Niño de 4 años siendo golpeado en la escuela

Quiero darle una respuesta tan completa como pueda. Mi experiencia es que solía ser maestra de escuela, tengo 3 niños pequeños que tienen 5 primos, y enseño un salón de niños de 5 a 8 años en la iglesia. Mi esposa es especialista en prekínder y también aprendo mucho de ella.

Por favor, recuerde que cuando el niño de 4 años golpea, no es lo mismo que los niños mayores. Por lo general, tampoco es intimidación (pero puede serlo), es simplemente un niño pequeño que está frustrado porque no se está saliendo con la suya y no puede encontrar la manera de expresarlo. Este debe ser un momento de enseñanza, por lo que estoy en contra de devolver el golpe y en contra de la acción legal.

Hiciste cuatro preguntas, aquí están mis respuestas.

¿Qué les digo a mis hijos cuando los golpean?

Lo primero que hago es hacer preguntas. No puedo decirles nada hasta que sepa más sobre la situación. Trato de hacer preguntas como:

1) ¿Por qué te golpeó?
2) ¿Qué hacías antes del golpe?
3) ¿Qué hiciste después del golpe?
4) ¿Cómo es fulano de tal normalmente?
5) ¿Qué hizo el maestro?

• nota al margen Los niños comenzarán a fabricar ciertas partes de las historias para ganar simpatía (4 es un poco joven para esta técnica, pero sucede), pero también muchas veces no recuerdan todos los detalles y pueden completar las cosas con su imaginación. No es maldad ni nada, son niños. Me quedo con los detalles como un halcón para mantenerlos honestos y obtener la información correcta (aunque con cuidado).

Después de aprender lo que puedo enmarco mi respuesta a lo que aprendí. Ya describí el caso común del 99% arriba. Le explico cómo estuvo mal que el otro niño golpeara. Les digo a mis hijos que sean firmes al decirles a otros niños que no los golpeen. Entonces les digo que vayan al maestro si no se detiene. Sí, son para aceptar el primer golpe 1 o 2 veces - Yo creo en la paciencia. Sin embargo, si el comportamiento continúa y mi hijo sigue mencionándolo en ese momento, le digo (tengo a todas las niñas) que debe informarle al maestro de inmediato.

¿Cómo han vivido mis hijos esta situación?

Mis hijos han sido golpeados en varios lugares. ¡Cada niño es DIFERENTE! Mi hija mayor es genial como el hielo e incluso a los 3 y 4 años la recuerdo simplemente sin importarle los niños que la golpeaban. Aprendió muy fácilmente a alejarse de esos niños. El problema terminó cuando aprendió a evitarlos.

Kid 2 se enojó y le devolvió el golpe. Primero tuvimos que enseñarle cómo manejar su ira por ser golpeada (que ahora sé que era ira por ser rechazada). Le dijimos que no podía devolver el golpe, esto la frustró. Además, busca la aprobación de los demás, por lo que ser golpeada hiere sus sentimientos y no se alejará porque quiere que el otro niño sea su amigo. Esto hizo que tuviéramos conversaciones sinceras con ella sobre con quién sale y quién es su amigo. Fue una buena lección para enseñar que incluso las personas que te gustan pueden tomar malas decisiones. Cuando eso sucede, te alejas y esperas a que se detengan.

El niño 3 se escondía en algún lugar o lloraba. Ella nunca se defendió ni le dijo a la maestra. Muchas veces descubrimos más tarde por accidente que ella estaba muy triste por haber sido tratada mal. A ella nos enfocamos en la autoestima, en enfrentar los problemas y le dijimos que fuera al maestro.

Como maestra de escuela dominical, tenemos un par de niños que golpean a otros cuando están muy frustrados. Los llevo a un lado, explico cómo no está bien hacer esto. La mayoría de las veces no hay un castigo, sino un pedido de perdón y le enseñamos al otro niño a aceptar la disculpa. Estos niños son amigos y están siendo entrenados sobre cómo actuar como adultos. No haría lo mismo por un chico de 15 o de 20 años.

Hay un caso en el que un niño simplemente no puede controlar sus emociones. Sabemos esto y estamos atentos y saltamos a una situación antes de que ocurra el golpe. Es MUCHO trabajo, pero se enseña y practica mucho hablar, tranquilizar y desarrollar habilidades de relación. El niño golpeado y el golpeador son niños y ambos necesitan aprender comportamientos correctos y luego practicarlos.

Fallout con los padres

Lo más probable es que esto no sea una gran preocupación. La mayoría de los padres son conscientes de los comportamientos de sus hijos, e incluso si no es así, generalmente saben que los niños golpean a veces. La mayor amenaza aquí es cómo aborda este problema. Primero, deje que el maestro lo maneje. Si se acerca a ellos, hágalo de una manera afectuosa que demuestre que desea que su hijo tenga éxito y sea feliz en la vida y golpear no es la forma de alcanzar esa meta. Además, dado que las consecuencias de los golpes de un niño de 4 años son pequeñas, la mayoría de los padres no están demasiado a la defensiva con sus hijos en este momento.

