¿Qué debe buscar un estudiante en un tema/director de tesis de pregrado?

Estoy en matemáticas y tengo algo de experiencia con la investigación de pregrado (de ambos lados), y hay muchas maneras diferentes en las que podrías tener una buena experiencia con la investigación de pregrado. Lo que sería bueno para ti dependerá mucho de tu situación individual (madurez matemática, antecedentes, independencia, etc.) y tus objetivos (¿quieres sacar un artículo de eso? ¿solo obtener algo de experiencia en investigación? ¿aprender algo nuevo? ayuda su caso para las escuelas de posgrado?).

• Para ingresar a una buena escuela de posgrado, lo más importante es qué tan bien preparado esté en términos de antecedentes y cuánto potencial muestre. Esto se evidencia en su transcripción y cartas de recomendación. Hacer una investigación novedosa o escribir un artículo es mucho menos importante (a menos que sea mucho más impresionante que la típica investigación de matemáticas de pregrado). (Nota: muchas tesis de pregrado en matemáticas son solo una exposición de un tema importante. Algunas de ellas son muy buenas). Entonces, en términos de la escuela de posgrado, lo más importante de este proyecto probablemente será (1) lo que aprendas, y (2) la impresión que le da a su supervisor, quien debe escribirle una recomendación.

• Para poder sacar un paper de ello, la investigación nunca es segura, pero es importante que el proyecto esté bien pensado de antemano. Más proyectos abiertos pueden sonar interesantes y enseñarle mucho, pero pueden no ser propicios para tener un proyecto terminado en el tiempo disponible. En general, encuentro que los que involucran algunos cálculos / cómputos tienen una tasa más alta de "éxito", en el sentido de que al menos debería poder hacer los cálculos, mientras que los proyectos que requieren que desarrolle alguna teoría pueden dejarlo completamente perplejo. (Aunque algunos tipos de proyectos teóricos en los que puede seguir de cerca el método de otro artículo también tienen altas tasas de éxito. Por el contrario, trate de mantenerse alejado de los proyectos del tipo "busque un patrón en estos datos". ) Con suerte, puede tener una idea de qué tan bien pensado está el proyecto a partir de la descripción; también saber qué tan exitoso fue el supervisor con los estudiantes anteriores puede sugerir que esta persona da problemas de éxito de alto o bajo porcentaje (pero si está más preocupado por la escuela de posgrado, a dónde fueron los estudiantes para la escuela de posgrado es más importante que si publicaron documentos).

• Para aprender cosas (lo que ayuda con la escuela de posgrado), es mejor un proyecto en el que tienes que aprender algo de teoría (aunque solo sea para hacer cálculos).

• Tanto para progresar como para aprender cosas, un asesor accesible (digamos que está dispuesto a reunirse contigo una vez a la semana más o menos) es mejor.

Aparte de eso, diría que valore su impresión general al hablar con el posible supervisor. Si tiene la oportunidad de hablar con antiguos alumnos del supervisor, eso también podría ser útil.

además de las habilidades duras mencionadas anteriormente. También desea buscar a alguien que posea habilidades blandas. Habilidades como la organización, la comunicación, la paciencia, las habilidades de entrenamiento/enseñanza, son habilidades para morirse en un supervisor.

Los estudiantes siempre buscan al supervisor superestrella que tiene todas las publicaciones y los fondos, pero carece del tacto para ayudar a un estudiante a crecer. ¿Pasas años de tu vida bajo una persona insoportable para qué?

Por supuesto, si puedes encontrar a alguien que sea un gran erudito y un gran maestro, es el mejor.

Bueno, consejos prácticos. No se centró puramente en Matemáticas. Dependiendo del subcampo, mucho de esto puede ser irrelevante (o muy relevante)

• Evitar: Esté atento a los temas de tesis recurrentes dentro de su escuela. Verifique la lista de temas de los últimos años (y años anteriores), si se menciona el mismo tema, evítelo. Si cuando te encuentras con el supervisor te dice "continuarás con el trabajo del estudiante de pregrado del año pasado". Esto es una mala señal.

  • Si se vuelve a ofrecer un tema, significa que los alumnos anteriores no han podido completarlo satisfactoriamente. Lo que puede ser una señal de que el tema en sí es defectuoso. Tal vez es realmente muy difícil. Tal vez requiera un equipo particular que sea propenso a averiarse. Trabajar en un "proyecto heredado" siempre es más difícil (pregunte a cualquier desarrollador de software).

• Busque: un supervisor que haya estado en la escuela durante mucho tiempo y que sea un miembro del personal bastante experimentado. Lo que está buscando es Realpolitik , y haber supervisado muchas tesis de licenciatura antes. Las tesis de pregrado tienden a estar llenas de requisitos extraños e inusuales; porque suelen ocupar un espacio extraño en el currículo; por ejemplo, ser considerado oficialmente una unidad de "cursos" u otras cosas raras.

  • Por lo tanto, desea que su supervisor comprenda estas reglas; y cómo agujerearlos; o la capacidad de presionar a los poderes superiores para que los ignoren.

• Evitar: temas que no sean compatibles con los requisitos de la guía de calificación. Tenga en cuenta cuáles son los requisitos de calificación de la tesis y elija el proyecto que mejor se adapte. Parte de las tesis de pregrado antes mencionadas son extrañas porque es posible que no se evalúen por lo que parecen ser; completar los objetivos del proyecto a la perfección podría arrojar malas calificaciones.

  • Por ejemplo, mi área de pregrado era Ingeniería. Se ofrecieron muchos temas de "diseño y construcción". Donde diseñarías algo y luego lo construirías. Sin embargo, la guía de calificación se toma de la facultad de Ciencias. Así que no se trata de diseñar algo para hacer una tarea. Se trata de diseñar un experimento para probar una hipótesis. No hay marcas para la construcción en absoluto; aunque sea la parte más difícil. Estar al pendiente de las cosas.

• Busque : oportunidades para hacer múltiples contactos. Para solicitar un posgrado, necesita varias cartas de recomendación. Uno seguramente provendrá de su supervisor de tesis de pregrado. Pero si tienes que trabajar con alguien importante en la universidad, entonces esa es una gran segunda referencia. Por ejemplo, uno de mis amigos tuvo que trabajar mucho con el microscopio electrónico. Así que también obtuvo excelentes contactos con (y capacitación de) todas las personas en el centro de microscopía. Creo que su segunda referencia vino del jefe de ese laboratorio.

• Evitar : cosas que cuestan dinero. Si bien puede haber un presupuesto proporcionado por la universidad para su tesis; sacar dinero de una universidad puede ser como sacar agua de una piedra. Puede haber un montón de papeleo, y puede llevar meses. Sin embargo, esto se puede cancelar si el supervisor tiene una gran realpolitik y, por lo tanto, puede retirar dinero fácilmente.

• Busque: oportunidades de obtener capacitación útil. Mencioné a mi amigo que hizo muchos trabajos de microscopio. Eso va en un currículum. Trabajar en supercomputadoras o grandes grupos; otra habilidad comercializable rara.

  • Cuando comience su doctorado, es posible que deba justificar que tiene ciertas habilidades. Haberlos usado en tu tesis de licenciatura es una demostración sólida.