporciona evidencia para la afirmación en negrita. ¿A qué "hechos" se refiere Yiannopoulos?

Dado el contexto, parece que Yiannopoulos se refiere a las becas que están disponibles con la implicación de que hay más para grupos específicos que para hombres blancos. Como tal, esto realmente podría ser dos preguntas: ¿hay menos becas para hombres blancos que para otros, y son los jóvenes blancos desfavorecidos educativamente?
@rjzii El artículo dice en conclusión "Los hombres, como sabrán, representan solo el 43% de los 20,5 millones de estudiantes universitarios de Estados Unidos".
@DavePhD No estoy seguro de cómo aborda eso la primera parte de mi pregunta.
@rjzii El comentario no pretendía abordar la primera parte de su pregunta. Realmente solo estaba citando la única afirmación específica del artículo que vi. Para la primera parte de su pregunta, algunas universidades dan preferencia a los hijos de ex alumnos en las admisiones, lo que perpetúa los desequilibrios raciales preexistentes, que se remontan a muchas décadas. Luego, por otro lado, según SallieMae "existen becas específicas para estudiantes afroamericanos" salliemae.com/college-planning/college-scholarships/…
@DavePhD La primera parte de mi pregunta fue todo mi punto al comentar en primer lugar. Mi interpretación de lo que hizo Yiannopoulos es que estaba señalando la cantidad percibida de becas que están disponibles exclusivamente para hombres blancos en comparación con otros grupos. Sospecho que la respuesta es "Sí, hay más becas específicas disponibles y Yiannopoulos no entiende por qué". pero eso no niega el hecho de que todavía es parte del reclamo.
@rjzii Realmente no entiendo cuál es su punto. Para mí, "desfavorecidos desde el punto de vista educativo" significa falta de educación, no falta de dinero. Y la cifra del "43%" me hace centrarme en la falta de educación que reciben los hombres (especialmente los hombres negros, pero también los hombres blancos) en relación con las mujeres.
@DavePhD Yiannopoulos parece estar equiparando "desfavorecidos desde el punto de vista educativo" con la falta de dinero para pagar la educación.
¿Desde cuándo los "jóvenes" de cualquier color (aparte de unos pocos excepcionalmente dotados) van a la universidad?

Respuestas (1)

Esta es una afirmación muy vaga, pero una forma de considerarla es mediante títulos universitarios otorgados:

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En todos los tipos de grados, 2 años, 4 años, maestrías y doctorados, las mujeres obtienen más títulos que los hombres. Esto es cierto para cada carrera y cada tipo de título.

Por raza, el siguiente gráfico: Gráfico 18.1. Las tasas totales de matriculación universitaria de jóvenes de 18 a 24 años en instituciones que otorgan títulos, por raza/etnicidad: 1990-2013, muestran que todavía hay menos negros que blancos que van a la universidad. Menos blancos van a la universidad que asiáticos.

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Para obtener más información, consulte el informe del gobierno de EE. UU. Estado y tendencias en la educación de grupos étnicos y raciales

Interesante. En todas las razas, esto indica que los hombres blancos tienen más probabilidades de recibir cada grado que los hombres de la mayoría de las demás razas. Para estos gráficos, ¿cuál es la fuente/año? Además, ¿hay datos similares para la escuela secundaria/GED?
@LShaver Los gráficos masculino/femenino son 2012-2013
¿Qué pasa con la tasa de admisión, en lugar de la graduación? Si la tasa de admisión para los hombres blancos es más baja (por ejemplo, debido a la acción afirmativa), se podría argumentar que eso respaldaría la afirmación.
@Kevin, mi gráfico inferior es sobre admisiones ("inscripción"), consulte también washingtonpost.com/local/education/…
@DavePhD ah, pero eso no tiene en cuenta la proporción de cada carrera que realmente quiere ir. Si, digamos (números inventados para el efecto) el 80% de los hombres blancos querían ir a la universidad pero solo el 40% son admitidos, pero el 25% de los hombres negros quieren ir y el 30% entra, ¿cuál es el desfavorecido?
@Kevin Esta es otra forma de verlo: aei.org/publication/… a las niñas les va mejor en la escuela secundaria, aunque los niños tienen puntajes mucho mejores en la prueba objetiva de matemáticas SAT.
Tengo la impresión de que Yiannopoulos estaba abordando la disponibilidad de becas para hombres blancos, ¿puede actualizar su respuesta para incluir eso también?
@rjzii No sé por dónde empezar: diversity.unc.edu/resources/new-students/awards/…
@rjzii "Entre todas las fuentes de financiación de subvenciones (federales, estatales, institucionales, privadas, etc.), los estudiantes blancos (que representan el 61,8 % de todos los estudiantes) reciben el 51,3 % de las subvenciones otorgadas en función de la necesidad económica únicamente, mientras que los estudiantes de minorías reciben el 48,5 por ciento... Los estudiantes blancos, a su vez, reciben el 75,6 por ciento de las becas otorgadas en función del mérito académico y de otro tipo, en comparación con el 24,3 por ciento asignado a los estudiantes de minorías". en 2008-09. (Estos números no están controlados por la necesidad, por ejemplo, el ingreso familiar, ni por las diferencias en la educación secundaria que podrían afectar la elegibilidad para la ayuda basada en el mérito).
Fuente (no encajaba en el comentario anterior). También interesante: "El 29,9 % de los estudiantes caucásicos con un puntaje SAT combinado (o un puntaje ACT equivalente) de 1400 o más de 1600 recibieron subvenciones institucionales basadas en el mérito, en comparación con el 8,2 % de los estudiantes afroamericanos, el 19,8 % de los estudiantes latinos, y el 17,7% de los estudiantes asiáticos".
@LShaver 84% de las mujeres se gradúan de la escuela secundaria, pero solo el 77% de los hombres. nces.ed.gov/pubs2014/2014391.pdf
¿Son los "jóvenes niños blancos... educacionalmente desfavorecidos"?
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