Que debería hacer

Ya hablé de lo que haría con los niños como padre y profesor. Te diré mi consejo sobre hablar con el maestro.

Primero, recuerde que si el maestro es joven, generalmente tiene una capacitación muy limitada y se le paga muy poco. Además, no tienen experiencia y esta puede ser una de las primeras veces que se enfrentan a esto. Si el profesor es mayor, deberías esperar mucho más de él/ella.

En segundo lugar, nunca iría a la administración ni haría nada legal a menos que fuera posible un daño físico real (artículos verdaderamente peligrosos en la habitación, o un niño que tiene un problema mental muy, muy importante o problemas que le impiden comprender o preocuparse por lastimar a otros) .

Finalmente, simplemente mencionaría el problema con el maestro. Cuéntale lo que aprendiste y lo que sucedió. Pídele que vigile la interacción del niño que golpea durante el día. Después de eso, simplemente controle las experiencias de sus hijos en la sala y lo que dice el maestro.

Mantenga un diálogo abierto y recuerde que usted y el maestro son un equipo . Es como el matrimonio en el sentido de que usted y el maestro simplemente tienen que llevarse bien y encontrar una manera de trabajar juntos. Ella/él no será perfecto ya veces encontrarás un incompetente. Pero, mientras sus hijos estén en esa habitación y en la escuela, ustedes son un equipo. Así que les insto a que piensen de manera cooperativa y no controvertida.

¡Buena suerte con la crianza de los niños!

Necesita presionar a la escuela para que tome medidas efectivas. El bullying es abuso infantil. Su hija tiene derecho a estar segura en la escuela.

Primero, solicite una reunión con el director (supongo que la escuela es lo suficientemente pequeña como para que no haya una gerencia intermedia como un jefe de departamento aquí). Pregunte por la política de acoso escolar. Vea lo que dice sobre las acciones que tomarán. Pídeles que tomen esas medidas.

Si no obtiene ninguna alegría de esa manera, comience a llevar un registro escrito de incidentes y contactos con la escuela. Infórmese de lo que dice la ley al respecto en su país; es posible que pueda demandar a la escuela por negligencia. Obviamente, ese es el último recurso, pero si la escuela sabe que usted conoce sus derechos legales, tiende a darles un incentivo.

Este artículo habla sobre cómo lidiar con las burocracias (está hablando de resolver el robo de identidad, pero el principio es el mismo). Parezca un profesional peligrosamente organizado con un rastro de papel, y de repente todo se vuelve fácil. Con suerte, no necesitarás emplear estas tácticas, pero lucir como si lo hicieras suele ser la mitad de la batalla.

Editar

Por supuesto, escalar a acciones legales es un último recurso absoluto. El problema es que el paso 1 (hablar de manera informal con el maestro sobre el problema) no obtuvo ningún resultado, por lo que ahora debe escalar. Cada etapa de la escalada tiene aproximadamente un 90% de probabilidad de resolver el problema, por lo que es muy poco probable que sea necesaria la escalada final a la acción legal. Sin embargo, es importante saber cuál es la hoja de ruta y cómo dar cada paso. De lo contrario, puede terminar siendo bloqueado.

Los niños de cuatro años tienen dificultad para controlar sus emociones y, a veces, esto se convierte en golpes físicos. No obstante, definitivamente debe mencionar esto a la escuela para asegurarse de que se detenga, especialmente porque ha estado sucediendo repetidamente.

1. Las escuelas deben tener políticas vigentes con respecto a la intimidación y la agresión física que estén disponibles para los padres. Pruebe la oficina o el sitio web de su escuela si no se le proporcionó uno al comienzo del año escolar.

2. Reunirse con el maestro es un gran primer paso, pero dependiendo de su personalidad y voluntad de escuchar, es posible que deba escalar este problema a un nivel superior (por ejemplo, el director). Cite la política en su libro de reglas si es necesario.

3. ¿Cuáles fueron las consecuencias con otros padres?

Las escuelas deben manejar esto con discreción y anonimato si es posible. El maestro y/o el director deben actuar como intermediarios para que usted no tenga que plantear el problema a los padres de los niños. Además, la mayoría de los padres se avergonzarían y se sentirían muy mal al enterarse de que su hijo golpeó a su hijo.

4. Siga insistiendo a su hija en que hizo lo correcto al decirle, que no debería devolverle el golpe y, en su lugar, debería ir a buscar a un adulto en quien confíe cuando vuelva a suceder.