¿Pueden los estudiantes mantener buenas relaciones con los instructores si se saltan un gran número de conferencias?

Soy un estudiante de tercer año en una universidad pública en Texas. Debido a una situación personal, actualmente no puedo asistir a la mayoría de las conferencias (últimamente ninguna) de una clase de matemáticas en particular. Sin embargo, tengo un amigo en mi sección que me mantiene actualizado con el material cubierto, las tareas asignadas y las fechas de los exámenes.

Previamente había hablado con la profesora, explicándole que podría faltar a sesiones a lo largo del semestre, y ella parecía comprensiva; últimamente, sin embargo, dejé de ir por completo y me presento exclusivamente para los exámenes parciales (en los que me va bien). Para mi sorpresa, he podido aprenderme bastante bien y, dado que me ahorra una cantidad de tiempo considerable, he estado pensando en adoptar esta práctica en el futuro.

Entonces: mi pregunta es: suponiendo que la asistencia no sea obligatoria, ¿es razonable que los estudiantes se salten un gran número de clases? ¿La mayoría de los instructores se lo tomarán como algo personal? ¿Habría otras consecuencias imprevistas?

Respuestas (3)

Dependiendo del tamaño de la clase, la mayoría de los profesores no se darán cuenta si los estudiantes faltan o no. Cuando extraño a alguien, entonces esta persona ha estado activa antes y luego noto la ausencia, pero si esto sucede, generalmente le pregunto si hay problemas.

La otra opinión al respecto es: si asistir a la conferencia no brinda ningún beneficio, entonces el profesor debe preguntarse por qué está enseñando de esta manera. Por ejemplo, tengo algunas de mis conferencias en video y los estudiantes pueden decidir libremente si asistir o ver los videos antiguos. Aún así, la mayoría se presenta y por lo general tienen mejores calificaciones que los que no se presentan. Pero esto no es porque rebaje a los demás, es porque entienden los temas más profundamente gracias a las discusiones en las conferencias.

Sospecho que los estudiantes que asisten a las conferencias están más motivados que los estudiantes que no lo hacen y, en consecuencia, obtienen mejores calificaciones.
@Allure definitivamente, ¡sí! Pero incluso esos estudiantes a veces no pueden asistir, y su opinión es que se están perdiendo las discusiones y tendrán que pasar mucho más tiempo con los temas respectivos.
Si ya no hay estudiantes que asistan a la conferencia, entonces es hora de pensar en la enseñanza. ¿Pero si un estudiante decide que no es un beneficio para él ni para su estilo de aprendizaje específico?
@skymningen esto está perfectamente bien para mí, especialmente si les está yendo bien.

Tenía una política firme de no dar la misma conferencia dos veces. No me importaba si faltabas a clase, pero cuando llegaste más tarde y trataste de causarme trabajo extra, entonces me torcí un poco. "Profesor, falté a clase toda la semana pasada debido a la boda de mi hermana, ¿podemos repasar lo que me perdí?" No, ahora estoy ayudando a los verdaderos estudiantes.

Diferentes cursos necesitan diferentes niveles y tipos de participación. Puede que le esté yendo bien en esta clase actual, pero no probaría esta política para la apreciación del alemán o la música. Además, codearse con personas educadas (como tus profesores) mejora tu cerebro. Es una parte intangible, pero muy importante, de tu educación.

¿Qué tan firme es esta política firme? Si un estudiante se enferma y falta a clase durante una semana, ¿rechazaría también cualquier ayuda para ponerse al día?
Entiendo de dónde vienes. No esperaría que usted, o cualquier profesor, me vuelva a enseñar un tema durante el horario de oficina, especialmente cuando he faltado a clase deliberadamente. Gracias por tu consejo.
@MJeffryes Muy firme. Estaba en mis planes de estudios que uno debería hacer un amigo de inmediato para prepararse para tales ausencias. (Tendría de 300 a 400 estudiantes por semestre. Alguien siempre está enfermo, en la cárcel, en una boda, etc.) Dicho esto, no es como si "no ayudaría", sino que no daré lo mismo. disertar dos veces. Ni siquiera una versión abreviada.
@B.Goddard: La idea de especificar esto en el plan de estudios es excelente (+1). Eso da una cobertura excelente para la situación. Creo que voy a robar esa idea.

Esta es una pregunta que probablemente deberías hacerle a alguien local, como el sindicato de estudiantes u otros estudiantes.

Según mi experiencia, a la mayoría de los profesores no les importa o no se dan cuenta, pero también hubo algunos que ridiculizaron a esos estudiantes y automáticamente les dieron peores calificaciones en el examen. (Pero esos fueron solo algunos).

También vea esta pregunta: ¿Está bien que un profesor abandone el aula solo 5 minutos después del inicio de la clase si nadie se ha presentado? y en particular, la respuesta del oficial de problemas. Esta (respuesta altamente votada) parece sugerir (al menos para mí) que algunos profesores se lo toman como algo personal si los estudiantes no están presentes.