Mi hijo de 2.4 años está luchando por adaptarse a su nueva clase de guardería, se niega a subirse al automóvil, llora cuando salimos de la casa, llora histéricamente cuando lo acompaño a su clase, lastima a sus compañeros de clase (según lo informado por su maestro) , etc. Además, en lugar de que estas cosas disminuyan a medida que se acostumbra a la nueva clase, las cosas en realidad están escalando, y también está mostrando un comportamiento más desafiante en casa.
Lo que permaneció igual: la mayoría de sus antiguos compañeros todavía están en la clase con él. Algunos niños nuevos se unieron a la clase. Su hermana menor todavía asiste a la misma guardería, pero en una clase diferente, como el año pasado.
Qué cambió: nuevo salón de clases, nuevos maestros, algunos compañeros de clase agregados. Estos cambios ocurrieron después de unas vacaciones de 3 semanas en las que pasamos todo el día juntos como familia. Antes de las vacaciones, trabajamos desde casa durante una semana, con uno de sus (nuevos) maestros actuales cuidando niños en nuestra casa.
El maestro dice que se debe a los celos de su hermana menor. Eso no tiene sentido para mí, ya que ella ya tiene 8 meses, ha estado yendo a la guardería con él (clase diferente) durante más de 3 meses y él no muestra celos hacia ella directamente. Habría tenido sentido cuando nació, o cuando se unió a la guardería, pero no ahora, meses después.
¿Cuáles pueden ser las razones de su comportamiento y cómo podemos ayudarlo a superarlas y volver a ser un niño feliz como solía ser?
Mi hijo pasó por un período similar y muy difícil en la guardería a la misma edad. Como anécdota, parecía estar relacionado con tres factores:
Cuando cambió de clase, pasó de un vínculo muy fuerte con su maestro a un maestro que no conocía y con el que no 'encajó'. (Ella era una maestra perfectamente buena, simplemente no tenían una buena relación, extrañaba a la maestra con la que era muy cercano en la clase anterior).
Tuvo algún tiempo fuera de la escuela por unas vacaciones prolongadas y durante las vacaciones, y prefirió quedarse de vacaciones en lugar de volver a la guardería, no entendía por qué teníamos que dejar de hacer esas cosas bonitas y volver a la escuela.
Estaba pasando por una etapa de desarrollo que involucraba más empuje de límites, frustración, desafío y agresión naturalmente.
En tu caso, me atrevería a decir que está bastante relacionado con la segunda parte: las 4 semanas de estar cerca de ti todo el día fueron mucho más deseables que estar separado de ti en la guardería, que tu pequeño está protestando fuertemente por el cambio. Un mes es mucho tiempo en la vida de un niño pequeño, probablemente estaba seguro de que las vacaciones eran la nueva normalidad y, comprensiblemente, no estaba feliz de descubrir que ese no era el caso.
Esto probablemente mejorará con el tiempo y volviendo a la rutina de la guardería, pero en el caso de mi hijo, no volvió completamente a ser feliz hasta que se mudó a la siguiente clase y se alejó del maestro con el que no se conectaba. asociado a su angustia.
Aunque tenía que estar en la clase en la que no estaba contento, tomé algunas medidas para aprovechar al máximo la situación. Tuve una conferencia con el director de la guardería y sus maestros actuales y anteriores. Pudieron hacer algunas recomendaciones personalizadas para ayudarlo (por ejemplo, lo dejé en la oficina y el dueño de la guardería lo acompañó a clase durante unos días, para romper la ansiedad/costumbre de derretirse cuando lo dejaba) en el nuevo salón de clases.) También hice lo mejor que pude para maximizar la conexión y minimizar las demandas de él en casa. Un niño pequeño desafiante y agresivo puede ser una prueba de límites, pero también puede estar lleno de malos sentimientos que no saben cómo expresar. Traté de ayudarlo a relajarse con juegos sensoriales y abrazos tan pronto como volvimos de la guardería. Empezamos a usar algunos pequeños rituales para despedirnos y marcharnos,
Creo que lo mejor que puede hacer es hablar con sus maestros sobre lo que se puede hacer para apoyarlo en esta difícil transición. No dude en solicitar adaptaciones si puede identificar algo específico sobre la escuela que le esté causando estrés o si sabe algo simple que podría ayudarlo (como dejarlo en su antiguo salón de clases, escuchar música, permiso para tener un juguete de comodidad). desde casa, etc.).
preocupadamamá