Reingreso a la docencia después de trabajar en la industria (en Europa)

Terminé mi doctorado hace un tiempo y desde entonces he trabajado en la universidad como profesor. Ahora el contrato está llegando a su fin y estoy sopesando dos opciones: (1) Dar clases en la universidad (me interesa mucho más la docencia que la investigación) o (2) trabajar en la industria.

He enseñado mucho durante y después de mi doctorado y me considero bastante bueno en eso. Sin embargo, encontrar un puesto de profesor de este tipo donde vivo parece muy difícil en este momento. En el extranjero, esas posiciones parecen ser más abundantes. Si se trata de algo: Vivo en Alemania. El campo son las matemáticas.

Como no tengo muchas ganas de irme del país, me gustaría intentar trabajar en la industria. Sin embargo, me preocupa que pueda extrañar la enseñanza y me pregunto si, después de haber dejado la academia por un año o dos, sería difícil regresar. Se han hecho algunas preguntas relacionadas, pero me temo que mi falta de interés en la investigación podría dar un giro diferente a las cosas...

¿Se me reprocharía dejar la academia ahora si intentara regresar unos años más tarde para enseñar en una universidad (posiblemente extranjera)?

Me parece que en Alemania tiene bastantes opciones para enseñar solo puestos en estructuras de educación superior: de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Fachhochschulen_in_Deutschland ¿Qué quiere decir con "En el extranjero parece más posible": dónde?

Respuestas (2)

Si bien depende de dónde esté la universidad posiblemente extranjera, puedo responder por el Reino Unido (... por ahora, antes del Brexit. Después del Brexit será una especie de pesadilla loca, así que quién puede decirlo). En pocas palabras, sí, si estaba solicitando un puesto de solo enseñanza, es probable que tener un período de tiempo en la industria y fuera de la enseñanza se considere negativo en general. Con numerosas personas calificadas que se postulan para cada puesto, los comités pueden seleccionar y elegir y, por lo general, seleccionan y eligen a personas que tienen experiencia docente fresca en lugar de a alguien que ha estado fuera del juego por un tiempo. No es imposible volver a enseñar desde la industria, especialmente si puede demostrar que trabajar en la industria sería una ventaja para su enseñanza, pero es difícil.

Esto también parece correcto para los campos STEM. Puede haber excepciones para la enseñanza a tiempo parcial en el nivel superior en subcampos de última generación si esa es su experiencia específica, pero generalmente no para la mayoría de los puestos de enseñanza. Más fácil para posiciones orientadas a la investigación en algunos campos, pero de nuevo, disciplinas emergentes.

En Finlandia y al menos en algunos otros países nórdicos existen universidades de ciencias aplicadas (ammattikorkeakoulu/høgskole/yrkehögskola/erhvervsakademi), y posiblemente instituciones de este tipo que se hayan convertido en universidades o se hayan combinado con ellas. Alemania parece tener una institución similar.

Estos ofrecen títulos de licenciatura menos académicos y quizás títulos más altos. Necesitan docentes, que pueden o no tener alguna posibilidad o requerimiento de investigación o I+D. Al menos en Finlandia, a menudo requieren que los profesores tengan experiencia laboral relevante, a menos que estén enseñando materias generales (como matemáticas); pero dudo que la experiencia laboral relevante sea algo malo allí, tampoco.

La enseñanza a menudo ocurriría en el idioma local y podría requerir una calificación de enseñanza local.